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    專門針對校園電視臺建設(shè)的實際需要，為各大學(xué)校用戶量身打造大中小型電視臺視音頻配套設(shè)備搭建，具有專業(yè)性、實用性、延續(xù)性等特點。
    校園電視臺的硬件設(shè)施
    1、電視節(jié)目攝錄設(shè)備：主要是攝像機(jī)、錄像機(jī)等。主要用于校園現(xiàn)場活動、運(yùn)動會、升旗儀式等
    2、電視編輯、演播設(shè)備：主要是特技編輯機(jī)、字幕機(jī)、非線編系統(tǒng)等。
    3、音頻設(shè)備：播音話筒、拾音設(shè)備、調(diào)音設(shè)備、音響、功放等。
    4、演播室：隔音處理、燈光布局等
    5、訊號播出、傳輸設(shè)備：電視播出、互聯(lián)網(wǎng)播出。
    6、校園網(wǎng)絡(luò)管理及互動系統(tǒng)：媒資管理系統(tǒng)、VOD互動點播系統(tǒng)等。
    校園電視臺的軟件設(shè)施參與電視節(jié)目制作的主要是兩類人員：
    1、記者、編輯、編導(dǎo)、主持、嘉賓、演職人員等節(jié)目主創(chuàng)人員：對節(jié)目內(nèi)容、節(jié)目主題負(fù)責(zé)；
    2、負(fù)責(zé)音視頻拍攝、處理、編輯等的技術(shù)人員，熟悉視、音頻設(shè)備的功能，主要完成任務(wù)節(jié)目的形式表達(dá)任務(wù)。注：由于學(xué)校在電視臺建設(shè)及使用方面的師資有限，更多電視臺的簡單易操作性要求高。中教譽(yù)鼎公司提供“視音頻一站式服務(wù)平臺”，使設(shè)備操作更加快捷容易。
    校園電視臺的場地根據(jù)各大學(xué)校的實際要求及資金情況，場地在40平到140平均可。可根據(jù)場地大小建設(shè)出虛擬藍(lán)箱區(qū)、坐播區(qū)、站播區(qū)、錄音間、操作間、觀眾席等格局。如只是一些個人采訪節(jié)目，需求空間較小，但如果是一些現(xiàn)場活動，有嘉賓有觀眾，主持、嘉賓、觀眾直接交流，人員比較多，氣氛熱烈，這樣演播室就需要很大。演播室的大小與投資是一對矛盾體，根據(jù)自身的財力來決定在演播室上投資。
    校園電視臺如何策劃
    以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為根本指導(dǎo)思想。拓展學(xué)校教育、開闊學(xué)習(xí)視野。注重思想性、對象性、時代性、可看性，特別要加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)和科學(xué)普及教育。弘揚(yáng)先進(jìn)文化，批評陋習(xí)和不文明現(xiàn)象，在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛圍，培養(yǎng)講文明守道德的公民意識，為廣大學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境
    工具/原料
    校園電視臺
    方法/步驟
    負(fù)責(zé)
    1、負(fù)責(zé)電視臺人事、管理、考核等重要事項。
    2、落實學(xué)校交給電視臺的其他工作，確保政令暢通。
    3、總體控制掌握電視臺的工作效率和節(jié)目質(zhì)量。
    制片
    1、負(fù)責(zé)校園電視臺人員管理，協(xié)調(diào)格部門工作。
    2、確定電視臺節(jié)目整體風(fēng)格及發(fā)展方向。
    3、負(fù)責(zé)組織提出電視臺年度工作計劃并組織實施。
    導(dǎo)播
    崗位職責(zé)：
    1、負(fù)責(zé)更新節(jié)目到電視臺主頁；
    2、負(fù)責(zé)維護(hù)電視臺主頁；
    任職要求：
    1、熟悉網(wǎng)頁設(shè)計軟件；
    2、學(xué)習(xí)積極性高、有經(jīng)驗者優(yōu)先
    編導(dǎo)
    1、制定本欄目本學(xué)期工作計劃。
    2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負(fù)責(zé)欄目特點承擔(dān)選題、按時審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導(dǎo)演，領(lǐng)導(dǎo)攝制組完成節(jié)目全程制作。
    3、負(fù)責(zé)本欄目工作人員管理培訓(xùn)
    攝像
    1、承擔(dān)節(jié)目拍攝，在開拍前與編導(dǎo)一起討論腳本及藝術(shù)創(chuàng)作，為編導(dǎo)建議各種拍攝角度、手法，能洞察細(xì)節(jié)，并按編導(dǎo)要求和規(guī)定進(jìn)行攝制。
    2、與編導(dǎo)一起觀看當(dāng)天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問題及時采取補(bǔ)救措施。
