??西安遠(yuǎn)東仁民中考培訓(xùn)中心創(chuàng)辦于2006年，是經(jīng)國(guó)家門批準(zhǔn)、由陜西省教育界十大杰出新聞人物、原遠(yuǎn)東二中校長(zhǎng)王仁民先生主持創(chuàng)辦的一所全日制、全封閉中考、及藝考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。年級(jí)設(shè)置有：補(bǔ)習(xí)、中考補(bǔ)習(xí)、藝考美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)、藝考文化課等，在校學(xué)生2000余人。

教學(xué)管理要求規(guī)范
1、起床
班主任、宿管老師早于學(xué)生20分鐘起床，全程督促學(xué)生洗漱、整理內(nèi)務(wù)。
2、早餐
學(xué)生以班為單位集合點(diǎn)點(diǎn)名完畢后，由班主任統(tǒng)一帶隊(duì)到餐廳用餐，用餐結(jié)束后，統(tǒng)一集合回教室。
3、早讀
班主任協(xié)助管理，代課老師引領(lǐng)指導(dǎo)。
4、課間
班主任與學(xué)生交流談心，處理班級(jí)事物，并監(jiān)管組織學(xué)生課間活動(dòng)，及時(shí)督促學(xué)生按時(shí)回教室上課。
5、課前準(zhǔn)備
由班主任老師提前組織學(xué)生課前預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備課本、筆記本等待老師上課。
6、上課
班主任全程跟班，任課老師認(rèn)真授課，并隨時(shí)關(guān)注每位學(xué)生的聽課狀態(tài)，提醒學(xué)生專心聽課，確保學(xué)生聽課質(zhì)量。
7、大課間
每天上午統(tǒng)一組織，學(xué)生進(jìn)行有益身心健康的集體活動(dòng)，并在下午安排30分鐘的文體活動(dòng)，調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。
8、午餐
班主任統(tǒng)一帶隊(duì)去餐廳用餐，結(jié)束后，各班整合整隊(duì)，有序回宿舍休息。
9、午休
由班主任、宿管一起督促學(xué)生午休，并提醒學(xué)生按時(shí)起床，午休期間宿管老師巡回檢查，確保午休秩序與學(xué)生安全。
10、主題班會(huì)
每周日、三安排兩節(jié)主題班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，通過(guò)各種形式調(diào)節(jié)學(xué)生壓力并教會(huì)學(xué)生做人、做事的方法，培養(yǎng)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀。
11、晚自習(xí)
每晚3節(jié)晚自習(xí)，班主任負(fù)責(zé)全程管理，前2節(jié)晚自習(xí)任課老師幫助學(xué)生鞏固當(dāng)天知識(shí)，答疑解惑，第3節(jié)晚自習(xí)學(xué)生自主完成作業(yè)，班主任統(tǒng)一檢查。
12、晚間休息
晚自習(xí)結(jié)束后，由班主任組織學(xué)生回宿舍與宿管老師一起督促學(xué)生洗漱、休息，熄燈后，樓層負(fù)責(zé)人帶隊(duì)統(tǒng)一清查各宿舍人數(shù)并上報(bào)、并安排專人通宵值班，負(fù)責(zé)宿舍夜間巡查。

學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施
1.校園環(huán)境
??西安遠(yuǎn)東仁民中考培訓(xùn)中心規(guī)范、獨(dú)立、封閉，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，花草樹木茂盛，活動(dòng)設(shè)施完備。教室寬敞明亮，公寓化管理的宿舍干凈衛(wèi)生，教學(xué)樓、公寓樓冬有暖氣夏有空調(diào)，教學(xué)條件和生活設(shè)施完備，是學(xué)生夢(mèng)想起航、快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
2.食堂管理
??自主經(jīng)營(yíng)的學(xué)生食堂飯菜美味可口，食堂本著為全校師生員工身體健康服務(wù)的目的，所有工作人員必須持證上崗，并且每天保持個(gè)人衛(wèi)生和良好的形象，把好食品的采購(gòu)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存等過(guò)程的衛(wèi)生關(guān)，做好詳細(xì)的記錄，從源頭上確保了食品原料的衛(wèi)生安全，保證食品的衛(wèi)生性、營(yíng)養(yǎng)性。讓師生滿意，讓家長(zhǎng)放心。
3.師資
??“有成功的老師，就有成功的學(xué)生”,教師是辦學(xué)的關(guān)鍵。學(xué)校擁有一支師德高尚、愛(ài)生如子、責(zé)任心強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，深受學(xué)生喜愛(ài)。班主任老師對(duì)學(xué)生實(shí)行24小時(shí)無(wú)縫隙管理，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)狀況及成績(jī)情況，從生活、學(xué)習(xí)、思想、心理等方面，時(shí)時(shí)處處事事全程對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
4.學(xué)?；顒?dòng)
??學(xué)校以“專家辦學(xué)，質(zhì)量立校”為理念。遵循教育教學(xué)規(guī)律,以學(xué)生的健康成長(zhǎng)和協(xié)調(diào)發(fā)展為本，實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施。教育教學(xué)過(guò)程中，精細(xì)化且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和積極進(jìn)取的校風(fēng)使得遠(yuǎn)東仁民學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)斐然，為教育事業(yè)的發(fā)展和培養(yǎng)高素質(zhì)人才做出貢獻(xiàn)一份力量。