老板參與企業(yè)拓展培訓(xùn)的N+1個(gè)理由

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底還是企業(yè)人才的競(jìng)爭(zhēng)的理念時(shí)下已經(jīng)被越來(lái)越多的企業(yè)老板所接受。在這一理念之下，企業(yè)也逐步加大了對(duì)企業(yè)員工的培訓(xùn)力度。一年掏出幾百萬(wàn)專(zhuān)門(mén)的拓展培訓(xùn)費(fèi)用，在越來(lái)越多的企業(yè)里變成了尋常事。然而，當(dāng)大把的拓展培訓(xùn)費(fèi)用花出去以后，很多企業(yè)的負(fù)責(zé)人卻發(fā)現(xiàn)，要么是其企業(yè)的受訓(xùn)員工的素質(zhì)并沒(méi)有得到很明顯的提高，要么就是企業(yè)的精神面貌或者企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理狀況并沒(méi)有得到預(yù)想中的提升。于是乎，企業(yè)家們就開(kāi)始埋怨起了培訓(xùn)師們。

　　但是，最近折角拓展小編通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)，戶外拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，企業(yè)拓展培訓(xùn)沒(méi)有取得應(yīng)有的效果，固然與培訓(xùn)師的素質(zhì)相關(guān)，然而更為相關(guān)的卻是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。沒(méi)有企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人親自參加的企業(yè)拓展培訓(xùn)，其培訓(xùn)效果往往是大打折扣的。

　　該調(diào)查結(jié)果顯示，絕大多數(shù)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)由于本身工作繁忙，或者認(rèn)為對(duì)本身的技能提升關(guān)系不大，一般很少參加非針對(duì)本身的企業(yè)拓展培訓(xùn)。由于沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)，很有可能使得整個(gè)培訓(xùn)松松垮垮，達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)。

　　督促培訓(xùn)效果

　　小編認(rèn)為，只要遇見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)不親自在場(chǎng)的培訓(xùn)，學(xué)員的狀態(tài)多是明顯不在狀態(tài)，聽(tīng)課時(shí)發(fā)呆者有之，武昌戶外拓展，看書(shū)者有之，打瞌睡者有之，發(fā)短信者有之。而只要領(lǐng)導(dǎo)在，學(xué)員往往能保持較好的現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，也不敢隨便接電話或是離場(chǎng)，互相之間說(shuō)話的聲音也小很多。因此，折角戶外小編表示，無(wú)數(shù)的現(xiàn)場(chǎng)效果說(shuō)明，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)與否，與培訓(xùn)環(huán)境有著很大的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)存在的目的就是為了有效地督促自己的員工。

　　為了確保對(duì)培訓(xùn)員工的有效督促，折角戶外拓展小編對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提出了兩條建議：

　　企業(yè)管理層確保到場(chǎng)，且將領(lǐng)導(dǎo)座位安排到最后一排。在常規(guī)的培訓(xùn)安排中，往往習(xí)慣將領(lǐng)導(dǎo)的席位安排在前排，但是折角拓展小編認(rèn)為，這樣一來(lái)，雖然是保證了領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課效果，企業(yè)員工的不聽(tīng)課行為，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)從細(xì)致觀察。同時(shí)，做在前排的領(lǐng)導(dǎo)一旦離場(chǎng)，往往會(huì)干擾培訓(xùn)師的正常授課。而如果可將領(lǐng)導(dǎo)的席位安排到最后一排，這樣可有效對(duì)全場(chǎng)的學(xué)員起到一個(gè)監(jiān)督作用，并且，即便是中途領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng)，前面的學(xué)員也不知道，會(huì)一直保持一個(gè)較好的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)即便是中途離場(chǎng)，對(duì)培訓(xùn)師也不會(huì)帶來(lái)干擾。

