尚領(lǐng)國際教育集團(tuán)前身為某國際知名教育機(jī)構(gòu)，十余年時間潛心鉆研國際教育事業(yè)，通過不懈努力并根據(jù)經(jīng)驗判斷加以實踐操作，經(jīng)過一次次嘗試之后，建立了一套行之有效的海外辦學(xué)體系。該體系不僅包括一整套國際研學(xué)、留學(xué)、機(jī)構(gòu)培訓(xùn)方案，更為重要的是尚領(lǐng)國際教育事事與實踐緊密結(jié)合，已在國內(nèi)與多家知名國際教育機(jī)構(gòu)合作投資，共建了獨具特色的實體教育體系（國際學(xué)校/部）。

美國，做為當(dāng)今世界強國，擁有世界先進(jìn)的教育理念和教學(xué)實踐，尤其是美國的教育，素來以其靈活人性的課程設(shè)置、豐富多彩的選修科目、卓越的學(xué)術(shù)成果在國際上享譽盛名。讀萬卷書，不如行萬-里路！為貫徹國家提倡研學(xué)旅行的教育方針，以幫助學(xué)生全面提升綜合素質(zhì)能力為目標(biāo)，真實地圓同學(xué)們一個美國夢，滿足學(xué)生渴望體驗美國課堂魅力的愿望，我們特在2018年暑假期間，推出為期13天的2018暑假美國國際青少年英語提升素質(zhì)拓展?fàn)I地+探索名校+暢游美國東海岸國際研學(xué)旅行項目。

本項目專為中國8-17歲青少年學(xué)生設(shè)計和開放，學(xué)生們將會入住美國國際營地，與來自美國及世界各地的青少年學(xué)生一起交流學(xué)習(xí)和活動，完成每日小任務(wù)，“全浸泡”方式的營地活動，提高團(tuán)隊協(xié)作能力和英語水平，提升綜合素質(zhì)能力，結(jié)交來自世界各地的同齡小伙伴；我們還將走訪名校，激發(fā)學(xué)生“求學(xué)之夢”；帶領(lǐng)學(xué)生游歷探索美國東海岸，探訪美國華盛頓、美國歷史名城費城、時尚之都紐約，飽覽著名城市，暢游精彩景區(qū)，擁抱旖旎的大自然風(fēng)光。

美國國際營地 腦力體力全面成長 培養(yǎng)和提供學(xué)生核心素養(yǎng)?

入住美國國際營地，體驗純正美式課堂文化，感受美國教育風(fēng)采，全面培養(yǎng)和提供學(xué)生核心素養(yǎng)

學(xué)會學(xué)習(xí)：和來自美國及世界各地的小伙伴一起學(xué)習(xí)，結(jié)交世界友人，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

健康-生活：在營地和國際生一起快樂生活，多元文化交流互動，提高獨立生活能力，學(xué)會健康-生活。

人文底蘊：純正美式課堂，每日定制主題精彩課程，讓同學(xué)們?nèi)媪私饷绹宋牡滋N。

科學(xué)精神：每日完成小任務(wù)，鍛煉邏輯思維和批判性思維，掌握歐洲教育中的精髓——提升思維模式，理解科學(xué)精神。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)：豐富多彩的趣味課堂和戶外拓展訓(xùn)練，戶外拓展

包括：/攀巖/游泳/劃船/釣魚/各種球類運動/水滑梯/水上游戲/山地自行車郊游/足球/乒乓球/室內(nèi)攀巖/游湖/電影主題公園/篝火晚會等；藝術(shù)課堂包括：繪畫/戲劇表演/音樂/樂器/攝影等；科學(xué)科技課堂包括：自然科學(xué)/機(jī)器人制作/編程等，增強體質(zhì)，鍛煉意志力，挑戰(zhàn)勇氣，突破自我，學(xué)會責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高團(tuán)隊凝聚力和默契度，培養(yǎng)協(xié)作精神。

實踐創(chuàng)新：在課堂和拓展活動中，發(fā)散思維，實踐創(chuàng)新，提高邏輯推理和解決問題的能力。

助力升學(xué)：結(jié)營證書助力申請國內(nèi)外名校！

同國際生一起 大膽說練英語 迅速提高英語水平?

純正美式課堂文化，同國際生一起學(xué)習(xí)求知！引導(dǎo)式教學(xué)，寓教于樂，突破口語瓶頸，大膽開口說練英語，全英文學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的英語變得脫口而出，提高同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的自信心，在不斷的英語提高中，讓你愛上英語！

?深度探訪名校?

帶領(lǐng)同學(xué)們走訪美國有名的學(xué)府：哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院。深入探訪國際學(xué)府哈佛大學(xué)，了解哈佛的文化和歷史，先有哈佛，后有美國，體驗做為一個哈佛人的自豪和榮耀。名校勵志，樹立遠(yuǎn)大學(xué)習(xí)目標(biāo)！

?暢游美國東海岸 帶領(lǐng)同學(xué)們探索真實的美國?

