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    教師資格證面試答辯
    答辯，是指在教師資格證考試面試的試講之后進行的簡短問答，采用考官提問、考生回答的方式進行，意在考查考生的綜合素質(zhì)。
    近年來，教師資格考試的面試測查內(nèi)容已逐漸明晰化，是以試講的方式為主要測查內(nèi)容，雖然各地會根據(jù)本地區(qū)的不同情況有所調(diào)整，但是在試講結(jié)束后都會出現(xiàn)面試問答的考試形式。答辯部分雖然所占的分值比例沒有試講分值大，但是對于考生來說也是相當重要的，甚至會對考生的成績產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。答辯在面試中所占的分值比例并沒有明確公示，但根據(jù)以往考生的得分進行統(tǒng)計，答辯在面試中所占的分值比例大約是10%。
    國家教師資格考試面試的答辯環(huán)節(jié)一般是考生再次向考官展現(xiàn)個人能力的機會。這一環(huán)節(jié)一般約為5分鐘。答辯的題數(shù)并不固定，一般為1- 2道題，根據(jù)考試時長的不同，對應的題目數(shù)量不同。1道題時一般會以課堂追問的形式進行答辯，多個題目時會出現(xiàn)不同題型的組合考查形式，意在考查考生的教育理論知識、自我認知能力、溝通協(xié)調(diào)能力、計劃組織能力、綜合分析能力和應急應變能力等，也就是要采用結(jié)構(gòu)化問答的思路進行有效的回答。
    教師資格面試
    教師資格結(jié)構(gòu)化面試“自我認知類”真題詳解


    1、你的座右銘是什么？
    【參考答案】我的座右銘是夸美紐斯說過的一句話：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！边@句話告訴我們，教師首先是無私奉獻的，能夠像太陽一樣用自己的光輝照亮學生；其次教師是偉大的，是應該被尊重的，是世界上最光榮最令人敬仰的人。
    這句話一直激勵著我為成為一名教師而努力，于是在畢業(yè)之際，我選擇參加教師資格考試，我希望通過自己堅持不懈的努力，早日站在講臺上，做一名照亮別人的光輝使者。


    2、你為什么報考教師資格考試？
    【參考答案】教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，如果能夠成為一名人民教師我將會感到非常光榮。我選擇參加教師資格考試的原因有以下幾點：
    首先，符合我的人生規(guī)劃，早在年少時我就立志要做一名老師，所以在讀大學時我義無反顧地選擇了師范院校。
    其次，我的知識儲備符合做一名老師的要求，在四年的大學生涯中，我積累了很多教育理論知識和學科專業(yè)知識，這些都為我成為一名教師打下了堅實的基礎(chǔ)。
    再次，我的性格也很適合做老師，我很喜歡和孩子們相處。同時，我身邊的人都說我做事有耐心，有毅力，這些也都符合教師的職業(yè)特點。通過對自我的深度分析，我認為我是適合做老師的，所以我來參加此次考試，希望能夠有幸走上講臺，成為一名合格的教師。


    3、你到一個新環(huán)境，怎樣開展工作？
    【參考答案】如果我到了一個新的工作環(huán)境，我主要從以下三個方面著手，逐步開展工作：
    首先，在熟悉環(huán)境方面，我會在較短的時間內(nèi)，對新的工作環(huán)境多加了解和熟悉。不但要了
    解自身的工作職責和工作內(nèi)容，還要了解和熟悉相關(guān)部門和周圍同事的工作，以及相關(guān)工作流程。
    其次，在人際溝通方面，我會多向領(lǐng)導請教，多和同事交流，樹立主動積極的意識，以感恩、
    包容、分享、結(jié)緣的良好心態(tài)與他人交往，促進和諧人際關(guān)系的形成。
    最后，在學習提升方面，我會繼續(xù)加強學習，在做人中學習，在做事中學習。樹立正確的工
    作作風，努力做好本職工作，力爭實現(xiàn)工作能力的全面提升。我會繼續(xù)加強自身理論學習并不斷總結(jié)經(jīng)驗，推進自身素質(zhì)的不斷提升。