    3、負(fù)責(zé)欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉(zhuǎn)錄和整理保存欄目聲像素材。
    4、攝像人員平時應(yīng)管理和維護(hù)好所有電視器材和音響設(shè)備，保證節(jié)目按時播出。
    5、負(fù)責(zé)小攝像員管理培訓(xùn)
    記者
    文字記者
    服從編導(dǎo)指導(dǎo)圍繞欄目主題搜集相關(guān)信息，并多于編導(dǎo)聯(lián)系及時保質(zhì)地寫出文字稿件在規(guī)定時間內(nèi)上交編導(dǎo)
    采訪記者
    事先聯(lián)系編導(dǎo)作好采訪安排工作，準(zhǔn)備好所要主持的問題，能流利表達(dá)采訪內(nèi)容。提前到采訪地點，根據(jù)編導(dǎo)安排配合攝像及時完成采訪任務(wù)
    主持
    1、 形象良好、健康，男女不限；
    2、普通話標(biāo)準(zhǔn)；
    3、勤奮敬業(yè)，良好的團(tuán)隊合作能力，能夠承受較大的工作壓力
    END
    注意事項
    校園電視臺的核心理念是尊重、支持、引導(dǎo)、快樂
    校園電視臺就是在學(xué)校里建立的電視臺。隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的不斷發(fā)展，適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，開放性、交互式的多媒體視頻教學(xué)逐步被應(yīng)用到教學(xué)實踐中，在教師、學(xué)生之間建立起一個互動式的視像網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。還可對學(xué)校重大事件進(jìn)行記錄宣傳，請學(xué)校里面各個科目的佼佼者進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流以供同學(xué)和老師觀摩共同學(xué)習(xí)等等。
    系統(tǒng)組成
    實景演播室虛擬演播室實景虛擬演播室錄音棚
    錄播教室非編培訓(xùn)室后期制作媒體資產(chǎn)管理存儲
    網(wǎng)絡(luò)直播點播機(jī)頂盒直播
    系統(tǒng)架構(gòu)
    系統(tǒng)應(yīng)用
    宣傳校園動態(tài)
    展現(xiàn)教學(xué)水平
    豐富校園文化
    提高學(xué)生素質(zhì)
    分享校園動態(tài)培養(yǎng)綜合能力擴(kuò)展教學(xué)手段
    校長視頻講話幫助留守兒童特殊天氣不停課
    整套解決方案分為：演播室子系統(tǒng)、編輯子系統(tǒng)、慕課子系統(tǒng)、直播系統(tǒng)四大子系統(tǒng)，提供通用標(biāo)準(zhǔn)的解決方案，也可根據(jù)不同學(xué)校、不同需求和預(yù)算提供量身定制解決方案。
    哪里有中大型校園電視臺
    如何搭建校園電視臺？打造最具影響力虛擬校園


    校園電視臺建設(shè)

    校園電視臺就是在學(xué)校里建立的電視臺。隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的不斷發(fā)展，適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，開放、交互式的多媒體視頻教學(xué)逐步被應(yīng)用到教學(xué)實踐中。數(shù)字化校園電視臺的建立可以促進(jìn)學(xué)生自主探索、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力
    產(chǎn)品詳情
    產(chǎn)品咨詢
    一、校園電視臺基本架構(gòu)

    精品課錄播 把上課過程完整的錄制下來（一般有一臺或多臺攝像機(jī)和PPT、課件等電腦屏幕信息）并編輯上字幕、學(xué)校標(biāo)示等切換形成完整的視頻文件在課堂結(jié)束就可以方便學(xué)生、聽課老師拷貝走或直接就能在點播頁面看到編輯好的精品課。同時通過多用戶智能流的技術(shù)實現(xiàn)海量用戶在內(nèi)網(wǎng)或外網(wǎng)直接訪問收看上課過程；
    遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 實現(xiàn)上課同時進(jìn)行遠(yuǎn)程教育功能，遠(yuǎn)程教師學(xué)生可以通過登錄課堂直播頁面，實時收看上課過程；也可以登錄精品課輪播頁面，收看按時間表設(shè)定的精品課視頻
    在線訪談直播間（在線招生直播間） 通過這個平臺可以進(jìn)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生骨干、家長代表、招聘企業(yè)代表在線訪談，并實時編輯上字幕、學(xué)校標(biāo)示等形成完整的視頻流，通過多用戶智能流技術(shù)實現(xiàn)海量用戶內(nèi)外網(wǎng)在線收看