　　改變學(xué)員的座位形式.折角拓展小編認(rèn)為，目前絕大多數(shù)培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)采用的都是排排做的座位方式，雖說(shuō)安排布置簡(jiǎn)單，但也存在一些不足之處，例如無(wú)法做到學(xué)員之間的互相監(jiān)督，一些涉及到互相研討的項(xiàng)目不方便展開(kāi)。因此，折角拓展小編建議改用小桌式，每桌四到六人，并且在每桌里面安排一個(gè)學(xué)習(xí)積極分子或是干部，起到互相監(jiān)督的作用，這樣一來(lái)，幾個(gè)人同在一個(gè)桌子上，也就不太好意思做些小動(dòng)作，加之有干部所起到的監(jiān)督作用。督促大家保持安靜，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　趨同價(jià)值取向

　　讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)參加企業(yè)拓展培訓(xùn)的理由還不僅僅在于督促員工的培訓(xùn)效果，其更重要的作用還在于通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的言行舉止來(lái)言傳身教，影響著企業(yè)員工，縮短企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的鴻溝。

　　制度管理，可以說(shuō)已經(jīng)成為了各個(gè)企業(yè)治理企業(yè)的尚方寶劍。企業(yè)管理的方方面面，可以說(shuō)都有著一整套的規(guī)章制度和行為規(guī)范來(lái)約束員工的行為，并期待以此來(lái)形成趨同的價(jià)值理念。應(yīng)該說(shuō)，在制度上墻這一塊，企業(yè)，特別是一些國(guó)有大中型企業(yè)，做的還是非常不錯(cuò)的。管理不僅僅是個(gè)科學(xué)，更是個(gè)藝術(shù)。科學(xué)的東西好做，但是沒(méi)有藝術(shù)的支持，管理的科學(xué)性做得再好，管理也不可能成功。而中國(guó)的企業(yè)管理之所以混亂，原因就在于管理的科學(xué)性有余，而藝術(shù)性不足。

戶外拓展訓(xùn)練應(yīng)該注意什么？

在夏季進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)，有一些很容易被人忽視的細(xì)節(jié)，如果不注意，會(huì)引發(fā)嚴(yán)重的后果。以下幾點(diǎn)供受訓(xùn)者參考：

方法/步驟：

① 夏季進(jìn)行拓展訓(xùn)練，陽(yáng)光相當(dāng)強(qiáng)烈，務(wù)必要注意防曬。夏季驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光中的紫外線特別強(qiáng)烈，皮膚長(zhǎng)時(shí)間暴露在烈日下，會(huì)造成1~2度的灼傷，并會(huì)發(fā)生中暑現(xiàn)象。

應(yīng)對(duì)措施：高溫天氣下應(yīng)盡量避免直接處于烈日下，同時(shí)要帶上太陽(yáng)帽、墨鏡、防曬霜、毛巾，穿長(zhǎng)袖上衣，并帶上十滴水、人丹、藿香正氣丸、清涼油等防暑藥品。

② 夏季戶外拓展訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)多，出汗多，必須及時(shí)補(bǔ)充水分，但如果飲水方式不對(duì)，會(huì)引發(fā)不良的后果。飲水時(shí)切忌一飲而盡，運(yùn)動(dòng)中和運(yùn)動(dòng)后大量飲水，會(huì)給血液循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)，特別是給心臟增加負(fù)擔(dān)，造成更加疲勞。

應(yīng)對(duì)措施：少量多次，每次喝水只喝幾口，喝水的次數(shù)頻繁一些，不要依賴(lài)口渴的感覺(jué)作為補(bǔ)充水分的依據(jù)

③ 夏季參加戶外拓展訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)，由于氣溫高，運(yùn)動(dòng)量大，身體內(nèi)的熱量積累的比散發(fā)的多，如果不注意防范，就很容易發(fā)生熱病。

應(yīng)對(duì)措施：為幫助體溫散發(fā)，在陽(yáng)光下行走時(shí)，可以用水把帽子浸濕；在陽(yáng)光照射不到的地方行走時(shí)，把帽子去掉；休息的時(shí)候，盡量把背包放下來(lái)，把上衣領(lǐng)口紐扣解開(kāi)一些；

