燦星藝術教育(燦星少年星)--山東省少兒藝術教育杰出品牌
燦星,助你成就絢麗人生!
燦星藝術教育真誠歡迎你的加入!
2009年,燦星帶著提高青少年兒童綜合藝術素養(yǎng)、為藝術培訓市場帶來標準化的使命,來到大家身邊。時光長河奔流不息,燦星在9年光陰中,穩(wěn)步向前。不忘初心,不斷奮進,是燦星人崇高的品質。
9年,我們在研討更先進的教學內容及方法的道路上從未停止,實現了讓萬千家庭的孩子在藝術中受益的夢想;9年,我們一直在探討更先進的教育理念,達成了我們用藝術拓寬孩子未來發(fā)展之路的心愿!9年,燦星一直在改變,只為將這份崇高的教育事業(yè)做的更加完善!
燦星藝術教育從單校發(fā)展到山東省內知名連鎖學校,這份成績,是各級領導、各大院校給予我們充分支持的結果;是每位學員家長給予我們充分信任的結果;也是我們燦星人凝聚智慧和汗水的結果。
燦星,一個始終以發(fā)展態(tài)度審視自己的品牌,一個不斷創(chuàng)新、不斷完善的品牌,必將在大浪淘沙的市場競爭中,以初心、真心、用心的品牌理念,為自己贏得更開闊的發(fā)展空間。
不忘初心,砥礪前行,燦星再起點;我們必以全方位的教學服務,高品質、高標準的課程定 位,為少兒藝術培訓添磚加瓦!
燦星真誠感謝每一位信任我們的人!燦星也衷心歡迎已經或即將加入我們的伙伴!讓我們攜手并肩,共同譜寫人生的絢麗詩篇!
1、品牌價值:山東省9縣市21家直營校區(qū)
山東省杰出少兒藝術教育品牌
???????山東省少兒藝術教育推薦品牌
???????山東省先進辦學單位
???????山東電視臺優(yōu) 秀節(jié)目選送基地
???????山東省音樂家協(xié)會會員單位
???????中國舞蹈家協(xié)會山東地區(qū)指 定考級單位
???????文化 部社會藝術考級美術書法指 定考級單位
2、品牌優(yōu)勢:山東省藝術教育優(yōu)質品牌
??????一流的教師隊伍和研發(fā)團隊
??????雄厚的教育資源支持
??????先進的課程體系及教育理念
??????完善的管理制度及運營體系
??????豐富的教學活動
1、品牌授權使用
2、籌備支持
3、運營支持
4、全專業(yè)課程輸出
5、營銷策劃方案輸出
6、管理體系輸出
7、循環(huán)性教師團隊培訓
8、招 生團隊、管理團隊培訓
9、標準化支持
10、考級、演出、比賽等渠道輸出及指導
11、公共平臺支持
12、網絡運營服務
13、物資支持
14、品牌持續(xù)性推廣服務
?
加盟條件
1、熱愛教育事業(yè)
2、真正把這份投 資看做事業(yè)來做,而不僅僅是想賺錢
3、有持之以恒,不斷奮進的精神。
4、有積極向上的學習心態(tài),具備良好的學習能力。
5、語言溝通能力較強
6、獨立注冊法人,合法經營
7、有獨立、穩(wěn)定教學場地,面積不低于180平米
?
?
燦星藝術教育快速加盟流程
01.
通過燦星藝術教育網提交加盟申請或給我們留言
02.
總部審核申請與您電話溝通后,邀請您到總部參觀,進一步了解我們
03.
洽談簽約繳費,簽訂特許經營加盟合同,支 付品牌加盟費。
04.
簽訂合同后進行投 資人培訓
05.
提交選址調研表,總部協(xié)助選址
06.
選址確認,協(xié)助裝修,進入開業(yè)籌備階段。
07.
開業(yè)前期首期管理運營培訓
08.
裝修階段,總部協(xié)助加盟校進行招聘
10.
加盟校任課教師培訓,首期課程培訓
11.
制定適應加盟校的開業(yè)預熱活動方案,并進行培訓
12.
裝修后環(huán)創(chuàng)入場,開始市場預熱,制定招 生計劃。
13.
安排開業(yè)督導到校進行督導幫扶。
14.
運營后一對一運營指導
15.
合同期內每季度課程更新升級培訓,每半年總部培訓。
獨立課程研發(fā)團隊,結合國際領 先藝術教育課程,研發(fā)適合中國孩子的藝術課程;
以人為本的教育模式,根據各課程、各班級、各年齡段孩子心理、性格、接受力等特征,調整上課方式方法
綜合類藝術課程,為孩子及家庭提供一站式藝術教育服務;
學習成果與身心發(fā)展共同塑造
省內一流演出平臺,為孩子提供學以致用的展現機會,提升孩子自信,增加孩子對藝術的熱愛
豐富的藝術游學活動,將課堂搬出教室,搬進自然、搬進博物館、搬進大江山川。
少兒藝術教育市場潛力巨大
首先,一代人的意識在改變:隨著70后、80后為人父母,他們有著與世界融合的眼光,有著更充實的文化教育,同時有著更先進的教育理念。尤其是對藝術教育領域,這一代青年人,已意識到,藝術不僅為特長,更為素養(yǎng),不僅是技能,更是潛移默化的影響。因此這一代人更重視孩子的藝術教育。
其次,藝術教育的優(yōu)勢已顯現:隨著時代的發(fā)展,藝術教育的優(yōu)勢已顯現,不僅增加個人技能,在激烈的競爭中,有亮眼之處。學習藝術的人,更是具有高情商、高審美、高語言能力,因此,藝術教育越來越被認可。
再次,國家層面已開始重視藝術教育:現在“藝術進社區(qū)”、“藝術進校園”、“藝術素質全民化”等政策全 面落地,藝術成績已納入學生檔案,作為考核學生總成績的一部分。 從國家層面來要求藝術素養(yǎng),推進素質教育。
我國二胎政策放開:隨著二胎政策放開,中國每年新生兒達到1700萬人,我國3-15歲少兒教育市場規(guī)模達到4000億。在新一代父母教育意識的更新、國家藝術政策的推動下,越來越多的資金會注入到培養(yǎng)孩子藝術素質當中。此外,藝術教育的確也為孩子在激烈的考學競爭中,開辟一條道路。藝術教育只有利,沒有弊,所以藝術教育市場,永遠為巨大的朝陽市場。從中長期角度來看(3年),投 資回報率高達100%。
?
