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  • 作者:長頸鹿美語濟南旗艦校 2019-03-14 17:14 900
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    孩子的學習也是都很關(guān)注的,學外語的好處想信家長都知道,當自己的家的小寶寶不喜歡學英語時,很多的父母也是都很苦惱的,那孩子不愛學英語怎么辦?

    幼兒幾歲開始學外語呢?一般當幼兒較好地掌握母語后,再開始學外語較合適。也就是2、3歲開始。但如果孩子家中具備雙語環(huán)境,既有說漢語,也有說英語的,那么學習兩種語言則可以同步進行。

    孩子學外語采取什么形式最好?

    1、主要通過看、聽、說來訓練。看即是看電視圖像、課本畫冊;聽即多聽外語;說即要求孩子多用外語來表達各種意思。寶寶不要求認字母和單詞。

    2、結(jié)合日常生活來學習。所學的外語詞句,應(yīng)是兒童能理解、并在生活中需要用來表達思想的那一部分詞不達意語。

    隨著兒童生活范圍的擴大,認識的加深,以及“母語”詞匯量的增加,結(jié)合生活,不斷擴大外語詞匯。

    3、學習應(yīng)采兒童所喜歡的方式。如可運用順口溜、歌曲、故事、對話、短劇、謎游戲等多種方式,讓孩子學得愉快,學得輕松,效果必然會好。

    4、創(chuàng)造語言環(huán)境。應(yīng)與幼兒園配合,經(jīng)常播放外語錄音、唱片,盡可能用外語對話,有機會可與外賓、外語院校師生交談等。

    5、持之以恒。寶寶學外語,時間長,困難多,無課本,實踐中常會出現(xiàn)各種問題和情況,父母必須做到任何情況下,排除干擾,堅持下去,才可能取得比較明顯的效果。

    幼兒學外語不同于成年人,不要強迫幼兒死記硬背,幼兒學外語不是從學習字母、背誦單詞入手,而是首先誘發(fā)幼兒學習外語的興趣,創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境,初步培養(yǎng)幼兒具備進行簡單的日常生活活動交流的語言應(yīng)用能力,一般是先要讓幼兒積累較大量聽的經(jīng)驗,在能聽懂的基礎(chǔ)上初步培養(yǎng)口頭表達能力,幼兒往往。

    有一段沉默感知階段,家長勿急于要求幼兒“快說呀”、“讀這個詞”、“快學著寫字母”,等等,而是讓幼兒自然:地積累所聽到的詞匯,通過視、聽、說等感官的參與逐。步用口頭表達。

    濟南山大路幼兒英語班,濟南和平路英語,以品格教育為先,努力打造快樂的學習成效,我們不只在乎成績,更讓孩子愛上學習;我們不只追求第一,更讓孩子共享榮耀;我們不只重視現(xiàn)在,更讓孩子看見未來。


    	


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