④ 夏季行軍途中，大汗淋漓的情況下，如果有山泉水、溪流、池塘等，或者是途經(jīng)海邊，千萬(wàn)不能貪圖一時(shí)涼快而立即跳下去洗涼水澡。即使活動(dòng)結(jié)束，到達(dá)目的地以后，也要等身體溫度降下來(lái)以后再洗涼水澡。

⑤ 活動(dòng)結(jié)束以后，如果大家返程的車(chē)輛是空調(diào)車(chē)或者在空調(diào)房里，務(wù)必不能打開(kāi)空調(diào)直接對(duì)著身體吹，最1好是打開(kāi)車(chē)窗戶用自然風(fēng)降溫，戶外拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，等身體溫度降下來(lái)以后再開(kāi)空調(diào)。

注意事項(xiàng)：

夏季參加戶外活動(dòng)，如果有冰鎮(zhèn)飲料吃，是一件很享受的事，但活動(dòng)中或者是活動(dòng)結(jié)束以后，不能馬上大量吃冷飲。冷飲不僅降低了胃的溫度，而且也沖淡了胃液，使胃的生理機(jī)能受損，輕則引起消化1不良、腹瀉等，重則導(dǎo)致急性胃1炎。

少量攝入冷飲對(duì)降溫有利，但不能過(guò)量，要根據(jù)具體情況具體對(duì)待。大家出發(fā)前帶的冰凍飲料等，要少量多次地飲用。活動(dòng)結(jié)束以后，要等身體溫度大幅度降下來(lái)以后，才喝冰凍的飲料或啤酒等。

參加活動(dòng)前，在背包里帶上一套備換的貼身干衣服和一件外套，為方便汗水揮發(fā)和散熱，去戶外活動(dòng)的外衣最1好買(mǎi)化纖成分的快干服裝，最1佳的是快干并防紫外線的衣服，褲腿最1好可以拆卸下來(lái)。

拓展培訓(xùn)又叫做體驗(yàn)式培訓(xùn)，它有別于傳統(tǒng)的教育模式，戶外拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，采用或符合了教育學(xué)家大衛(wèi).科爾布的實(shí)踐學(xué)習(xí)模型，即：具體體驗(yàn)→反思觀察→抽象概念化→積極實(shí)踐四個(gè)環(huán)節(jié)組成的學(xué)習(xí)循環(huán)。四個(gè)學(xué)習(xí)循環(huán)分別展現(xiàn)了四種學(xué)習(xí)風(fēng)格，即：發(fā)散思維風(fēng)格、同化思維風(fēng)格、聚合思維風(fēng)格、協(xié)調(diào)者風(fēng)格。實(shí)際上學(xué)習(xí)不是內(nèi)容的獲得與傳遞，而是通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)換從而創(chuàng)造知識(shí)的過(guò)程，這種學(xué)習(xí)模式更加適合工作團(tuán)隊(duì)。 ? ? ?