    教師資格面試
    教師資格結(jié)構(gòu)化面試“自我認知類”真題詳解


    4、假如你即將要走上講臺，你感覺自己對于教師這一職業(yè)，最大的優(yōu)勢和最大的不足分別是什么？
    【參考答案】首先我來說說我的優(yōu)勢。在生活環(huán)境和專業(yè)背景方面，我具有很大的優(yōu)勢。我出生在一個教師之家，爺爺和爸爸、媽媽都是教師，耳濡目染，使我在很小的時候就立志要成為一名老師，所以在報考大學的時候我義無反顧地選擇了師范院校。在校期間，我努力地學習各門專業(yè)課程和教育理論知識，并且積極參加學校組織的說課大賽、課件大賽等，不斷地提升自身素養(yǎng)。在臨近畢業(yè)的時候，我在市內(nèi)的一所中學實習了近三個月，期間收獲頗豐，我開始學著將我的理論知識付諸實踐，并在實踐過程中不斷地摸索經(jīng)驗。
    我最大的劣勢是經(jīng)驗不足，雖然我參加過三個月的教育實習，并獲得了優(yōu)異的成績，但是畢競不是一直站在教學的第一線，所以經(jīng)驗上還是有很多欠缺的。若有幸能走在教學的第一線，我一定會彌補這一不足，努力做一名好老師。


    5、談一談自己對教師這一職業(yè)的看法。
    【參考答案】雖然我還沒有登上講臺，但是我一直都立志成為一名教師，對于教師這個職業(yè)我有以下幾點看法：
    第一，教師這個職業(yè)的職責是教書育人，作為教師要有甘為人梯，甘做蠟燭的精神，要關(guān)心愛護學生。
    第二，教師這個職業(yè)具有鮮明的示范性，與多數(shù)職業(yè)相比具有更高、更嚴格的職業(yè)道德要求。因此，教師必須注重身教，為人師表。
    第三，教師與學生交流比較多，可以使自己保持一顆年輕的心。
    第四，教師是眾多職業(yè)中的一種，但是教師這一職業(yè)社會價值高，受大家尊重，相對穩(wěn)定，還有寒假和暑假兩個假期，可以給予我們繼續(xù)學習、提高自身知識素養(yǎng)的機會。
    總之，我認為教師這一職業(yè)是高尚的，是充滿奉獻精神的，如果我能夠有幸成為其中的一員，必將傾盡心力做到教書育人。
    教師資格證面試是什么形式？
    以試講、答辯為主要手段：
    面試的重要方式就是觀察和答辯。在教師資格考試面試中，考官重點考查的是考生是否具備作為一名人民教師的基本素質(zhì)。因此，在試講或答辯過程中，考官主要觀察考生的語言表達、思維邏輯、教姿教態(tài)等素質(zhì);在答辯環(huán)節(jié)中，考官向考生提出各種問題，通過考生的作答，可以直接地、有針對性地了解考生某一方面的情況或素質(zhì)。報名條件:
    符合所報考省份規(guī)定的報名對象和條件(詳情見各地2016年下半年中小學教師資格考試面試公告)，且中小學教師資格考試筆試各科目成績均合格并在有效期限內(nèi)的，具有面試報名資格。
    準考證打印:
    打印面試準考證時間一般為考前一周，具體時間見各地2016年下半年中小學教師資格面試公告，考生需登錄教育部中小學教師資格考試網(wǎng)的報名系統(tǒng)下載、打印面試準考證，并按照準考證上規(guī)定的時間、地點和要求參加面試。
    試講:
    考生按照準備的教案進行試講。時間一般為10一20分鐘?？忌M入考場時只帶公告中允許攜帶的物品，面試過程中只能報出抽簽的序號，不得透露姓名等個人信息，否則取消面試資格。考官宣布面試開始之后汁時員就會開始計時，超過規(guī)定時問后，汁時員會提示考生停止試講。下面重點介紹一下考生從進入考場開始的流程和注意事項。
    2018年河南省教師面試時間2019年1月5日
    面試流程
    抽題。
    按考點安排，登錄面試測評系統(tǒng)，計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，考生確認后，計算機打印試題清單。
    備課。
    考生持試題清單進入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)。時間20分鐘。
    回答規(guī)定問題。
    考生由工作人員引導進入指定面試室?？脊購脑囶}庫中隨機抽取2道規(guī)定問題，要求考生回答。時間5分鐘左右。
    試講/演示。
    考生按照準備的教案(或活動演示方案)進行試講(或演示)。時間10分鐘。
    答辯。
    考官圍繞考生試講(或演示)等相關(guān)內(nèi)容進行提問，考生答辯;小學全科考生不再答辯，自己從體、音、美科目中任選一項現(xiàn)場進行才藝展示，器材自備。時間5分鐘。
    6.評分?？脊僖罁?jù)評分標準對考生面試表現(xiàn)進行綜合評分。
    教師資格面試
    面試答辯六大原則


