思維導(dǎo)圖可以幫助他們理解概念。這個概念可以是他們身邊熟悉的人或事物，運(yùn)城思維導(dǎo)圖，比如寵物、水果或者動物，也可以是數(shù)字、字母這樣的抽象概念。親子閱讀時，爸爸媽媽可以和孩子一起用思維導(dǎo)圖來描繪自己喜歡的角色。思維導(dǎo)圖除了可以幫助他們理解抽象概念，還可以幫助他們深入閱讀一本書，幫助他們建立“分類”、“總-分”和次序等關(guān)系，思維導(dǎo)圖課，或者做一次主題閱讀。

思維導(dǎo)圖（Mind Map）所帶來的創(chuàng)新思維革命以及教育理念也正在潛移默化地影響著中國的校園，帶去可喜的變化，教與學(xué)可以更輕松更自由靈活，思維導(dǎo)圖之父”托尼.博贊（Tony Buzan）教授在訪問中國期間，對加拿達(dá)外國語學(xué)校廣州雅居樂校區(qū)的思維導(dǎo)圖辦學(xué)特色和表率作用給予了積極認(rèn)可，號召更多有識之士加入到思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)和應(yīng)用推廣中來，創(chuàng)新教育。

思維導(dǎo)圖圖文并茂、色彩斑斕，整體結(jié)構(gòu)帶有層層遞進(jìn)的空間感。這些元素充分刺激了大腦皮層的所有機(jī)能，思維導(dǎo)圖培訓(xùn)中心，讓沉睡的腦子瞬間“嗨翻天”，左右開弓，思維導(dǎo)圖課程，像馬達(dá)一樣高速運(yùn)轉(zhuǎn)。經(jīng)研究證明，用全彩思維導(dǎo)圖的方式，大腦能裝下的內(nèi)容比以往多出10倍，而且想忘都忘不掉。把思維導(dǎo)圖用到學(xué)習(xí)上，孩子不必每天熬夜死記硬背，也能輕松掌握各科要點(diǎn)。

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