?“創(chuàng)新最1有效的手段之一就是嘗試，而嘗試最1大的可能就是失敗” —彼得圣吉。一個(gè)追求發(fā)展的團(tuán)隊(duì)固然離不開(kāi)創(chuàng)新，但創(chuàng)新就會(huì)有失敗的風(fēng)險(xiǎn)，雖然我們不懼失敗，但假如失敗，就會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)士氣、資源、發(fā)展帶來(lái)諸多的壓力。拓展培訓(xùn)恰恰規(guī)避了這一類(lèi)弊端，它首先為大家創(chuàng)造了一個(gè)開(kāi)放的環(huán)境，即（拓展場(chǎng)地環(huán)境）；模擬了一個(gè)建制團(tuán)隊(duì)，即（拓展分隊(duì)）；展示不同類(lèi)型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)，即（拓展項(xiàng)目）；由團(tuán)隊(duì)成員共同來(lái)解決，以（暴露成員及團(tuán)隊(duì)存在的各方面問(wèn)題）；任務(wù)結(jié)束后教練點(diǎn)評(píng)并匯總問(wèn)題，使（責(zé)任成員意識(shí)到自身問(wèn)題并加以重視）；團(tuán)隊(duì)分享，以（聽(tīng)取同伴對(duì)同一事物認(rèn)識(shí)的不同觀點(diǎn)及相互學(xué)習(xí)）；教練總結(jié)，以（引導(dǎo)學(xué)員正確的導(dǎo)向）。假設(shè)任務(wù)失敗，團(tuán)隊(duì)也不會(huì)因此付出任何代價(jià)，反而從過(guò)程中有所收獲，是團(tuán)隊(duì)最1佳的學(xué)習(xí)模式。 ? ? ? ?

拓展專(zhuān)注于培訓(xùn)效果，專(zhuān)注于課程理論的建設(shè)，我們認(rèn)為：體驗(yàn)式培訓(xùn)只是采用了游戲的形式，雖然一次成功的培訓(xùn)離不開(kāi)寬松、愉悅的團(tuán)隊(duì)氛圍，但真正能夠打動(dòng)成員或?qū)F(tuán)隊(duì)帶來(lái)觸動(dòng)和幫助的更是深刻、前衛(wèi)的團(tuán)隊(duì)理念；我們更關(guān)注安全，認(rèn)為安全是一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的頭等大事，在安全事故頻發(fā)的拓展行業(yè)，迄今為止大華博智文化零事故；我們貫徹服務(wù)意識(shí)，帶隊(duì)教練每一次培訓(xùn)接待的過(guò)程中雖然階段性詮釋多重角色，但服務(wù)員的角色列在第一位，我們奉行：在各戶還沒(méi)意識(shí)到問(wèn)題之前解決問(wèn)題！

武漢森眾素拓教育科技有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)森眾素拓）是山東森眾拓展服務(wù)有限公司與湖北森眾教育科技有限公司共同打造的“中國(guó)專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)拓展教育平臺(tái)”。森眾素拓著力于打造“中國(guó)素質(zhì)拓展教育產(chǎn)業(yè)鏈”，從戶外主題素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)地的設(shè)計(jì)、承建、維修保養(yǎng)與功能升級(jí)，到專(zhuān)業(yè)素質(zhì)拓展教育人才的培訓(xùn)與認(rèn)證；從企事業(yè)單位干部員工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升，到青少年綜合素質(zhì)養(yǎng)成；從企業(yè)管理診斷式培訓(xùn)，到家庭教育傳播式交流；從平臺(tái)內(nèi)師資團(tuán)隊(duì)的優(yōu)化，到平臺(tái)外合作機(jī)構(gòu)的升級(jí)。森眾素拓教育始終秉承“整體平臺(tái)化，個(gè)體專(zhuān)業(yè)化”的經(jīng)營(yíng)理念。努力打造“中國(guó)素拓教育第1一平臺(tái)”和“中國(guó)親子教育互動(dòng)交流第1一平臺(tái)”。 森眾素拓集團(tuán)遵循“精”、“誠(chéng)”、“細(xì)”的企業(yè)哲學(xué)，秉承“柔性化”的服務(wù)宗旨，用我們的激1情，我們的智慧，我們的責(zé)任，我們的奉獻(xiàn)，與客戶共同創(chuàng)造美好未來(lái)。高質(zhì)量提供青少年素質(zhì)教育和團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)。雄厚的法人團(tuán)隊(duì)，資1深的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，1秀的師資團(tuán)隊(duì)，專(zhuān)業(yè)的保障團(tuán)隊(duì)，配套的拓展?fàn)I地，為客戶提供專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)心、專(zhuān)注的一站式服務(wù)。