每個(gè)孩子都是父母眼中的天使；每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的魅力及潛能；這是我們倡導(dǎo)的，更是我們堅(jiān)信的！我們就是聯(lián)恩國際兒童教育?。?/p>

聯(lián)恩國際兒童教育不標(biāo)榜硬式教育的考級制度，而是崇尚孩子內(nèi)在潛力的挖掘及外在行為的引導(dǎo)，我們認(rèn)為授之以魚不如授之以漁，給孩子實(shí)現(xiàn)夢想的能力才是孩子最寶貴的財(cái)富。因此聯(lián)恩國際兒童教育系列課程在教學(xué)形式及課程研發(fā)方面都有獨(dú)到的論證及圭臬：

NATURE：自然的，最還原本真的。聯(lián)恩重視差異化教學(xué)，企圖讓孩子在最舒適的狀態(tài)下，提供綜合科目的教學(xué)，目的在啟發(fā)孩子興趣點(diǎn)及潛力。

NURTURE：培養(yǎng)，鼓勵(lì)。聯(lián)恩認(rèn)為培養(yǎng)不單純是老師授課學(xué)生聽課，最大程度的讓孩子參與到課程的每一個(gè)環(huán)節(jié)才能收獲最大的驚喜，因此動手實(shí)驗(yàn)、互動教學(xué)、演講錄像、小組討論等多元形式都是聯(lián)恩教學(xué)的特色，孩子主動學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)便是最棒的鼓勵(lì)。

通過長年的教研及融合中國教育背景，聯(lián)恩國際兒童教育推出三大課程體系：潛能開發(fā)課、少兒英語課、幼小銜接課系列課程在孩子能力培養(yǎng)、基礎(chǔ)知識、行為引導(dǎo)方面皆有全方位規(guī)劃，具體在學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力、自信心、溝通能力、解決問題能力、思維能力六大核心能力上體現(xiàn)完備

聯(lián)恩國際兒童教育，一個(gè)陪伴孩子搭建夢想的教育專家，相信聯(lián)恩，給孩子實(shí)現(xiàn)夢想的能力就從此刻開始。

開學(xué)啦！開學(xué)啦！

聯(lián)恩天才寶貝2018年幼小春季班將于3月5日正式開學(xué)

“攜手”揚(yáng)帆，共創(chuàng)“佳績”

兒童教育知識：

如何培養(yǎng)孩子的自信心

一、調(diào)整成人與孩子間的關(guān)系。讓孩子感到父母喜歡他、尊重他，態(tài)度溫和，孩子的感覺很好，往往就活潑愉快，積極熱情，自信心強(qiáng)。

二、要言傳身教。創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)孩子自信心的環(huán)境，讓孩子在潛移默化中“自信”起來。平時(shí)，遇事常對孩子說一些鼓勵(lì)的話，“你一v定能行，你肯定做得不錯(cuò)”。因?yàn)楹⒆幼晕以u價(jià)往往依賴于成人的評價(jià)，成人以肯定與堅(jiān)信的態(tài)度對待孩子，他就會在幼小的心靈中意識到：別人能做到的，我也能做到。家長在孩子面前應(yīng)有自信心，樂觀的性格，有魄力，自強(qiáng)，辦事不怯懦，為幼兒樹立良好的形象，創(chuàng)設(shè)良好的精神氛圍。

三、重視與保護(hù)孩子的自尊。多贊許，少責(zé)備，有助于提高孩子的自尊心，因?yàn)橛懈叨茸宰鹦牡暮⒆?，對自己所從事的活動充滿信心，缺乏自信。家長切忌用尖刻的語言，諷刺挖苦孩子，不用別家孩子的優(yōu)勢比自家孩子的不足，不能在別人面前懲罰孩子或不尊重孩子，不把孩子的話當(dāng)“耳旁風(fēng)”，不濫施權(quán)威，以免損傷孩子的自尊心，使之產(chǎn)生自卑感，而喪失孩子的自信心。因此要特別的注意保護(hù)孩子的自尊心，幫助孩子發(fā)展自尊感，樹立堅(jiān)定的自信心。

四、讓孩子從成功的喜悅中獲得自信心。培養(yǎng)孩子自信心的條件是讓孩子不斷地獲得成功的體驗(yàn)，而過多的失敗體驗(yàn)，往往使幼兒對自己的能力產(chǎn)生懷疑。因此，老師、家長應(yīng)根據(jù)孩子發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體差異，提出適合其水平的任務(wù)和要求，確立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，使其經(jīng)過努力能完成。如讓他跳一跳，想辦法把花籃取下來，從而在不斷的成功中培養(yǎng)自信。切忌花籃掛得太高，而實(shí)際能力不及，連連失敗，致使自信心屢屢受挫。同樣，他們也需要通過順利地學(xué)會一件事來獲得自信。一個(gè)在游戲中總做不好的孩子，很難把自己看成是成功的人，他會減少自信心，并由此不愿再去努力，越是不努力，就越是做不好，就會越是不自信，形成惡性循環(huán)。成人應(yīng)通過幫助他們，完成他們想要做的事來消除這種惡性循環(huán)。另外，對于缺乏自信心的孩子，要格外關(guān)心。如對膽小怯懦的孩子，要有意識地讓他們在家里或班級上擔(dān)任一v定的工作，在完成任務(wù)的過程中培養(yǎng)大膽自信。