廣州快訊，近日，據(jù)億歐智庫發(fā)布的《2018年中國少兒英語教育行業(yè)研究報(bào)告》顯示，消費(fèi)者對固定教師和非固定教師二者之間的感知顯示，喜歡固定教師的家長占73%，不喜歡固定老師的僅占14%、無所謂的占13%，可見固定老師更適合大多數(shù)中國孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

Proud Kids在線少兒英語，針對12周歲以下歲孩子，1對4小班課，固定歐美外教加中教，教材是中英團(tuán)隊(duì)聯(lián)合研發(fā)的教材，緊扣新課標(biāo)大綱，加入培生(Big English)教材和Raz繪本，趣味教學(xué)訓(xùn)練純正口語及聽力，提高英語成績，更多具體信息歡迎電話咨詢。

認(rèn)識(shí)“教學(xué)導(dǎo)向”和“盈利導(dǎo)向”的兩種機(jī)構(gòu)

近幾年社會(huì)經(jīng)濟(jì)并不景氣，但教育資本市場卻異?；鸨＝逃拍顜?dòng)資本熱浪，在剛剛過去的2015年達(dá)到了空前的高度。在這樣的大環(huán)境下，很多教育機(jī)構(gòu)在做的就是“銷售”，以盈利為目的在銷售課程，而非扎扎實(shí)實(shí)做教育。他們把“教育”當(dāng)作一種產(chǎn)品，比起關(guān)心教學(xué)質(zhì)量，他們更關(guān)注產(chǎn)品的運(yùn)營，以及產(chǎn)品在市場中所占的份額和利潤率。他們非常在意在短期內(nèi)搶占市場，以達(dá)到收益最大化的目的。

而對于家長來說，教育是要帶來學(xué)習(xí)效果的，教育關(guān)系著孩子自身的成長和未來的發(fā)展。如果被一些公司的宣傳噱頭所蒙蔽，花掉了錢，付出了時(shí)間，只有一些學(xué)習(xí)經(jīng)歷，卻沒有掌握能力，這將是極大的損失。

家長需要選擇以“教學(xué)質(zhì)量”為導(dǎo)向的機(jī)構(gòu)，他們也是盈利機(jī)構(gòu)，但是比起快速賺錢，他們更看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。他們把學(xué)生當(dāng)作學(xué)生，把家長當(dāng)作家長來看待，而不是當(dāng)作給自己帶來利益的顧客看待。

前語言時(shí)期是指從孩子英語啟蒙至掌握將近500個(gè)英語詞匯為止的這一段時(shí)間。根據(jù)個(gè)體的不同，比如孩子的學(xué)習(xí)方式和每天在英語上花的時(shí)間，每個(gè)孩子在這個(gè)階段所花的時(shí)間也不一樣。這是孩子英語沉默時(shí)期(silentstage)。

嬰兒在沒有學(xué)會(huì)說話之前，他們通過面部表情和手勢和人進(jìn)行交流。孩子在學(xué)英語時(shí)通常也會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。在這個(gè)時(shí)期，孩子通過觀看圖片、積極傾聽，使用周圍環(huán)境來幫助理解自己所聽到、學(xué)到的英語單詞和句子的意思，并練習(xí)發(fā)音。

孩子們也會(huì)通過模仿手勢和臉部表情來顯示他們的英語理解力(這也是孩子開始英語會(huì)話的前兆)。

這個(gè)時(shí)期孩子的英語學(xué)習(xí)的重要練習(xí)手段應(yīng)該是“聽”。從英語兒歌，童謠，帶CD的英語繪本將是這階段最有效的學(xué)習(xí)方法。

少兒英語機(jī)構(gòu)一般都會(huì)布置免費(fèi)的Demo試聽課，家長普通可撥打免費(fèi)咨詢電話，進(jìn)行預(yù)約，選擇周末帶孩子去實(shí)地試聽，親身體驗(yàn)教學(xué)，并觀察孩子能否喜歡、順應(yīng)這種教學(xué)方式，能否主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。切身的感受和體驗(yàn)比什么都重要。