可音可國(guó)際早教，源于加拿大，幼兒音樂(lè)早教權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)品牌，已成為課程體系先進(jìn)、經(jīng)營(yíng)管理體系最完善的國(guó)際化早教品牌、行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的多元化全腦開發(fā)課程體系和高實(shí)戰(zhàn)性的經(jīng)營(yíng)管理模式，即通過(guò)籌建期、開業(yè)期和運(yùn)營(yíng)期這三個(gè)階段的360度全方位支持指導(dǎo)，讓加盟商的事業(yè)發(fā)展事半功倍，并在短期內(nèi)收回成本。

幼兒期是人生智力發(fā)展的關(guān)鍵期，抓緊早期教育，可以提高學(xué)xi效果。例如有人認(rèn)為，幼兒在2-3歲期間是學(xué)xi口頭語(yǔ)言的zui佳年齡；外語(yǔ)學(xué)xi最遲也不能超過(guò)4-5歲，因?yàn)樵谶@時(shí)幼兒學(xué)xi外語(yǔ)不會(huì)與本國(guó)的語(yǔ)言相混淆；5-5歲半則是掌握數(shù)概念的zui佳年齡；6歲是發(fā)展大小、方位知覺(jué)zui佳年齡。早期教育能促進(jìn)大腦的發(fā)育。一些家長(zhǎng)擔(dān)心，對(duì)孩子實(shí)施早期教育，會(huì)累壞孩子的大腦，其實(shí)這種擔(dān)心是不必要的。一些研究者曾經(jīng)用動(dòng)物的大腦和生化的變化。事實(shí)說(shuō)明，早期豐富的環(huán)境刺激與學(xué)xi機(jī)會(huì)不但不會(huì)傷害大腦的發(fā)育，而且還會(huì)促進(jìn)大腦的發(fā)育。

位于徐匯區(qū)桂林路402號(hào)76幢110-1的誠(chéng)達(dá)產(chǎn)業(yè)園一樓，有一家專業(yè)的國(guó)際早教中心——可音可·繆可國(guó)際兒童成長(zhǎng)中心，擁有來(lái)自加拿大課程研究所的專業(yè)課程體系：獨(dú)1無(wú)二的Musicplay音樂(lè)體系、結(jié)合AMI和AMS的雙蒙氏體系、不斷創(chuàng)新的科學(xué)體系、運(yùn)動(dòng)體系、創(chuàng)意體系、北美托教體系等。其位于加拿大的幼兒課程研究院的強(qiáng)大教學(xué)研發(fā)能力，始終堅(jiān)持原創(chuàng)研發(fā)，確保中心運(yùn)營(yíng)的核心課程實(shí)力一直保持同行業(yè)領(lǐng)先地位。

近年來(lái)，可音可連續(xù)跨越式發(fā)展，在業(yè)內(nèi)贏得了美好信譽(yù)，頗受推崇?？梢艨傻膶W(xué)生通過(guò)學(xué)xi后，不僅獲得在知識(shí)層上的增長(zhǎng)，而且在聽力、感知力、想象力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等各個(gè)方面也得到了全方位的發(fā)展。
 

可音可，源于加拿大，是幫助0-6歲嬰幼兒全方面發(fā)展的權(quán)威音樂(lè)早教品牌。使用國(guó)際領(lǐng)先的“α（阿爾法）”腦波音樂(lè)課程（加拿大Denise Gagne教授于1997年發(fā)布的嬰幼兒“α（阿爾法）”腦波音樂(lè)教育課程體系轟動(dòng)國(guó)際教育界），與國(guó)際前沿幼兒早期教育理念完美接軌。