    一、聽懂問題，積極作答
    考生首先要認真聆聽考官問題，抓住考官出題意圖和答題要求.
    考生在答題中，充滿自信，聲音盡量洪亮;
    聲音太小，考官聽不清楚就會出現(xiàn)誤解;
    作為老師，在答題中同時盡量抑揚頓挫.
    授課重難點清晰，觀點明確，語言流暢，
    給考官留下好的印象。


    教師資格面試
    面試答辯六大原則


    二、沉著冷靜、隨機應變的原則
    面試考官比較看重應試者隨著情況的變化而靈活應付的應變能力，對此應試者要有充分的準備。例如，當你進入面試考場之后，如遇考官們都不發(fā)問，而是面帶微笑地看著你，使你不知所措，心里緊張。這時候，你可“主動出擊”，以改變這種被動局面。你可以先作自我介紹，甚至可以向考官們提出一些問題，以顯得自己是位頭腦靈活、反應敏捷、能夠隨機應變的人。
    一般來說，在面試過程中當考官提出問題以后，應試者應稍作思考，不必急于回答。
    即便是所提問題與你事前準備的題目相似，也不要立即答題，因為那樣給考官的感覺可能是你不是在用腦答題，而是在背事先準備好的答案。如果是以前完全沒有接觸過的題目，則更要冷靜思考。
    磨刀不誤砍柴工，匆忙答題可能導致文不對路、東拉西扯或是沒有條理、眉毛胡子一把抓。經(jīng)過思考，理清思路后抓住要點、層次分明地答題，會給考官留下較好的印象。
    教師資格面試
    面試答辯六大原則


    三、實事求是的原則
    實事求是指在回答考官提問時，要從本人的實際情況出發(fā)，不夸大，不縮小，正確應對考官的發(fā)問。比
    如，當考官問及你的家庭情況時，你應如實簡單相告。如果問及你在大學本科或研究生階段都學過多少門課程時，你如記得清楚，就如實報告，如記不準，就說個大概，切不可隨意編出個數(shù)字來。當問及你的優(yōu)點與缺點時，要簡明扼要地敘述，切不可談得過多、過高。
    在面試中涉及專業(yè)知識時，更要實事求是地回答。如果你對考官所提的問題回答不出來，就坦率地承認“不知道”并表示歉意，因為一個人的知識面總是有限的。當問到你熟悉的問題時，你應盡量發(fā)揮得充分些。


    教師資格面試
    面試答辯六大原則


    四、條理清晰、層次分明的原則
    邏輯思維能力是面試測試中不可或缺的內(nèi)容，而這種能力的高低能通過應試者的答辯顯示出來，條理清晰、前后一致是這種能力的具體表現(xiàn)。要注意考官不是看你答什么而是看你怎么答，這就要求應試者在聽到
    面試題后，首先要思維有邏輯性，然后便是陳述要有邏輯性，這種邏輯性要求應試者的回答層次清晰，條理分明，前后銜接緊密，表述前后呼應。依此作答才能征服考官。
    教師資格面試
    面試答辯六大原則


    五、緊扣題目的原則
    答辯必須根據(jù)試題的要求答辯，需要怎么回答，就怎么回答，不能答非所問，也不能隨意擴大或縮小試題和問題的內(nèi)容或范圍。例如，有些組織類題目明明問“作為一名教師，對這次活動你是如何計劃的”，很多應試者不假思索地開始按答題套路分成事前計劃、事中實施、事后總結(jié)來答題，而忽視了題目的問法，結(jié)果適得其反，給考官留下此應試者只會生搬硬套，不能夠變通，遇到問題不能隨機應變的印象，自然也就得不到高分。
    因此一定要緊扣題目來作答，以問題為中心，結(jié)合自身特點進行創(chuàng)新，才能有所突破，獲得高分。


    教師資格面試
    面試答辯六大原則


    六、有理有據(jù)、言近旨遠的原則
    面試答辯本身就有理論測試的特性，因此，應試者回答問題應該有一定的理論高度。
    比方說，回答問題要有理有據(jù)，引經(jīng)據(jù)典，言近旨遠，或是黨的教育方針政策，或是國家教育法律法規(guī)，或是新課程理念，或是教育名人名言等，這些都需一定的理論功底，應試者平時應注重這方面的積累。
    溫 縣京州教育教師資格證面試流程
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