很多托管班校長因?yàn)檗k學(xué)規(guī)模較小,所以在開辦初期會(huì)選擇請(qǐng)兼職老師來輔導(dǎo)孩子作業(yè)。但是,兼職老師也是托管班的一員,管理兼職老師對(duì)于課后托管班而言同樣十分重要。
在很多剛剛開辦的托管機(jī)構(gòu),教師團(tuán)隊(duì)的成長和發(fā)展都是其辦學(xué)實(shí)力的重要體現(xiàn)。當(dāng)然,在初期想要招到穩(wěn)定的師資力量也是比較困難的,所以兼職老師受到了很多經(jīng)營者的青睞,是教師團(tuán)隊(duì)的重要力量。
不少經(jīng)營者對(duì)于兼職教師的管理其實(shí)是捉襟見肘的,一方面兼職老師能夠快速提升托管機(jī)構(gòu)的師資水平,但另一方面兼職教師因其不穩(wěn)定性又比較難管理。
那么,課后托管班應(yīng)該如何管理兼職老師呢?
托管班應(yīng)與兼職教師簽訂有效的聘用協(xié)議,很多托管機(jī)構(gòu)在教務(wù)管理上都會(huì)明確對(duì)兼職教師的管理,有較為詳細(xì)的行為標(biāo)準(zhǔn)和管理依據(jù)。這個(gè)規(guī)范是根據(jù)不同托管機(jī)構(gòu)的具體情況而制定的,最基本的應(yīng)該包含以下內(nèi)容:
1.規(guī)定兼職教師的基本條件,比如有過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、具有什么樣的資質(zhì)和證明。
2.規(guī)定兼職教師的職責(zé):例如開課前應(yīng)該怎么做,制定教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方針以及如何備課等等;開課時(shí)應(yīng)該怎么做,比如采用怎樣的授課方式、時(shí)間、板書、查漏補(bǔ)缺環(huán)節(jié)分別應(yīng)該怎么進(jìn)行、如何開展考試分析工作、如何提高教學(xué)質(zhì)量;課后應(yīng)該怎么做,比如安排授課進(jìn)度、填寫教學(xué)日志、以及開展試卷分析工作。
3.規(guī)定兼職教師出勤次數(shù)。這點(diǎn)對(duì)于課后托管班而言是最關(guān)鍵的一點(diǎn),一些工作難以準(zhǔn)確劃分標(biāo)準(zhǔn),但是可以明確一點(diǎn)那就是老師應(yīng)該按時(shí)上課,這才是最關(guān)鍵的。
具體規(guī)定如下:不能遲到或早退,遲到一次扣工資XX元,遲到二十分鐘扣一節(jié)課工資。教師需提前請(qǐng)假,以便調(diào)整課程安排,如果無故曠課,當(dāng)作出嚴(yán)肅處理。
4.其他項(xiàng)目:兼職老師有義務(wù)管理好課堂,并參加崗位培訓(xùn),聽取學(xué)生建議,教學(xué)時(shí)能夠有責(zé)任心和耐心。
而且,作為開辦初期的課后托管班,雖然免不了要靠“名師”撐場(chǎng)面,以此來提高品牌的影響力,讓學(xué)生和家長產(chǎn)生信任,但是如果沒有能力請(qǐng)不到真的名師,就隨便包裝幾個(gè)名師來應(yīng)付家長,是會(huì)給以后的發(fā)展帶來弊端的。課后托管班對(duì)名師效應(yīng)的依賴性會(huì)越來越大,以至于后面經(jīng)營者要千方百計(jì)挽留住這幾個(gè)打造出來的名師,這是非常被動(dòng)的。
課后托管班在管理兼職教師時(shí),應(yīng)該明確管理規(guī)范,以此作為管理依據(jù),并且避免讓兼職教師充當(dāng)“名師”。以上就是課后托管班如何管理兼職教師的解答,希望能讓大家有所啟發(fā)。
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企業(yè)榮譽(yù)
晉級(jí)教育2011年12月當(dāng)選為中國托管教育聯(lián)盟主席單位,2013年被新浪網(wǎng)評(píng)為“最具品牌價(jià)值連鎖機(jī)構(gòu)”、2014年被新浪網(wǎng)評(píng)為“最具投資價(jià)值教育連鎖機(jī)構(gòu)”,創(chuàng)始人竇昆被新華網(wǎng)評(píng)為“2014年度中國教育影響力人物”,2015年接受央視“對(duì)話中國品牌”、“影響力人物”欄目專訪(播出時(shí)長分別為半小時(shí)),2016年被央廣網(wǎng)評(píng)為“中國教育年度人物”。2017年被新浪網(wǎng)評(píng)為“中國品牌價(jià)值課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”