暢游美國東海岸，帶領(lǐng)同學(xué)們探索真實的美國。例如參觀美國著名的博物館，如大都會博物館、美國國家航空航天博物館、美國國家自然歷史博物館、美國國家美術(shù)館和美國印第安人國家博物館，行走中復(fù)活書本上的知識；游歷美國東海岸歷史名城波士頓、時尚之都紐約、費城和美國華盛頓，發(fā)掘城市歷史，感受現(xiàn)代脈動；除此以外，行程中還有更多精彩，等待同學(xué)們一一探索！

▎出行時間：2018年7月/8月

▎招生對象：中國8-17歲青少年學(xué)生

▎課程地點：美國國際營地

▎學(xué)府：哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院

▎精彩景區(qū)：自由女神、華爾街、世貿(mào)遺址、聯(lián)合國總部、時代廣場、第五大道大都會博物館、奧特萊斯、費城獨立鐘、獨立宮、白宮、國會山莊、華盛頓紀(jì)念碑、林肯紀(jì)念堂、杰佛遜紀(jì)念堂、國家二戰(zhàn)紀(jì)念碑、美國國家航空航天博物管、美國國家自然歷史博物館、美國國家美術(shù)館、美國印第安人國家博物館

▎溫馨住宿：營地及美國三星級標(biāo)準(zhǔn)酒店

▎出行餐食：國際營地餐廳（入營期間）及美國特色餐廳（游覽期間）

▎領(lǐng)隊老師：富有經(jīng)驗的海外帶隊老師帶隊 保障學(xué)生出行安全

美國留學(xué)知識：

不少曾為孩子報名游學(xué)的家長表示：“放開手讓孩子自己去游歷，去成長，我實實在在看到了成果。游學(xué)帶給孩子直接的變化是孩子的依賴性少了，獨立性強了，自理能力提高了，學(xué)習(xí)更有動力了?！?/p>

1.給孩子開啟一段尋夢之旅

? ? 出國游學(xué)是時下很流行的社會實踐活動，內(nèi)容豐富新穎，是孩子平常接觸不到的。比如，美國游學(xué)活動，孩子們將游歷美國東西海岸洛杉磯、舊金山、華盛頓、紐約、波士頓等著名城市，訪問哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、南加州大學(xué)、斯坦福大學(xué)等世界一流院校。

? ? “其實，出國游學(xué)是一種行走中的課堂，是孩子們成長過程中的一種體驗，是針對孩子的教育產(chǎn)品。游學(xué)負(fù)責(zé)老師介紹說：”游學(xué)主要的人群是中學(xué)生，這個年齡段的孩子正處在叛逆期，如果家長幫助他們設(shè)計未來，孩子可能會有逆反心理。但是，如果通過游學(xué)讓孩子自己樹立人生目標(biāo)，或者產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語、出國深造、報效祖國的理想，就會使孩子自發(fā)地為自己的目標(biāo)努力。帶他們?nèi)ゲ煌瑖矣巫?，讓孩子們用自己的眼睛去看世界，用自己的心去感受世界。行走中的課堂，事實上是為孩子們開啟、發(fā)掘和埋下一顆夢想的種子”。

2.為孩子創(chuàng)造獨立成長機(jī)會

? ? “現(xiàn)在全球化競爭日益激烈，給孩子讀萬卷書還不如行萬v里路，花費上萬元讓孩子體驗一個國家的文化風(fēng)貌與世俗人情，我覺得是值得的。”身為外企高管的李女士，已經(jīng)給13歲的女兒報名參加2018年寒假美國游學(xué)。外企的工作經(jīng)歷讓她深深懂得孩子未來的競爭是全球化的競爭，游學(xué)經(jīng)歷會讓孩子受益匪淺。“與西方孩子相比，我們的孩子欠缺的就是獨立，生活的獨立，思考的獨立。”她認(rèn)為，條件允許的家長都應(yīng)該放開手讓孩子去游學(xué)。

“放開手讓孩子自己去游歷，去成長，我實實在在看到了成果。游學(xué)帶給孩子直接的變化是沒有了依賴性，更能鍛煉孩子的獨立自理能力?！币呀?jīng)是第二次給兒子報名參加游學(xué)的家長劉女士說:“現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨生子女，從小就會有很嚴(yán)重的依賴心理，熟悉的環(huán)境，熟悉的親人，一切都能夠依賴，于是，獨立性變得非常差。游學(xué)為孩子創(chuàng)造了獨立成長的環(huán)境，讓孩子意識到自己原來是可以這么優(yōu)-秀”。

原本沉默寡言的孩子融入集體、變得健談；原本外表咋咋呼呼的孩子，在丟了東西之后竟然能很快地冷靜下來著手解決；原本沒洗過衣服的孩子在伙伴們的幫助下第1次把自己的臟衣服洗了……這樣的情況比比皆是，離開了父母的庇護(hù)，孩子們的獨立能力、交流能力、性格培養(yǎng)都得到了很好的激發(fā)，知道自己應(yīng)該如何解決問題，也知道父母平時對自己的照顧是多么地辛苦，孩子學(xué)會感恩。

? ? “游學(xué)”是帶有旅游特色的教育產(chǎn)品。對一個學(xué)生而言，在他們的成長階段，在人生觀、價值觀形成階段有這樣一次精彩的人生體驗，不僅提升英語語感、開闊眼界、培養(yǎng)自理能力等，還會令他們的內(nèi)心受到很多積極的觸動，引發(fā)他們更多的人生思考，從而更加明確了自己的人生方向和目標(biāo)，甚至規(guī)劃未來的留學(xué)計劃等，這才是游學(xué)達(dá)到的效果。? 因此，游學(xué)中的“學(xué)”并不僅僅是狹義上的學(xué)習(xí)英語，而是綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)和提升，國際視野的拓展。