四六級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)技巧|北京哪家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好？四六級(jí)英語(yǔ)是大學(xué)生英語(yǔ)能力的一個(gè)證明，很多學(xué)校和企業(yè)也是有要求考四六級(jí)英語(yǔ)的。很多人以為到了大學(xué)就不用經(jīng)歷高考那樣的復(fù)習(xí)與考試了，卻不知大學(xué)也是同樣的。四六級(jí)考試是很多大學(xué)生的噩夢(mèng)，每年的四六級(jí)考試都是要上熱搜的。更是有很多四六級(jí)考試鬧出的笑話，這些笑話其實(shí)都是詞匯量的一個(gè)問(wèn)題。很多人自己復(fù)習(xí)就夠了，而有一部分人是需要報(bào)名英語(yǔ)培訓(xùn)班的。為什么，因?yàn)樗牧?jí)只有大學(xué)生能考。這里百弗英語(yǔ)為大家分享一些四六級(jí)的復(fù)習(xí)技巧。
英語(yǔ)四級(jí)考試其實(shí)沒(méi)有大部分考生想象中的那么難，相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的。英語(yǔ)四級(jí)與六級(jí)相比，四級(jí)比較注重對(duì)考生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的考察，而六級(jí)則更注重英語(yǔ)綜合能力的考察。對(duì)于基礎(chǔ)不太好的考生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)四級(jí)沖刺階段還是得從基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始復(fù)習(xí)，只有把基礎(chǔ)打牢了，技巧能力方面很容易提升。

聽(tīng)力：注重基礎(chǔ)的同時(shí)，精讀聽(tīng)力原文
精讀和泛讀相結(jié)合，一直是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的法寶。針對(duì)四六級(jí)的考試的特殊性，建議現(xiàn)在考生要在解決最基礎(chǔ)的詞匯問(wèn)題之后，通過(guò)精讀聽(tīng)力原文來(lái)攻克聽(tīng)力部分。每天至少精讀1套聽(tīng)力原文，從里面挑出核心詞匯進(jìn)行強(qiáng)化記憶，并且熟悉聽(tīng)力測(cè)試的各種場(chǎng)景。

閱讀
閱讀真題四步法
第一步：開(kāi)始第一遍刷題。同理，讓另外一個(gè)伙伴幫你批改，只告訴你哪些題目做錯(cuò)了，但是一定不要告訴你正確答案是什么。(注意：備考階段我不需要你嚴(yán)格卡時(shí)間答題，時(shí)長(zhǎng)不要超過(guò)10分鐘)
第二步：開(kāi)始第二遍刷題。這一遍不需要你重新做所有的題目，只需要你再做一遍錯(cuò)題。然后對(duì)答案，如果做對(duì)了那么很好;如果做錯(cuò)了那么請(qǐng)查看正確答案并且看解析，搞清楚為什么做錯(cuò)。
第三步：拿出筆記本，記下閱讀出現(xiàn)的所有生單詞，然后花5～10分鐘進(jìn)行朗讀和背誦。
第四步：兩天后，進(jìn)行第三遍刷題。爭(zhēng)取做全對(duì)，如果錯(cuò)了，想想為什么再做了兩遍之后，你還是會(huì)錯(cuò)。