個人辦學利弊分析:
首先,個人辦學之經驗:個人辦學,往往經驗欠缺,從位置選擇、校區(qū)定 位、校區(qū)裝修風格是否能迎合現代家長口 味、市場價格制定、教師團隊組建等一系列問題上難以把握,而這些,恰恰是展現給學員家長直觀的感受體驗,因此差之毫厘失之千里。而加盟大型品牌,則可以將上述問題有效規(guī)避,因為大品牌之所以成功,一定是做到了適合市場需求的品質,而這些品質是不斷試錯、不斷投入、不斷改善獲得的結果,這些成本是個人辦學所不能承受的。
其次,個人辦學之課程:當家長帶著孩子走進學校的課堂后,家長關注的則是學校的生存之根本--課程。個人辦學,因師資有限,接觸的新信息有限,研發(fā)能力有限甚至不具備研發(fā)能力,往往導致課程落后,沒有新意,逐漸趨同于市場上絕大多數沒有競爭能力的低端教育。當家長發(fā)現課堂沒有創(chuàng)新、課程不具系統(tǒng)時,即對學校失去信心。
第三,個人辦學之管理:一個企業(yè)是否能走向成功,不僅取決于它的商品,同時也考驗著它的管理是否完善。個人辦學,對于企業(yè)組織架構、人事運用、財務系統(tǒng)、會員制度等沒有相關知識或培訓,則會導致人力成本控制不夠、管理制度不完善等重大問題。
第四,個人辦學之招 生:招 生是教育機構的生存關鍵,個人辦學往往沒有專業(yè)的招 生策劃方案及招 生團隊培訓,則會導致招 生方案單一、無特色、無亮點。同時降低招 生效率及市場競爭力。當沒有足夠的招 生規(guī)模時,如何保證學校的下一步發(fā)展。
?
?
品牌化趨勢分析:
目前,個人辦學因資金、經驗、團隊等因素,很難做成規(guī)?;?guī)模達不到一定量,則品牌無法建立。在教育機構叢生,教育品牌層出不窮的商業(yè)態(tài)勢下,家長很難判斷某一家教育機構的好壞,而這時,家長則比較傾向于有相對較大品牌影響力的品牌。因此,知名品牌更容易受到信任,從而降低溝通難度,提高招 生數量。
?
市場競爭態(tài)勢分析:
教育行業(yè)是公認的朝陽產業(yè),隨著國家藝術政策的推行、二胎政策的放開、自主創(chuàng)業(yè)政策的推廣,越來越多人選擇投身藝術培訓行業(yè)中,因此培訓教育機構不斷增加。從原來的市區(qū)化,逐步發(fā)展為社區(qū)化。每家培訓機構都面臨著同行業(yè)同區(qū)域帶來的激烈的市場競爭。當市場份額有限時,如何才能取勝,是每一家培訓機構絞盡腦汁的難題。而個人辦學則與其他競爭者大同小異,沒有獨特的競爭能力。
濟南燦星教育咨詢有限公司成立于2009年,專業(yè)從事少兒藝術教育及課程研發(fā)的藝術培訓機構。為3歲-18歲青少年兒童,提供專業(yè)的美術、舞蹈、語言表演、器樂等培訓。機構接受山東省音樂家協(xié)會及濟南市藝教委指導,由山東大學、山東藝術學院、山東師范大學等著名院校給予業(yè)務支持。以“用藝術拓寬孩子未來發(fā)展之路”為核心宗旨,以“真心、專心、用心”為教學理念,讓每個孩子、每位學子都能取得滿意成績。經過9年的發(fā)展,學校目前已在山東省會濟南成立了9家直營校區(qū),全省32家加盟校區(qū)。擁有高標準繪本館、鋼琴琴房、器樂室、舞蹈訓練房、排練室、美術教室等,累計為近6000人次青少年兒童提供專業(yè)素質養(yǎng)成課程及藝術培訓。燦星少年星的教育觀:教育之嚴肅性、教育之重要性,為我們根本精神。教育理念:育人、育魂、育心、育才。教育本質:為對受教育者進行德育、智育、體育、美育等多方面的教育,即為育人;教育塑造:藝術教育根本在于塑造具有高情商、高審美的靈魂,科技時代,不會被取代的就是審美。教育源泉:用優(yōu)雅的藝術教育培養(yǎng)孩子善良的內心,積極的心態(tài),是藝術教育的獨特之處。教育體現:增加自身才能,培養(yǎng)對家庭、對社會、對國家具有促進的棟梁之才。教育承諾:每個孩子都是唯一,在燦星給他們好的教育。教師準則:嚴謹教學、認真教研、勤于總結、以心相待、耐心溝通、用心工作。