亳州幼兒園幼兒安全教育安徽幼兒繪畫加盟-合肥斯福特兒童安全教育之引入情景體驗教育方式，在方便易行或條件許可的情況下，家長還不妨給孩子創(chuàng)造一些情景模擬的安全教育體驗機會。

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斯福特安全教育之小心外傷燒燙傷：天熱穿衣單薄，肌膚裸露較多，容易造成磕碰傷和燒燙傷。小面積燙傷如未造成膚裂傷，應(yīng)立即脫離熱源，并用冷水沖或用冰塊、冷毛巾冷敷20分鐘左右。在燙傷兩小時內(nèi)，不要將油性外用薬涂在傷口外，以免阻止熱量散發(fā)。尤其注意，如果表皮起泡，千萬不要將泡弄破，以免傷口惡化感染。萬一遇到輕微外傷，造成少量流血的，應(yīng)先用流水沖洗傷口，再使用一些外用消炎薬，如流血較多，則應(yīng)立即就診。

要陌生人的東西尤其是飲料和糖果。寶寶還小，總是喜歡吃喝及玩具，對陌生人的禮物也一樣不會拒絕。這就需要家長做好示范，從小不接受任何陌生人的東西。如果是陌生的鄰居和親戚特意給寶寶買的禮物，收下時不要忘記告訴寶寶在接受任何人的東西前，必須先征得媽媽的同意。在寶寶3歲或者更大時，已經(jīng)會講道理了，就要把陌生人的危險性告知寶寶，利用他喜歡的卡通、動畫和小紅帽等人物形象和故事讓寶寶明白陌生人的危險。平時為孩子創(chuàng)造機會，保證孩子擁有充分的活動空間?？梢耘c孩子共同選擇一塊寬敞、平坦、安全、便于運動的場地，讓孩子知道這里才能安全地盡情玩耍。每周或每天安排一定的時間，讓孩子約好一兩個小朋友一起游戲、玩耍，以滿足運動及交往的需要。父母可事先給孩子圈定好活動范圍，讓孩子盡情追逐、跳躍，玩些球類游戲等。但要提出有關(guān)安全游戲的要求。

法國教育家盧梭提出自然后果法，即讓幼兒從行為的自然后果中獲得經(jīng)驗和教訓(xùn)，使孩子為自己的所作所為帶來的后果負(fù)責(zé)。自然后果法可以幫助幼兒從自己的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，他們在自己的不恰當(dāng)甚至危險行為導(dǎo)致的后果中獲得體驗，從而調(diào)整自己的行為方式。例如孩子的手指被火燙了一下，知道被火燙了會疼，以后就再不會隨便接近火了。如果他曾從高處跳下時被摔疼了，以后走到高處自然就小心了。這就是孩子從自然的后果中懂得了如何去做。當(dāng)然，這種“自然后果法”僅適用于不會導(dǎo)致幼兒身心的嚴(yán)重傷害、沒有生命危險以及不給家庭帶來重大財產(chǎn)損失的情況。如果幼兒玩火而成人不及時阻止，則可能出現(xiàn)家毀人亡的嚴(yán)重后果?！　∪绻f前面幾種方式或多或少有“教育”的痕跡，那么自然后果法則是通過兒童自己的過失行為獲得必要的警示，其抵觸情緒小，能夠引以反省，促使其改正過失，表現(xiàn)出正確的行為。有時幼兒并不必然體會自身行為和后果之間的聯(lián)系，需要教育者幫助幼兒找出他們的行為和結(jié)果之間的因果關(guān)系來有效的引導(dǎo)幼兒。與此同時，還要對孩子的行為加以具體指導(dǎo)，使幼兒弄清楚：做事或行動應(yīng)當(dāng)注意哪些安全事項，使他們在實踐中得到鍛煉。如在家喝豆?jié){太急被燙到手后，家長要指導(dǎo)孩子通過觸摸試探、吹涼等方法預(yù)防燙傷。

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