閱讀課項(xiàng)目加盟 約讀書房您的不二之選 中小學(xué)生閱讀項(xiàng)目。小學(xué)生課外閱讀加盟強(qiáng)烈推薦約讀書房！總部完善的加盟政策扶持，即使沒有教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)也可以開店，幫助實(shí)現(xiàn)無憂創(chuàng)業(yè)。小學(xué)生課外閱讀加盟，約讀書房鼎力支持。

家長放心，孩子喜歡的課外閱讀機(jī)構(gòu)-約讀書房！

加盟市場(chǎng)前景好，競(jìng)爭(zhēng)力?。?/strong>

約讀書房加盟項(xiàng)目介紹：

課程介紹

1.目的

A徹底摒棄快餐式的輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)模式，真正培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣，不帶功利性的體驗(yàn)式閱讀，愛上閱讀而不是完成任務(wù)式的閱讀，讓閱讀成為學(xué)生的一種生活方式。

B 提高學(xué)生閱讀速度，增強(qiáng)理解能力，增加課外知識(shí)的儲(chǔ)備，開闊學(xué)生視野，

鍛煉學(xué)生思考能力，提高學(xué)生思維境界

2.授課模式

閱讀課程以小班形式授課，采用“1+1+1”課程模式，即教師講解+自主閱讀+課堂分享三個(gè)板塊進(jìn)行。

A教師講解：通過老師的講授提高學(xué)生閱讀興趣，降低學(xué)生閱讀難度。將一本書的宏觀背景進(jìn)行講解和內(nèi)容發(fā)散，拓寬同學(xué)們的視野，增加課外知識(shí)。

B ?自主閱讀：學(xué)生課上自主閱讀是課堂的中心環(huán)節(jié)，加上課下銜接閱讀，真正讓學(xué)生自己投入到書的世界、閱讀的海洋之中。

C 課堂分享：每節(jié)課的討論和分享可以加深學(xué)生對(duì)書籍的印象，充分表達(dá)自己對(duì)書中情節(jié)的想法，練習(xí)學(xué)生獨(dú)立思考能力，更加激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

3.課程有效性

A讓孩子愛上閱讀，一年讀完40到50本經(jīng)典好書。

B培養(yǎng)孩子的表達(dá)力和專注力。

C滿足孩子的好奇心和求知欲。

D開發(fā)孩子想象力。

家長：A解決孩子閱讀逆反行為?

B幫助建立家庭書房

C通過與孩子互動(dòng)，親子關(guān)系更良好。

閱讀課程采用“1+1+1”課程模式，即老師講解+自主閱讀+課堂分享三個(gè)板塊進(jìn)行。

約讀書房加盟優(yōu)勢(shì)：

項(xiàng)目優(yōu)勢(shì)

1、市場(chǎng)大、符合趨勢(shì)、政策支持。每一個(gè)學(xué)生都是對(duì)象，家長渴望孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，所以潛在客戶基數(shù)大。

2、競(jìng)爭(zhēng)少。約讀書房閱讀課程是目前我們所知的第1家也是唯1一家把閱讀當(dāng)做一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的機(jī)構(gòu)。

3、全程支持。約讀書房團(tuán)隊(duì)有七年的培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，合作約讀書房閱讀課程，總部將提供全程技術(shù)上的支持。

4、投資小，回收快。前期的固定投資少，不需要豪華裝修，簡(jiǎn)單的桌椅板凳?？偛恳婚_始就設(shè)計(jì)并制定了比普通文化課和興趣課高的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并解決了家長的心理抗點(diǎn)。

5、眾多加盟地區(qū)運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)。約讀書房項(xiàng)目良好的市場(chǎng)前景和社會(huì)效益，眾多地區(qū)迅速加盟并開始運(yùn)營，積累了大量的不同地區(qū)的運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，反饋到總部，可以支持眾多新運(yùn)行加盟商。

閱讀課的作用：

a、對(duì)學(xué)科的作用

閱讀是智力和思維發(fā)展的源泉，閱讀的意義在于構(gòu)建和拓展學(xué)生的智力背景，進(jìn)一步提高學(xué)生的全面素養(yǎng)。

b、理解力

學(xué)習(xí)的過程就是理解的過程。提高學(xué)生的理解力，真正有效的方法，應(yīng)該是閱讀。理解是閱讀的核心。理解力的高低直接決定一個(gè)人接受知識(shí)的快慢、深淺。

c、情緒管理

情緒是可以學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的，除了向身邊的長輩學(xué)習(xí)，閱讀也是一種很好的方式。書中可以學(xué)到有如何控制、管理情緒，能夠幫助孩子揭開情緒的奧秘，閱讀需要安靜的心境，有利于審視自我，控制情緒。

d、注意力

注意力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)某個(gè)知識(shí)的時(shí)候，必須集中注意力。閱讀必須要有注意力，才能跟上文字的節(jié)奏。

e、心智成熟

好的閱讀，也就是主動(dòng)的閱讀，不只是對(duì)閱讀本身有用，也不只是對(duì)我們的工作或事業(yè)有幫助，更能幫助我們的心智保持活力與成長。

f、健全人格

閱讀是塑造學(xué)生人格的輔助手段。多讀優(yōu)秀歷史人物傳記，這對(duì)青年學(xué)生的品格修養(yǎng),道德情操的熏陶,都具有十分重要的意義。

g、氣質(zhì)提升與變化

曾國藩： “人之氣質(zhì)，由于天生，很難改變，唯讀書則可以變其氣質(zhì)。古之精于相法者，并言讀書可以變換骨相。”?

約讀書房的實(shí)踐證實(shí)，閱讀也能商業(yè)化，商業(yè)化也能有社會(huì)效益，只有這樣，才能把隨意的閱讀變成有組織、有規(guī)劃的閱讀行為，對(duì)于孩子們來說，需要一種儀式感的閱讀組織形式來讓他們愛上閱讀。

我們也衷心希望，更多的社會(huì)組織包括企業(yè)公司這樣的商業(yè)結(jié)構(gòu)，能夠把青少年閱讀當(dāng)做一塊市場(chǎng)，畢竟，在商業(yè)化的時(shí)代下，這是一種可以持續(xù)下去的模式。約讀書房，正是將商業(yè)與社會(huì)效益巧妙結(jié)合的一個(gè)例證。