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    足球夏令營(yíng)成都男子 成都七中夏令營(yíng) 自強(qiáng)

  • 作者:深圳自強(qiáng)教育咨詢有限公司 2019-04-09 09:23 8417
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    在夏令營(yíng),單打獨(dú)斗的項(xiàng)目是讓青少年學(xué)會(huì)自己的事情自己做,提高自理能力;團(tuán)隊(duì)協(xié)作的項(xiàng)目是讓孩子明白“眾人拾柴火焰高”,懂得與人溝通合作的重要性。訓(xùn)練改變習(xí)慣,習(xí)慣改變態(tài)度,態(tài)度改變命運(yùn)。

    自強(qiáng)夏令營(yíng)整個(gè)課程體系形成“體驗(yàn)精彩軍人生活、傳承軍事理念、培養(yǎng)良好習(xí)慣、挖掘內(nèi)在潛能、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、感恩回報(bào)父母、國(guó)際課堂體驗(yàn)、綜合素質(zhì)培養(yǎng)”八大主題,結(jié)合室內(nèi)室外課程,訓(xùn)練青少年各方面的綜合能力,讓孩子們?cè)谘詡魃斫讨惺斋@知識(shí),在親身的實(shí)踐中提示能力,在專業(yè)訓(xùn)練中樹(shù)立積極心態(tài)。

    參加夏令營(yíng)對(duì)中小學(xué)生的三個(gè)作用:1.培養(yǎng)孩子健康的心態(tài):在我們生活中,不少孩子不會(huì)與別人交往,而且他們不善于表達(dá)自己的感情,害怕吃苦,依賴性比較強(qiáng)等,這些都表明了他們沒(méi)有一個(gè)健康的心態(tài)。為了讓他們適應(yīng)未來(lái)的生活,家長(zhǎng)可以選擇放手,讓他們進(jìn)行小學(xué)生拓展訓(xùn)練游戲,讓他們吃一些苦,自己獨(dú)立做主,并與別人交流,而這也是他們改正缺點(diǎn)的一個(gè)機(jī)會(huì)。2.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力:拓展訓(xùn)練游戲能夠開(kāi)闊孩子的思路,對(duì)總結(jié),持之以恒等方面有著一些鍛煉,而這些能力都能夠運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。通過(guò)訓(xùn)練能夠提高孩子學(xué)習(xí)的情趣,并能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)孩子善于學(xué)習(xí),善于總結(jié),善于吸收的能力。3.培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí):訓(xùn)練游戲中蘊(yùn)含的道理有很多,其中不少游戲環(huán)節(jié)能夠讓青少年明白一些生活中所發(fā)生的常見(jiàn)問(wèn)題,然后通過(guò)游戲深刻反映出這些問(wèn)題,并讓孩子從中得以體驗(yàn)和感悟,而要解決這些問(wèn)題,需要團(tuán)隊(duì)合作,每個(gè)人分配不同的任務(wù),這樣才能完全解決這些問(wèn)題。這些游戲中的體驗(yàn)都能夠運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)和工作中,這也是小學(xué)生拓展訓(xùn)練游戲的重要體現(xiàn)之一。

    夏令營(yíng)0087
    夏令營(yíng)中青少年拓展訓(xùn)練游戲有以下四種:一、項(xiàng)目名稱:異想天開(kāi)——鍛煉目的:鍛煉解決問(wèn)題的能力游戲方式:和孩子坐在地板上,面前放一些日常用品,比如奶粉筒、小鞋子、鉛筆。隨意拿起其中一樣,和孩子一起商量,這件東西都能做什么。比如奶粉筒也可以被用作小凳子、裝玩具的容器、翻過(guò)來(lái)就是小鐵鼓,在沙坑里可以運(yùn)沙子。你們輪流說(shuō),然后換另外一件東西。教育原理:孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)一件東西的n種妙用,形成打破常規(guī)的思維模式。二、項(xiàng)目名稱:我的最愛(ài)——鍛煉目的:培養(yǎng)同情心游戲方式:告訴孩子5件讓你高興的事,比如“吃冰淇淋、開(kāi)懷大笑、遇上清朗的天、看見(jiàn)你的爸爸和睡一個(gè)懶覺(jué)”,然后讓孩子重復(fù)你說(shuō)出的5件事。如果他復(fù)述正確,你就再增加一項(xiàng),讓孩子再?gòu)念^開(kāi)始講一遍。重復(fù)這個(gè)過(guò)程,直到孩子再也不能全部講出來(lái)?,F(xiàn)在,輪到他來(lái)說(shuō)出令他心情愉快的5件事,你來(lái)重復(fù)。在以后的時(shí)間里,你們可以變換列舉的主題,比如令你們傷心、著急、害怕、興奮……的事。教育原理:你的孩子開(kāi)始接觸一些負(fù)責(zé)的情感,并且逐步學(xué)習(xí)了解和體諒別人的情感,而不僅僅是他自己的。三、項(xiàng)目名稱:魚與熊掌——鍛煉目的:讓孩子明白打斷別人的話是無(wú)禮的行為游戲方式:和孩子一起想想哪些事是可以同時(shí)做的(比如一邊拍手一邊唱歌,一邊跳躍一邊點(diǎn)頭),而哪些不能(比如在坐著的同時(shí)站著,捏著鼻子的同時(shí)用鼻子呼吸),然后你們一起親身實(shí)踐。教育原理:讓孩子知道,因?yàn)槟阌泻芏嗍虑橐?,所以不可能每時(shí)每刻都聽(tīng)到他在說(shuō)什么,看到他在干什么。所以當(dāng)媽媽正在做事情(比如打電話、做飯)的時(shí)候,他要多一點(diǎn)點(diǎn)耐心,給媽媽一點(diǎn)時(shí)間。四、項(xiàng)目名稱:尋寶行動(dòng)——鍛煉目的:為一天畫上美好句號(hào)游戲方式:晚上臨睡前,隨意挑選一張卡片或者其它細(xì)小的東西,藏到他臥室的某個(gè)角落(你藏寶的時(shí)候可以安排孩子去刷牙)。藏好后,尋寶行動(dòng)正式開(kāi)始。你可以不時(shí)地給孩子一些線索:“它在你的左邊”,“它在一個(gè)紅顏色的東西下面”或者“你現(xiàn)在距離它很近”。你還可以為這個(gè)尋寶行動(dòng)設(shè)立小小的獎(jiǎng)賞,比如一個(gè)他最喜歡聽(tīng)的故事,明早的一份他最愛(ài)吃的糕點(diǎn),或者周末的一次出游。教育原理:臨睡前的快樂(lè)親子時(shí)光,可以給孩子一份好心情,以及一個(gè)意外的禮物。

