福州最專業(yè)的自閉癥康復中心福州恒愛語訓自閉癥孤康復

　　自閉癥的檢查化驗

　　主要是做CT排除腦器質性和軀體疾病所致的精神障礙，在部分患者中，影像學可見小腦體積變小。

　　自閉癥的鑒別診斷

　　自閉癥的類型

　　1.無語言：通常會被認為聽力有問題或是失語癥

　　2.立即仿說：有變化的仿說被視為自閉癥兒童表達溝通的意圖，而沒有彈性的仿說多半不具有溝通意圖。

　　3.延宕仿：在一段時間之后喋喋不休的重復某些字、成語、句子、整首詩或是歌曲，同樣也會有溝通性或是非溝通性之分，而這種行為通常和情境、壓力有所聯(lián)系。

　　4.說話不帶感情：只是在告訴你，而不是和你談話，也沒有一般人說話時一問一答、一來一往的特性。

　　5.無法掌握音調、音量：說話時有如木偶一般，十分機械化，無法通過語音的音調、節(jié)奏、抑揚頓挫來表現(xiàn)情緒或是感受。也不能在不同的情境中使用不同的音量。

　　6.字義無法變化：如學校和校正，不能分辨其讀音。

　　7.代名詞反轉：“你”、“我”、“他”等代名詞有混淆的現(xiàn)象。

　　8.不清楚肯定與否定的概念：常使用“不”，而較少使用甚至不會使用“是”或“好”。

　　9.文法結構不成熟：會使用自己的語言，通常只有常跟他接觸的人才了解其語言所隱藏的涵義。

　　10.很少發(fā)問：除了強迫性的行為表現(xiàn)外，他們很少會提出問題來發(fā)問。

　　11.固著性：不管情境的變化，重復的念著某句話。

　　12.不會使用因果性的語言：如因為、所以、因此、如果等詞匯。

　　福州市恒愛語訓康復中心成立于2005年6月。室內面積3800余平方米根據(jù)功能分為34間個訓教室，11間集體教室。特為外地家長提40余套宿舍，幫助他們解決住宿問題。

　　2009年開始承擔國家級康復救助項目；2011年由福建省殘聯(lián)授予“福建省優(yōu)秀殘疾人康復定點機構”的稱號；2013年被福建省人民政府殘疾人工作委員會授予“殘疾人之家”的稱號；2014年5月被福建省殘聯(lián)推薦為“國家級殘疾兒童定點康復機構”；2013年12月20日被中國殘聯(lián)選為全國50家“孤獨癥兒童康復教育試點項目”之試點中心。

　　我中心有教師78人，2015年11月經(jīng)過中國殘疾人聯(lián)合會舉辦的專業(yè)培訓，均考取上崗證書，成為我省第一家持證上崗機構。更多機構訊息，可以訪問機構官網(wǎng)

　　福州市恒愛語訓康復中心簡介

　　福州市恒愛語訓康復中心成立于2005年6月。室內面積3800余平方米根據(jù)功能分為34間個訓教室，11間集體教室。特為外地家長提40余套宿舍，幫助他們解決住宿問題。

　　2009年開始承擔國家級康復救助項目；2011年由福建省殘聯(lián)授予“福建省優(yōu)秀殘疾人康復定點機構”的稱號；2013年被福建省人民政府殘疾人工作委員會授予“殘疾人之家”的稱號；2014年5月被福建省殘聯(lián)推薦為“國家級殘疾兒童定點康復機構”；2013年12月20日被中國殘聯(lián)選為全國50家“孤獨癥兒童康復教育試點項目”之試點中心。

　　我中心有教師78人，2015年11月經(jīng)過中國殘疾人聯(lián)合會舉辦的專業(yè)培訓，均考取上崗證書，成為我省第一家持證上崗機構。

　　機構聯(lián)系人：郭老師

　　聯(lián)系地址：福州市臺江區(qū)西洋路12號

　　業(yè)務范圍：

　　招生對象：自閉癥、智力障礙、發(fā)育遲緩、學習障礙、多動癥、感覺統(tǒng)合失等相關發(fā)育障礙兒童及青為自閉癥、智力障礙、發(fā)育遲緩、學習障礙、多動癥、感覺統(tǒng)合失等兒童、青少年提供專業(yè)性康復訓練少年

　　報名方式：郭老師

　　0591—88082266辦公室

　　

　　開設課程：個訓課（一對一的單訓）、PRT課程、OPT口部肌肉治療課、韓國認知12階段、綜合課（針對已具備一定能力，準備上普幼、普小的兒童所開設的加強班）、感統(tǒng)運動課、感統(tǒng)游戲課、集體游戲課、音樂課、精細課、美工課等課程

　　辦學目的：其宗旨是幫助孩子全面發(fā)展，為每一位孩子在科學評估的基礎上制定系統(tǒng)適用的階段性教育計劃，指導家長在家如何教導兒童。