天津藝考生文化課分?jǐn)?shù)線2016,新青年藝考個(gè)性化教學(xué)
目前新青年藝考在天津擁有綜合教學(xué)區(qū)和管理的住宿基地?,F(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境、完善的教學(xué)設(shè)備、多元化的培訓(xùn)項(xiàng)目、及師資團(tuán)隊(duì)、竭力為學(xué)員提供優(yōu)越的傳媒藝考平臺(tái),締造新年良好口碑。
藝考生文化課分?jǐn)?shù)線2016
藝考小知識:
影視表演藝考中的無實(shí)物訓(xùn)練**!
影視表演**中需要進(jìn)行無實(shí)物動(dòng)作訓(xùn)練,無實(shí)物動(dòng)作,也稱為“想象物動(dòng)作”的訓(xùn)練。
學(xué)生根據(jù)給予的題目要求進(jìn)行虛擬的模擬訓(xùn)練,這樣可以鍛煉考生的想象力和創(chuàng)造力,是影視表演**學(xué)生初學(xué)時(shí)的重要內(nèi)容。
無實(shí)物的徒手訓(xùn)練,要求學(xué)員注意力高度集中,運(yùn)用敏銳的觀察與豐富的想象,要有充分的信念,需要對自己體驗(yàn)過的感覺的記憶,以及準(zhǔn)確性與邏輯順序性。這種訓(xùn)練能鍛煉學(xué)員的準(zhǔn)確性與分寸感、真實(shí)感。使學(xué)員通過有意識的訓(xùn)練,逐步達(dá)到**天性的下意識狀態(tài)。由于這種訓(xùn)練接觸到的都是學(xué)員十分熟悉的日常生活的行動(dòng),沒有過多復(fù)雜的心理內(nèi)容,*理解,因此適合于初學(xué)者。
無實(shí)物訓(xùn)練的要求:
選擇具有外部特征和較復(fù)雜程序的動(dòng)作。(要求學(xué)員將動(dòng)作分解為若干小動(dòng)作、若干程序)注意力高度集中,做到真實(shí)、細(xì)膩、準(zhǔn)確、有信念、符合邏輯順序。并通過反復(fù)訓(xùn)練,達(dá)到動(dòng)作自如的“下意識狀態(tài)”。要有信念感,發(fā)揮想像力,動(dòng)作要符合生活邏輯,有分寸感。通過微妙的表演感,反映出一定的生活情趣。要反復(fù)訓(xùn)練,從不準(zhǔn)確到準(zhǔn)確,從困難到*,再到流暢、自然和美。
無實(shí)物訓(xùn)練的題例:
包餃子、洗(晾)衣服、炒菜(雞蛋)、殺雞鴨、殺魚做魚、修臺(tái)燈(收音機(jī))、熨衣服、修自行車(打氣)、給汽車換輪胎、生爐子、炒菜、釣魚、抓鳥、擦、修皮鞋、掃雪、滾雪球、堆雪人、搓草繩、割草、砍柴、打草鞋、擦皮鞋、刮胡子、洗臉……
無實(shí)物訓(xùn)練動(dòng)作分解程序題例:
雞蛋炒飯
洗好大蔥。將蔥切成蔥花備用。打開爐灶火并調(diào)到合適火候。取出兩個(gè)雞蛋,敲開倒入碗里。用筷子攪拌雞蛋至均勻。取過油瓶打開蓋子倒進(jìn)適量的油。油熱后,倒入碗里的雞蛋,用鏟子炒雞蛋,熟后盛出。雞蛋熟后盛在碗里備用。再取過油瓶打開蓋子倒進(jìn)適量的油。油熱后,放入切好的蔥末。將準(zhǔn)備好的米飯倒入油鍋里,用鏟子翻炒。再將準(zhǔn)備好的、炒好的雞蛋倒入一起翻炒。將爐灶開關(guān)關(guān)閉,將火熄滅。將炒好的蛋炒飯盛入飯碗。
影視表演**學(xué)生只有按照現(xiàn)實(shí)生活邏輯的順序一步一步去做,才能使虛擬的無實(shí)物動(dòng)作達(dá)到生活那樣自然逼真。
做訓(xùn)練時(shí)可以用實(shí)物加以對照,并要多練,以達(dá)到熟練、自然的下意識狀態(tài)。
逐步地,可以加上規(guī)定情境,比如,是為自己較心愛的人炒飯,如炒飯是為了毒死仇人或親人等等。
無實(shí)物訓(xùn)練對初學(xué)者是必要的,但不宜做得時(shí)間太長。而且要不斷發(fā)展,不斷使其**、完善。
天津藝考生文化課分?jǐn)?shù)線2016,新青年藝考個(gè)性化教學(xué)
天津藝考生文化課分?jǐn)?shù)線2016,新青年藝考個(gè)性化教學(xué)
天津市聲動(dòng)新青年教育信息咨詢有限公司成立于2010年,邀請全國12家電臺(tái),電視臺(tái)名師,6所**藝術(shù)院校老師授課,,與中國傳媒大學(xué),北京電影學(xué)院,*戲劇學(xué)院,浙江傳媒學(xué)院,上海戲劇學(xué)院,天津音樂學(xué)院,天津師范大學(xué)等藝術(shù)類高等學(xué)府深度合作,常年為以上高校輸送良好藝考生,成為藝術(shù)類高校的**生源基地。 旨在通過系統(tǒng)化以及針對性的培訓(xùn),讓考生在短時(shí)間內(nèi)*提高藝術(shù)考學(xué)能力,對應(yīng)屆藝考考生以及高一,高二有志向報(bào)考播音,編導(dǎo),表演,導(dǎo)演等**的同學(xué)們指明前進(jìn)方向,順利走進(jìn)理想學(xué)府!充分發(fā)揮教育師資優(yōu)勢,恪守誠信,敬業(yè),服務(wù),合作的**觀念,立足傳媒領(lǐng)域,發(fā)展教育事業(yè),傳播時(shí)代文化。