    成都夏令營(yíng)的課程中,有那么多的拓展游戲?qū)⒆诱娴挠袔椭鷨??夏令營(yíng)是以軍事和拓展為主,而游戲課程的設(shè)定,均由一批資深的心理教育專家研發(fā)出的,是以提高營(yíng)員的心理素質(zhì)為目的,兼具體能和實(shí)踐的綜合素質(zhì)教育,以運(yùn)動(dòng)為依托,以培訓(xùn)為方式,以感悟目的。而對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),其天性就是玩。而在夏令營(yíng)中,孩子是和同齡人一起玩,充滿了歡樂(lè)和喜悅,同時(shí)又能學(xué)到許多平時(shí)學(xué)不到的東西。
    夏令營(yíng)0074
    那一刻,我們相遇在夏令營(yíng)中,不斷的成長(zhǎng)。在我們看來(lái)枯燥無(wú)味的單兵動(dòng)作——軍姿、稍息、立正、原地轉(zhuǎn)體,卻消磨了我們?cè)诹胰障碌拇蟛糠謺r(shí)間。而最耗費(fèi)體力的集體動(dòng)作——齊步走、跑步走、正步走等卻讓我們洋相百出,面對(duì)歪歪斜斜的隊(duì)伍連教官都忍不住和我們一起哄堂大笑。一次次重復(fù)的訓(xùn)練中,我們會(huì)有疲憊,但更多的是日漸團(tuán)結(jié)的心和漸漸走近的思想。那一刻,我們活力無(wú)限。

    如果你想讓孩子用有限的知識(shí)和技能釋放出強(qiáng)大的能量,如果你想激發(fā)那些潛伏在青少年身上卻沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的能力,那就利用這個(gè)暑假,送孩子來(lái)參加夏令營(yíng)。這里有很多孩子在學(xué)校和家庭中從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的拓展項(xiàng)目。夏令營(yíng)以體驗(yàn),分享為教學(xué)形式的軍事拓展訓(xùn)練,打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,通過(guò)在特殊的環(huán)境中,讓青少年直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程。除此之外,夏令營(yíng)還吸收了西方先進(jìn)的營(yíng)地教育經(jīng)驗(yàn),在參與、訓(xùn)練中通過(guò)設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動(dòng),培養(yǎng)孩子們積極的生活態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神,助力他們健康成長(zhǎng)。還等什么?2018年夏令營(yíng)集結(jié)號(hào)已吹響,歡迎廣大青少年兒童的加入。


    深圳自強(qiáng)教育公司是專注于軍事夏令營(yíng)活動(dòng)組織與執(zhí)行,服務(wù)于全國(guó)范圍內(nèi)廣大的青少年學(xué)生,為其提供、的成長(zhǎng)力訓(xùn)練,培養(yǎng)廣大青少年的“黃埔亮劍”精神,繼承光榮革命傳統(tǒng),懂得“狹路相逢,勇者勝!”的道理,體驗(yàn)軍營(yíng)生活,學(xué)習(xí)軍人的堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、守紀(jì)、緊張、服從等高尚品質(zhì);感悟“狼性文化”,能吃苦耐勞,敢于拼搏進(jìn)?。W(xué)會(huì)與人交際、與人溝通以及團(tuán)隊(duì)合作的能力;培養(yǎng)孩子不拋棄、不放棄的堅(jiān)強(qiáng)意志,學(xué)會(huì)自信、自強(qiáng)、自立的亮劍精神。 深圳自強(qiáng)夏令營(yíng)通過(guò)、化、多元化、立體化、信息化、科學(xué)化教育理念和方式,讓孩子全面釋放童年本性,快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng),增強(qiáng)孩子的“德、智、勇”的全面發(fā)展,提高孩子的綜合素質(zhì)能力。春風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,鐵血訓(xùn)練誰(shuí)怕誰(shuí);灑淚水,致青春,熱血沸騰強(qiáng)國(guó)夢(mèng)!“2018深圳自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)” 與南部戰(zhàn)區(qū)資源的深度整合,培養(yǎng)孩子“亮劍”精神!懂得“狹路相逢,勇者勝!”學(xué)會(huì)自信,自強(qiáng),自立。“自強(qiáng)特訓(xùn)營(yíng)” 我們相聚一堂,是您,讓我們成長(zhǎng);是您,讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);是您,讓我們懂得了追逐夢(mèng)想!“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出!”好男兒當(dāng)自強(qiáng)!我們不怕苦,不怕累,勇敢堅(jiān)強(qiáng)地接受嚴(yán)格的特訓(xùn),我們將以飽滿的熱情,豐碩的成果迎接家長(zhǎng)的檢閱!


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