ProudKids少兒英語主要針對12周歲以下兒童，致力于為不同英語基礎(chǔ)的孩子打造優(yōu)秀學習效果的課程內(nèi)容、互動體驗和學習服務(wù)。首創(chuàng)三位一體教學法，歐美外教和中教結(jié)合的雙師模式。一周固定3節(jié)課，第一節(jié)是中教課，和孩子講解相關(guān)的知識點，課堂上消化吸收;第二節(jié)是外教課，外教和孩子充分互動，讓孩子練得充實，第三節(jié)課是在前兩節(jié)課的基礎(chǔ)上，與外教一起對話， 塑造孩子的英語思維，每節(jié)課時間為25分鐘左右。四人制小班線上授課，固定老師、固定同伴、固定時間，滿足孩子個體、群體和老師之間的所有互動機制,可選外教資源包括100+專職外教，1000+簽約外教，ProudKids學期課程的費用為3192元，60節(jié)課;學年課程的費用為6048元，120節(jié)課。相對于其他在線學習機構(gòu)來說， ProudKids的價格是很便宜的，總的來說性價比非常高，具體情況歡迎到ProudKids在線少兒英語官網(wǎng)咨詢。

快訊，近日全球領(lǐng)先的新經(jīng)濟行業(yè)數(shù)據(jù)挖掘和分析機構(gòu)iiMedia Research(艾媒咨詢)權(quán)威發(fā)布《2018中國在線教育行業(yè)白皮書》。iiMedia Research(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示，預(yù)計2020年中國在線教育用戶規(guī)模將達2.96億人。在線教育的突出優(yōu)勢在于靈活便捷、資源豐富，并且結(jié)合AI、VR、AR等技術(shù)滿足用戶多元化、個性化的需求，彌補了傳統(tǒng)線下教育存在的不足和缺陷。84.9%的在線教育用戶認可線上線下結(jié)合的教育模式。艾媒咨詢分析師認為，人工智能技術(shù)的發(fā)展將推動個性化在線教育普及。

在全國中等收入的家庭中，年人均教育支出的 52% 要用于英語培訓，而舞蹈藝術(shù)只占 20% 、奧林匹克占 11% 、其它總計占 17% ;2.在一個中等規(guī)模、經(jīng)濟發(fā)展一般的城市中 3 - 6 歲學前兒童有近 3 萬人， 7-12 歲小學生約 5 萬人，年人均業(yè)余教育支出約為 3000 元，其中 90% 以上家庭需要少兒英語培訓.

雖然目前少兒英語機構(gòu)遍地開花，但是質(zhì)量和規(guī)模都是良莠不齊，家長若是想上好的培訓班，必須要要支付更高的價錢，這就制約了一大部分普通家庭的少兒接受英語教育的機會。其次，一部分以應(yīng)試為主要目的的英語培訓機構(gòu)，教學模式過于單一和傳統(tǒng)，仍然維持著原來講-聽的模式，這種模式不適合2-7歲少兒接觸英語，培養(yǎng)興趣，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)抵觸、逃避的情緒，嚴重影響未來英語學習。

每種語言的學習都是依靠環(huán)境和堅持才能學好，對于少兒英語學習來說，學習英語，必須從興趣方面下手，培養(yǎng)讓孩子主動學習的習慣。千萬不要急于知道孩子的學習進度，制定學習計劃等一些容易給孩子造成心理負擔的事情，抹殺了孩子學習英語的樂趣。

我們要正確的給到孩子引導(dǎo)，比如說1-3歲孩子模仿能力很強，我們也可以利用這一點，讓孩子多聽一些關(guān)于英語的故事，多看一些關(guān)于英語的動畫。久而久之，孩子不自覺的就會有了英語的思維模式，省去翻譯這一個過程。

有些家長，從孩子出生的時候就給孩子聽一些英語兒歌，平時跟孩子玩得時候也會教她幾個單詞。慢慢的，發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在已經(jīng)會說幾個簡單的英語單詞了，但是不知道什么時候給孩子系統(tǒng)的學習。

孩子語言學習的敏感期是0-7歲。這個時期內(nèi)，孩子學習語言的能力最強，所以學英語要從“娃娃”抓起，但家長們在火急火燎的給孩子找早教班的同時，往往忽視了孩子自身的感受及家庭英語環(huán)境的影響，其實，適當?shù)姆椒ê鸵龑?dǎo)，激發(fā)孩子的學習興趣，才能讓孩子真正能夠?qū)W好英語。

人們已經(jīng)漸漸認識到學習英語對于孩子成長的重要性，擁有一口標準流利的英語可以為孩子日后爭取到不少的機會，獲得更好的未來。學習語言要趁早，3-6歲是孩子學習語言的黃金期，兒童英語早教學習就成了一件刻不容緩的事情。

幼兒英語早教的主要目的并非教小朋友學習英語，況且三歲左右的孩子尚不具備主動學習的能力，對他們的教育更多的是參與和體驗式的，從而實現(xiàn)外部信息在孩子大腦中的映射和存儲，當他們在日后再進行學習時，這些信息都會爆發(fā)出來，從而大大提高學習效果。孩子在學習語言的過程中，多接受多語言環(huán)境的熏陶，被證明在日后學習語言時，會有更佳的表現(xiàn)。

要想選擇一個好一些的早教機構(gòu)，需要了解所在城市早教機構(gòu)現(xiàn)在大中型城市都有很多針對于0-3歲孩子的早教機構(gòu)，作為孩子的家長，應(yīng)該多通過網(wǎng)絡(luò)，朋友聊天等途徑了解所在城市的早教機構(gòu)，了解這些早教機構(gòu)的口碑，師資力量，辦學地點，課程價位等。

科學研究表明，兩三歲時兒童舌頭肌肉尚未成熟定型，是兒童語言發(fā)展的重要時期，在語音辨別、語音模仿、詞匯吸收等方面具有成年人無法比擬的優(yōu)勢，更便于說出地道標準的外語。但還有一點要補充的是，除了語言環(huán)境的重要，孩子有沒有興趣學也同等的至關(guān)重要。我們要知道，學習最好的基礎(chǔ)是來自心底的自信。

父母不要讓孩子繼續(xù)討厭英語，更不要讓他覺得是在“學”英語。應(yīng)該讓孩子從簡單的生活事物開始與英語展開親密接觸。父母可以先是教孩子家中各種家具或用品的英文名稱，在家中所有的物品中貼上英文單詞詞卡，讓孩子每天在家里摸摸逛逛。讓孩子以簡單易記的規(guī)則，以一種本能直覺，順理成章地將詞念出來，而不必去死記那個詞。

父母可以為孩子提供一個完整的英語環(huán)境，加強口語表達能力，適當?shù)倪m合可以給孩子報個全外語環(huán)境式的機構(gòu)，父母可以提出一定的教學要求，這樣教學成果就會有一定的成效。

提升口語環(huán)境很重要，有的人通過英語電影，孩子會通過動畫片，英語兒歌，視頻以及點讀的訓練，還有的是外教視頻對話或者課堂教學模擬交流溝通，增加孩子的口語表達習慣，讓孩子敢于大聲說口語，讓說口語成為一種習慣，這個需要家長的耐心鼓勵和細心指導(dǎo)。

對于孩子的英語學習，首先我們要知道英語是一門語言的學習，在學習中更應(yīng)該強調(diào)的是說英語，但是家長也不能過于著急讓孩子開口說。當英語的一些基礎(chǔ)要點積累到一定程度的時候他們就會很自然的說英語了，家長和老師應(yīng)該利用一些小的技巧潛移默化的訓練他們的英語能力。