天津播音與主持培訓(xùn)價(jià)格，新青年博士考官團(tuán)隊(duì)教學(xué)

新青年藝考是國內(nèi)具有影響力的傳媒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是近幾年來傳媒教育發(fā)展過程中有口皆碑的教育行業(yè)品牌，獲得了非常廣泛的社會認(rèn)知度。

播音與主持培訓(xùn)價(jià)格

藝考專業(yè)小知識：

播音主持情感表達(dá)如何做到恰到好處

播音主持情感的重要性體現(xiàn) ? ? ? ? ? ? ? ? ??

播音主持作為新聞信息的傳達(dá)者，在電視廣播新聞?lì)惞?jié)目中，是重要的組成部分。眾所周知，播音主持屬于藝術(shù)范疇，目前大多數(shù)播音主持都出自各大藝術(shù)院校，因此，這項(xiàng)工作也應(yīng)體現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性與藝術(shù)性。

目前，電視已經(jīng)成為百姓必備的家電，在這種形勢下，電視節(jié)目中播音主持便產(chǎn)生了很大的影響。由于播音員及主持人的說話方式受到人們的關(guān)注，再加上人們審美要求的提高，播音員、主持人必須不斷提高自身素質(zhì)，向著多元化方向靠近。以往經(jīng)典的播音創(chuàng)作以“圓潤集中、樸實(shí)明朗”“字正腔圓”等為要求，但現(xiàn)今，人們對于播音主持語言的規(guī)范性有了新的要求，富有感情的聲音才能感染人。于是，在某種特定的環(huán)境下，沙啞、哽咽、干癟的音色被人們認(rèn)為是有特點(diǎn)的、也是美的。

在播音主持中尋找生活的蹤影 ? ? ? ? ? ? ??

藝術(shù)來源生活，高于生活。一個(gè)好的播音主持人除了有良好的表達(dá)能力、超強(qiáng)的應(yīng)變能力以外，還應(yīng)該熱愛生活，善于觀察生活，盡量讓自己的播音作品“接地氣”。在播音主持中尋找生活的蹤影，也就是用有聲語言給觀眾傳達(dá)自己的真情實(shí)感，聯(lián)系實(shí)際，打動(dòng)受眾。字正腔圓、用氣發(fā)聲固然重要，但是情感的力量卻是無法替代的，作品只有引起觀眾情感上的共鳴，才能給受眾留下深刻的印象，從而形成佳作。但這種情感也不能一味擴(kuò)大，在進(jìn)行情感控制時(shí)，還應(yīng)堅(jiān)持以下原則：

真實(shí)性

真實(shí)是所有廣播電視節(jié)目的追求，在表達(dá)事件和表達(dá)情感方面都應(yīng)該做到真實(shí)。主持人的工作是與觀眾的交流，必須融入自己的真情，唯有真誠，才能致勝。首先，要真心與觀眾溝通，不能帶著面具“過場”，也不把主持當(dāng)作任務(wù)來完成。其次，要追求情感的自然，不造作，不矯情，這就要求主持人提高語言駕馭能力，能夠充分理解節(jié)目內(nèi)容，感受所描述事件中主人公的喜怒哀樂，并通過自己的聲音和形體語言將一個(gè)真實(shí)的主持人形象塑造出來。

適度性

由于主持人的工作內(nèi)容涵蓋了社會經(jīng)濟(jì)生活的方方面面，因而會接觸到喜怒哀樂性質(zhì)不同的事件，這就要求主持人更好地把握自己的感情流露。因此，為了保證節(jié)目連貫流暢，主持人要盡量使自己融入不同的稿件環(huán)境中，及時(shí)對自己的情感狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整。

互動(dòng)性

在播音主持過程中，自我陶醉與自我欣賞都不是主持的目的，唯有互動(dòng)性強(qiáng)的節(jié)目才更可能得到受眾的認(rèn)可。因此，主持人要在深入細(xì)致地了解受眾心理的基礎(chǔ)上，建立起充分尊重和信任的互動(dòng)模式。

如何在播音主持過程中增強(qiáng)情感效果?

?情感調(diào)節(jié)

情感的調(diào)節(jié)要遵從適度性原則，播音主持的情感表達(dá)要避開自己個(gè)人的喜好，將節(jié)目的準(zhǔn)確內(nèi)容傳達(dá)給受眾。首先，情感表達(dá)要盡量表現(xiàn)稿件中的情感元素，少結(jié)合私人的情感傾向。其次，要合理把握播報(bào)事件的情感，順應(yīng)內(nèi)容而調(diào)整自己的心情狀態(tài)。主持人只有將尊重、親切、信任、鼓勵(lì)的情感傳達(dá)到位才能贏得受眾的認(rèn)可和喜愛，才能創(chuàng)造和諧的交流氣氛。比如，在2008年5月12日，汶川大地震侵襲了我國四川省及周邊地區(qū)，在地震中，央視主持一時(shí)間趕赴現(xiàn)場進(jìn)行相關(guān)的新聞播報(bào)，而當(dāng)一線主持人面對這場災(zāi)難過后的凄慘場景時(shí)，在鏡頭面前接連哽咽了數(shù)分鐘，這種真實(shí)情感的流露并沒有產(chǎn)生任何負(fù)面影響，反而感染了受眾的情緒，使報(bào)道更富有人文關(guān)懷。

清晰的表達(dá)保證情感的傳達(dá)

實(shí)踐證明，清晰的表達(dá)有利于情感的傳達(dá)。首先，同音不同義的字詞很容易引發(fā)歧義，使聽眾感覺不知所云，找不到頭緒。比如，“進(jìn)”和“近”這一組同音字，它們讀音相同但意義完全不同，鑒于廣播的特點(diǎn)，讀者無法在腦海里進(jìn)行辨析，二者便更加容易混淆。例如，廣播里播報(bào)“她走近波濤洶涌的大?！?，聽眾可能會理解為“走進(jìn)大?！?，從而偏離了新聞事實(shí)，造成誤解，如果把句子改成“她走到波濤洶涌的大海旁”則可以避免誤解的形成。其次，多使用口語和雙音節(jié)詞。由于雙音節(jié)不僅易于辨認(rèn)，而且朗讀的節(jié)奏感特別強(qiáng)，可以增加收聽效果。口語的使用應(yīng)該成為廣播新聞的重點(diǎn)，比如，在廣播新聞中使用“鑒于”這個(gè)詞，聽眾不一定能夠立刻聽懂句子內(nèi)容，而若是將其換成“根據(jù)”“依據(jù)”這樣的詞的話，就可以使句子更加明晰，使人一聽就明白了。

總之，要想勝任播音主持這份工作，每一名播音員主持人，都應(yīng)當(dāng)高度重視“情感”因素，在用嘴、眼、手等正確播講的基礎(chǔ)上，嘗試著用腦、用心、用真情實(shí)感去充分貼切地表達(dá)，使播音主持工作變得富有創(chuàng)造性和藝術(shù)性。

天津播音與主持培訓(xùn)價(jià)格，新青年博士考官團(tuán)隊(duì)教學(xué)

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