proudkids少兒英語，采用歐美外教，中外雙師教學(xué)，首創(chuàng)固定中外教3P高效教學(xué)法，固定老師、固定同伴、固定時間，針對12周歲以下兒童，四人制小班線上授課，自主研發(fā)教材，趣味教學(xué)訓(xùn)練純正口語及聽力，高性價比，致力于打造兒童情感友好的二語學(xué)習(xí)課堂，培養(yǎng)孩子們脫口而出標(biāo)準(zhǔn)英文。具體情況歡迎來電咨詢。

快訊，近日，中科院大數(shù)據(jù)挖掘與知識管理重點實驗室發(fā)布了《2018年中國在線少兒英語教育白皮書》。報告顯示36.6%的家長會因為課程內(nèi)容不精彩放棄培訓(xùn)。通過對兒童早教、K12教育、少兒英語、素質(zhì)教育、高等教育、出國留學(xué)、職業(yè)教育7個垂直領(lǐng)域的信息量進行統(tǒng)計，本周高等教育、K12教育和兒童早教的信息量依然排在前三位，信息量占比分別為53.86%、30.52%和6.18%。其中高等教育的信息量占比有所下降，K12教育和兒童早教的占比均有增加。

通過PEST的分析，K12在線英語教育市場將是逐步利好的狀態(tài)。國家政策的不斷支持以及K12群體消費觀念的改變和消費結(jié)構(gòu)的升級，尤其是國家二胎的開放都將促使在線英語教育市場容量的不斷擴大。據(jù)艾媒網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，2017年我國K12在線英語教育產(chǎn)品付費總額接近250億。2018年行業(yè)還將繼續(xù)保持19.5%的增長，2022年付費總額將接近800億。

少兒英語學(xué)的過程，體現(xiàn)了質(zhì)量和水平，互動交流的效果。有了一定基礎(chǔ)的孩子，逼不得已，不建議家長不斷給孩子更換培訓(xùn)機構(gòu)，學(xué)習(xí)一樣有頭有尾，學(xué)習(xí)方法和方式，是根據(jù)培訓(xùn)方式來進行延伸;培訓(xùn)少兒英語，是有科學(xué)系統(tǒng)性的，逐步提升，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力和接受水平來的。

據(jù)研究院《在線英語教育用戶調(diào)研報告》顯示：38%的家長曾為孩子報名過在線英語課程，86%的受訪者表示未來會為孩子 報名在線英語課程。 超九成家長希望通過K12在線英語教育提升孩子的口語能力，最希望孩子的口語達到“表達流利”的水平。家長不僅重視子女的英語學(xué)習(xí)，而且普遍認為需要“從 娃娃抓起”，英語學(xué)習(xí)的低齡化傾向有增無減。2018年家長普遍覺得孩子5歲學(xué)英語最好。

隨著二胎政策的落實，K12群體規(guī)模將進一步擴大。出國留學(xué)、出境游人數(shù)持續(xù)增加，英語應(yīng)用能力逐漸剛需化。在線英語培訓(xùn)行業(yè)也順應(yīng)了70后、80后中產(chǎn)階級對子女培養(yǎng)教育焦慮的社會心理。

互聯(lián)網(wǎng)、智能手機的普及，使人們逐漸習(xí)慣在線學(xué)習(xí)方式。直播技術(shù)的應(yīng)用和優(yōu)化，實現(xiàn)了在線師生的實時互動。

2018年4月，教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動計劃》，強調(diào)發(fā)展智能教育;教育部發(fā)布《高等教育人工智能創(chuàng)新年滾動計劃》也提出，未來將形成“人工智能+X”的人才培養(yǎng)模式。