作文
沖刺階段最好提分的就屬作文了。畢竟大部分人其實(shí)在前期也并沒(méi)有復(fù)習(xí)作文的書(shū)寫(xiě)，因此大家的水平是差不多的。而如果你多在作文上下些功夫，寫(xiě)出一篇還不錯(cuò)的作文，其實(shí)已經(jīng)就在作文這項(xiàng)比其他人多出了一截。因此，本次小編也詳細(xì)為大家說(shuō)說(shuō)四六級(jí)作文的寫(xiě)法。
如何審題
1.審體裁(文體)
研讀寫(xiě)作指令，快速審題，確定文章體裁和類型，是議論文還是說(shuō)明文?
2.審題材(主題)
根據(jù)文字說(shuō)明和圖畫(huà)，對(duì)題目進(jìn)行仔細(xì)分析，確定文章的題材和主題。話題是要介紹某物，還是要批判某種現(xiàn)象，又或者是弘揚(yáng)某種人生觀?
3.審要求
文章字?jǐn)?shù)要求是多少?寫(xiě)作提示中具體有哪幾點(diǎn)?是否提及要表明原因或舉例論證?
4.如果是圖畫(huà)作文，還需完成如下審題步驟：
(1)根據(jù)圖畫(huà)和提示信息，把握?qǐng)D片主旨：這是審題的重點(diǎn)，是決定作文是否跑題的關(guān)鍵?？忌趯忣}時(shí)，應(yīng)仔細(xì)分析圖片中文字信息的內(nèi)涵。圖中文字是對(duì)圖畫(huà)信息進(jìn)行解釋說(shuō)明，涉及對(duì)圖片主人公身份、環(huán)境，所談話題、所作所為的方式和結(jié)果等的補(bǔ)充說(shuō)明。這一步千萬(wàn)不能省。
(2)綜合剖析圖畫(huà)形象：為了不重復(fù)表達(dá)，該部分與第一段的寫(xiě)作技巧合并描述。
熟諳模板，突破模板
(一)圖畫(huà)議論文
1.開(kāi)頭段
考試所涉及的圖畫(huà)作文實(shí)際上從文體來(lái)講，均屬于議論文，但因?yàn)樗旧硎菆D畫(huà)作文，我們需要對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單解讀并分析，所以該形式第一段的寫(xiě)作手法與傳統(tǒng)議論文的第一段有所不同。
首先，我們來(lái)看圖畫(huà)作文的第一段如何入手。細(xì)心的考生可發(fā)現(xiàn)，圖畫(huà)作文的出現(xiàn)是為了某種現(xiàn)象服務(wù)的，這樣的題材多是議論文，在該文體寫(xiě)作中第一段相當(dāng)于引入段。具體描述時(shí)，考生會(huì)對(duì)圖畫(huà)作文心生困惑，無(wú)處著手：1)不知所云，抓不住圖畫(huà)的主要內(nèi)容;2)對(duì)于描述方法和句式均不熟悉：即使看懂了寓意，也不知如何描述;3)對(duì)于圖畫(huà)中的事物無(wú)法用對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)?；诖耍覀兘o考生提供可參照的作文大綱：
第一句：用一句話概述圖片信息。直接進(jìn)入主體形象的描寫(xiě)。
第二句：根據(jù)圖片提供的人物形象或事物進(jìn)行細(xì)節(jié)描繪。背景信息補(bǔ)充。
第三句：圖片現(xiàn)象后果說(shuō)明或點(diǎn)評(píng)。圖片現(xiàn)象后果說(shuō)明或點(diǎn)評(píng)。
需要說(shuō)明的是，考生可在第一段的最后一句直接點(diǎn)明題旨，也可在第二段首句點(diǎn)明題旨。
小弗也給大家提供了與上述結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)的模板以供參考：
考生在通曉整個(gè)寫(xiě)作框架后，最難掌握的恐怕是對(duì)人物形象或者圖片信息的描寫(xiě)了。無(wú)論采用哪種方法，一定要注意圖片的描述是為下文論述主旨服務(wù)的，因此你寫(xiě)的每一句話都需與下文論點(diǎn)緊密相關(guān)
2. 主旨段——熟諳模板，突破模板
四六級(jí)寫(xiě)作多遵循三段式的寫(xiě)作模式，每段都有主題句、擴(kuò)展句和結(jié)論句。主題句通常放在開(kāi)頭，這是學(xué)生們經(jīng)常使用的方法，也是對(duì)中國(guó)學(xué)生最行之有效的方法。
使用這種方法的好處在于學(xué)生能夠較好的把握全文的結(jié)構(gòu)，有助于確定段落的主線，使各個(gè)支撐句圍繞段落主題自然展開(kāi)，保持段落的一致性與連貫性。使用這種模式寫(xiě)起來(lái)比較容易接受，也不容易跑題，更容易領(lǐng)略全文的主旨。
需注意的是，段落主題句不能寫(xiě)得太籠統(tǒng)，也不能涉及面太窄。一個(gè)段落的容量是有限的，如果主題句限定范圍太寬，其內(nèi)容就無(wú)法在一個(gè)段落中闡述清楚。如果限定范圍太窄，又不利于段落的發(fā)展。段落主題句所限定的內(nèi)容必須符合段落寫(xiě)作的目的，有利于段落的鋪開(kāi)和抒發(fā)。
就圖畫(huà)作文而言，主旨段就是針對(duì)圖片主旨進(jìn)行論述，一般采用“主題句+支撐句”的段落構(gòu)成方式。如果在第一段末尾句已經(jīng)點(diǎn)明了題旨，那么可在主旨段的首句重申該論點(diǎn)或者可簡(jiǎn)單表明自己的看法，然后直接進(jìn)入支撐句的描述。
在使用模板時(shí)最好能夠舉一反三，否則寫(xiě)出的句子看上去比較生硬，這就要求考生們積累的過(guò)程中多加練習(xí)，能夠充分理解句式的含義及變形和用法，這樣一來(lái)，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的寫(xiě)作也就能夠很輕松的突破了。

把握時(shí)間：做套題
在沖刺階段，整套整套的做題非常有必要。因?yàn)檎椎淖鲱}，一方面，可以對(duì)考生在前面的復(fù)習(xí)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)，同時(shí)也可以把握時(shí)間。很多考過(guò)四六級(jí)的考生都有這樣的體會(huì)，不是不會(huì)寫(xiě)，只是寫(xiě)不完。所以，現(xiàn)在按照考試的時(shí)間要求練習(xí)做題速度是很有必要的。另一方面，提前模擬考場(chǎng)環(huán)境，會(huì)真實(shí)體驗(yàn)做題的緊張感和迫切感，這對(duì)于考生考場(chǎng)的臨時(shí)發(fā)揮也是很有幫助的。
總而言之，基礎(chǔ)不太好的考生，在英語(yǔ)四級(jí)沖刺階段還是得先從基礎(chǔ)的詞匯和語(yǔ)法開(kāi)始復(fù)習(xí)，但不要僅僅單純地去復(fù)習(xí)這兩部分，而是在做真題的過(guò)程中順便復(fù)習(xí)，然后再就是通過(guò)真題練習(xí)并且總結(jié)做題技巧，這樣才能英語(yǔ)成績(jī)才快速提高。
四六級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)技巧就講到這里了，你學(xué)會(huì)了嗎？沒(méi)有也沒(méi)有關(guān)系，不管是在北京還是重慶、四川、湖南、西安、貴陽(yáng)、烏魯木齊、呼和浩特，只要你想學(xué)英語(yǔ)，都可以找百弗英語(yǔ)。