proudkids少兒英語，采用歐美外教，中外雙師教學，首創(chuàng)固定中外教3P高效教學法，針對12周歲以下兒童，四人制小班線上授課，自主研發(fā)教材，趣味教學訓練純正口語及聽力，高性價比，致力于打造兒童情感友好的二語學習課堂，培養(yǎng)孩子們脫口而出標準英文。具體情況歡迎來電咨詢。

英語這一科來說，從小學升到初中之后，正式進入了復雜句的學習與考核。在與家長的溝通中，不間斷地聽到“糾心”這個詞。

家長要找到孩子的興趣點，做游戲、唱歌、畫畫等。對于孩子不愿意開口說英語或者從不主動說英語，家長們最先應該考慮的是孩子到底是不會說，還是不敢說。

繪本，不適合孩子進行英語閱讀，繪本需要家長講;分級閱讀也需要有指導的輸入。

幼兒學習英文兒歌，孩子會有成就感和愉悅感，事實上優(yōu)秀的國際幼兒園會培養(yǎng)小朋友的英語演講能力，如何培養(yǎng)，就有怎樣的結果。

英語學習的目的——為了分數(shù)學習，為了家長學習，為了自己學習，為了知識學習，為了獲取文化，為了接觸更大的世界，為了獲得更得學習資源與機會，為了愉悅自己而學習，為了享受語言的魅力學習。

聽音更準，發(fā)音準確到位

這是很多人，甚至當前的專業(yè)人士經(jīng)常忽視的一個優(yōu)勢，在年幼時開啟自然拼讀學習的話表現(xiàn)更為明顯。

英美的孩子們都是小學一年級開始系統(tǒng)學習自拼的，直接目的就是提高閱讀能力。而中國孩子英文環(huán)境欠缺，我們的實踐證明在0-3歲其實就可以開始自拼學習，只是方式和目的更偏向聽，實現(xiàn)準確聽音，發(fā)音模仿到位。

家長，老師，孩子對英語學習的定位不同，就會讓孩子走向完全不同的路?？吹脑浇?，越容易迷茫?？吹脑竭h，越堅定穩(wěn)定。

小升初詞匯量600，需要按照1200準備;高考詞匯量3500，那是核心詞匯，3500當然不夠?！吧B(yǎng)”的孩子，誰能說得清，小孩子真的能自學成才嗎?不要騙自己。

普通人，我們都是普通人，大部分孩子都是普通孩子。千萬不要覺得自己家孩子“特別聰明”，聰明的孩子太多，聰明又碌碌無為的孩子成為了聰明又碌碌無為的大人的例子還少嗎?