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柚子練琴是真人視頻1對1樂器陪練APP，隸屬于北京柚子學琴信息技術有限公司。陪練教師均為專業(yè)音樂院校畢業(yè)，并通過嚴格的培訓考核系統(tǒng)層層篩選才同您見面。我們的教師可以在孩子練琴的過程中解決節(jié)奏不穩(wěn)，錯音、音樂表現(xiàn)等問題，并做出正確示范。解放家長的同時，激發(fā)和培養(yǎng)孩子的練琴興趣，樹立孩子的自信。

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最科學的一周練琴計劃表，超實用！

上完鋼琴課，聽完鋼琴老師傳授的知識之后有很多琴童以及家長就步伐混亂無章，不知該怎樣去訓練以及回看吸收老師傳授的知識，這就造成了進度停滯不前。

那么下面的這一份從周一到周六的一周鋼琴訓練計劃表可以讓你有條理性的去訓練，超實用！

一天

當老師講完課后的那一天，一定不可以不碰琴。應該迅速把老師課上所指出來的問題過一遍，這樣可以加強記憶，如果到了第二天再來彈奏，往往對昨天所講的問題記得很模糊了。每一項新的功課，都必須以過去的訓練為基礎。有些課如果上周還沒有練好，就不要直接跳到本周的功課。所以，這一天的練琴重點以上周的缺點為改進的重點，至少占練琴時間的百分之五十以上，或練至完全正確理想為止。另外百分之五十的時間，用來訓練基礎及本周功課的重點，不必要求小朋友將本周的功課全部練會。

第二天

檢討昨日的訓練是否已經(jīng)將缺點全部改進完畢，斟酌情況減少訓練的量。但前提是，一定是將再續(xù)的課完全彈會。如果問題已經(jīng)改進完，那么就可以進行本周新課的訓練。訓練前，一定要整理出重點來訓練，有些上課時，老師已經(jīng)給其圈住，那么對這些新課的重點問題進行訓練，但不必在一日內練得完美，初期練到不會彈奏錯誤就可以。先以較慢的速度練，給予足夠的時間，讓小孩子熟悉彈奏的方法。這一天的基礎訓練份量不必過多，只要大致瀏覽一遍，彈奏一下就可以了，維持往常的基本訓練即可。

第三天

將本周功課全部練一遍，看看經(jīng)過昨日的重點訓練后。經(jīng)過昨日的訓練，能不能把本周功課用較慢的速度，彈奏得正確無誤，這只要練一次就夠了。今日練琴的重心，在于將困難、彈不好的地方做重點訓練，就好像讀書時，先劃重點、背重點一樣。練好這個部分，再做基本動作訓練。

第四天

經(jīng)過兩天的重點訓練，應該能夠把困難的地方，訓練到正確。今天的重心，應該放在整體的訓練上。今日應要求小朋友做到正確、熟練。起碼要能從頭到尾彈奏不出錯，如果彈奏時出現(xiàn)中斷，慢速這都是正常的，沒有關系，要記得“正確”是彈奏的最基本要求。

第五天

當然就是從昨天的正確加熟練，到今日的彈奏流暢，把速度調整到正確的拍數(shù)，不完善之處要加緊訓練。那么從這時有的學生就會有分化，比如對自己要求比較高的學生，從這一天起，就開始更高層的要求。就如背演講稿一樣，最基本的就是熟練并不出錯，不停頓遲疑即可，但熟練后就要在背時注意聲調的抑揚頓挫，詞句輕重緩急恰當。因此，流暢的彈奏不能像和尚念經(jīng)，要有適當?shù)穆曇艉捅砬?。對于表達方面的問題，一般來說，大部分學生都要等到老師第二次上課教授后才會有所改進。

第六天

明天就要上課了，要把本周作業(yè)整理檢查一番，盡量做到理想。如果發(fā)現(xiàn)通過幾天的彈奏，一些地方還是有困難，就要標示在樂譜上。上課的時候好請教老師。

關于這一點，如果是在第二、三天彈奏時就發(fā)現(xiàn)有這樣的問題，應立即詢問，因為當小孩子遇到困難，往往只感到灰心挫折，而不懂得分析，如果得不到及時的解決，很可能按錯誤的方式彈奏一個星期，錯的彈奏已經(jīng)養(yǎng)成，再到下個星期，又要進行改正，實在得不償失。所以發(fā)現(xiàn)問題的初期，及時和老師溝通。

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