天津口才培訓(xùn)課程,超越巔峰名師小班授課
天津超越巔峰訓(xùn)練中心讓學(xué)員在參與中體會人生,間隔重復(fù)的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),開學(xué)十多年,培育數(shù)十萬人,幫助他們提高了生活品質(zhì),尋找到工作價(jià)值,在演講口才表達(dá)方面提高了層次,學(xué)員滿意度98,好評不斷
口才培訓(xùn)課程
? ?贊美他人的動機(jī)大多是良好的,但如果不把握好贊美的分寸、贊美的尺度,就會產(chǎn)生一些不良的后果,因此說掌握贊美他人的藝術(shù)需要我們在生活中多觀察、多總結(jié),只有這樣,才能夠準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用它來達(dá)到我們與他人溝通的目的。下面我們說一說,贊美的技巧。
1、情真意切
????雖然人都喜歡聽贊美的話,但并非任何贊美都能使對方高興。能引起對方好感的只能是那些基于事實(shí)、發(fā)自內(nèi)心的仍美。相反,你若無根無據(jù)、虛俏假意地贊美別人,他不僅會感到奠名其妙,更會覺得你油嘴滑舌、詭詐虛偽。例如,當(dāng)你見到一位其貌不揚(yáng)的***,卻偏要對她說:“你真是美極了?!睂Ψ搅⒖叹蜁J(rèn)定你所說的是虛偽之至的違心之言。但如果你著眼于她的服飾、談吐、舉止.發(fā)現(xiàn)她這些方面的出眾之處并真誠地贊美,她會高興地接受。
2、因人而異地贊美
????人的素質(zhì)有高低之分,年齡有長幼之別。因人而異,突出個(gè)性,有特點(diǎn)的贊美比一般化的贊美更能收到好的效果。老年人總希望別人不忘記他“想當(dāng)年”的業(yè)績與雄風(fēng),同其交談時(shí),可多稱贊他引以為豪的過去;對年輕人,不妨語氣稍為夸張地贊揚(yáng)他的創(chuàng)造才能和開持精神,并舉出幾點(diǎn)實(shí)例證明他的確能夠前程似錦;對于經(jīng)商的人,可稱贊他頭腦靈活,生財(cái)有道;對于有地位的干部,可稱贊他為國為民,廉潔清正;對于知識分子,可稱贊他知識淵博、寧靜淡泊等。當(dāng)然這一切要依據(jù)事實(shí),切不可虛夸。
口才培訓(xùn)課程
道歉的技巧
????掌握道歉的方法,不僅僅可以幫你改變錯(cuò)誤,還可能為你贏得高尚的友誼。
????1、你如果沒有錯(cuò),就不要為了息事寧人而認(rèn)錯(cuò)
????這種做法,對任何人都沒好處。你要分清深感遺憾和必須道歉這兩者的區(qū)別,有些事你可以表示遺憾,但不必道歉。
????2、給對方發(fā)泄心中不快的機(jī)會
????讓對方罵你,將心中的怒氣發(fā)出來,是挽回友誼的好方法。否則不滿淤積在胸中,數(shù)年不散,你與對方將永遠(yuǎn)難修舊好。
????3、請別人代你道歉
????如果自己不便于出面,可求助于第三者。可以將自己的歉意或者暗示給你們雙方都熟悉的另一位朋友,請求他為你向?qū)Ψ降狼浮?/p>
????4、及時(shí)道歉
????假若你認(rèn)為有人得罪了你,而對方?jīng)]有致歉,那你應(yīng)該冷靜,不要悶悶不樂,更不要生氣,也許對方正為如何道歉而不好過呢。
????5、夸大自己的過錯(cuò)
????你越是夸大自己的過錯(cuò),并贊美對方。大多數(shù)人受到贊美后,都會不自覺地按贊美的話去做,而且你已經(jīng)夸大自己的過錯(cuò)了,他不得不原諒你。
????6、直截了當(dāng)?shù)牡狼?/p>
????某件事做錯(cuò)了,某句話說錯(cuò)了,可以開誠布公地直接向?qū)Ψ降狼???梢杂谩皩Σ黄稹?、“我錯(cuò)了”等話向?qū)Ψ降狼?,這種真誠坦白的態(tài)度容易得到對方諒解。
????7、如果你覺得道歉的話說不出口,可以用別的方式來代替
????一束鮮花可使前嫌冰釋;把一件小禮物放在對方的餐桌上或枕頭底,可以表明悔意,以示愛念不渝;大家不交談,觸摸也可傳情達(dá)意,這就是所謂的“此時(shí)無聲勝有聲”。
????8、文字道歉要誠懇
????通常,受傷害者要的,無非是你承認(rèn)錯(cuò)誤,并且表明以后不會再發(fā)生此類傷害。因此,如用文字去道歉時(shí),須注意:過多情緒的字眼,并沒有幫助。道歉的重點(diǎn)在于:發(fā)出清楚、直接、誠懇的道歉信息。
????9、了解自己錯(cuò)在哪里
????考慮一下自己到底在哪里出了錯(cuò),傷害到了他人。清楚地認(rèn)識到錯(cuò)誤并做有針對性的道歉效果會更好。有效的道歉不是一種為自己狡辯的伎倆,更不是要去騙取別人的寬恕,你必須有責(zé)任感,勇于自責(zé),勇于承認(rèn)過失,才能夠真心地道歉。
????10、思考道歉的角度
????道歉可以用角色對角色,或個(gè)人對個(gè)人的方式進(jìn)行,看哪種狀況比較容易。舉例來說,公司里兩位主管在語言上起了沖突,如果一方仍然對對方心中有氣,可以站在職位角色的立場,向?qū)Ψ奖磉_(dá):“我們都在一家好的公司工作,我應(yīng)該要更了解我們之間的差異。我很抱歉先前講話很粗魯?!边@么一來,即使對方仍然余怒未消,但對立氣氛已經(jīng)比較緩和。
天津東麗口才培訓(xùn)課程超越巔峰名師小班授課
天津東麗口才培訓(xùn)課程超越巔峰名師小班授課
超越巔峰教育科技有限公司機(jī)構(gòu)秉持幫助別人實(shí)現(xiàn)夢想,自己就會心想事成的理念,運(yùn)用國際最領(lǐng)先的學(xué)習(xí)系統(tǒng)SMI,先進(jìn)的教學(xué)方法,十八年來我們只做了一件事——全面提升國民素質(zhì)為己任。以實(shí)用為原則指導(dǎo)生活和事業(yè),在宣傳正確人生價(jià)值觀基礎(chǔ)上,運(yùn)用獨(dú)家代理服務(wù)美國60年SMI 成功激勵(lì)系統(tǒng),科學(xué)的訓(xùn)練,全面提升培訓(xùn)學(xué)員的勇敢,忠誠,誠實(shí),守信,有信念,有愛心,有責(zé)任,有目標(biāo)等全人格特質(zhì)。