    直播間 播報校園、國家大事、時事、體育、教育動態(tài)通過這個平臺可以定期直播學(xué)校內(nèi)的，改編傳統(tǒng)的通過網(wǎng)站文字和校內(nèi)廣播的方式進(jìn)行播報的方式，不僅能讓學(xué)校內(nèi)師生關(guān)注校園的，還能讓學(xué)校外家長、往屆畢業(yè)生、上級團(tuán)委等等想關(guān)心學(xué)校發(fā)展的人實時了解
    TV信號轉(zhuǎn)播 轉(zhuǎn)播電視有線信號，實現(xiàn)校園內(nèi)電視信號的網(wǎng)絡(luò)共享
    云培訓(xùn)室 職業(yè)學(xué)校經(jīng)常會有職業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)任務(wù)，通過這個平臺可以實時直播現(xiàn)場
    培訓(xùn)內(nèi)容，使得原先需要到教室進(jìn)行的培訓(xùn)工作現(xiàn)在可以通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程進(jìn)行
    校園訪談 學(xué)校內(nèi)發(fā)生的焦點事件，學(xué)校和社會熱點問題
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    校園電視臺
    校園電視臺就是在學(xué)校里建立的電視臺。隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的不斷發(fā)展，適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，開放性、交互式的多媒體視頻教學(xué)逐步被應(yīng)用到教學(xué)實踐中。數(shù)字化校園電視臺的建立可以促進(jìn)學(xué)生自主探索、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，并且可以開闊學(xué)生的視野，在教師、學(xué)生之間建立起一個互動式的視像網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。另外校園電視臺可以讓學(xué)校創(chuàng)辦出自己的特色，比如對學(xué)校重大事件進(jìn)行記錄宣傳，請學(xué)校里面各個科目的佼佼者進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流以供同學(xué)和老師觀摩共同學(xué)習(xí)等等。
    基本理念
    校園電視臺的核心理念是尊重、支持、引導(dǎo)、快樂。
    尊重學(xué)生的權(quán)益。
    支持學(xué)生發(fā)掘自身潛能。
    引導(dǎo)學(xué)生健康、快樂地成長。
    讓每個學(xué)生都有最佳的人生開端，以及都有歡樂無限的生活空間。
    組建
    校園電視臺主要由演播室、攝像機(jī)、錄制編輯系統(tǒng)、自動播出系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)流發(fā)布平臺五大部分組成。校園級別的電視臺一般來說屬于民用級別，各個學(xué)校根據(jù)財力和需求的不同所需設(shè)備不盡相同。
    校園電視臺主要有以下設(shè)備：
    2臺或者以上的攝像機(jī)、三角架、一臺非線性編輯設(shè)備、放像機(jī)、調(diào)音臺、特技臺、監(jiān)視器、計算機(jī)、無線通話、采訪話筒、有線電視直播（或者網(wǎng)絡(luò)直播）設(shè)備；另外可選三維虛擬演播室、字幕機(jī)、提詞器等等。
    簡單的校園電視臺除需具有上述設(shè)備外，需要有一間專用的演播室，演播室需要進(jìn)行光學(xué)、聲學(xué)的裝修等等。
    設(shè)備簡介
    1.攝像機(jī) 攝像機(jī)對于一個電視臺來說應(yīng)該是最基本的素材采集設(shè)備了，主要用于視頻的采集，攝像機(jī)的配備學(xué)?？筛鶕?jù)現(xiàn)場要求，資金能力等因素來選擇廣播級、專業(yè)級、民用級的設(shè)備。應(yīng)用比較廣泛的有索尼、松下等品牌。
    2.非線性編輯系統(tǒng) 非線性編輯系統(tǒng)對于一個電視臺來說是對素材或者節(jié)目進(jìn)行后期編輯必不可少的設(shè)備一般該系統(tǒng)主要由軟件配合相應(yīng)的板卡構(gòu)成，市場上比較優(yōu)秀的非編系統(tǒng)有Genedu MediaEditor等等。
    3.特技切換臺 特技切換臺主要應(yīng)用于節(jié)目錄制過程中不同機(jī)位視頻或其他素材之間的切換，并可對切換過程實時添加簡單的過場效果實現(xiàn)不同鏡頭的平穩(wěn)過渡。市場比較常見的特技臺品牌包括索尼、松下、景瑞信息、洋銘、ASK、FOCUS等等。
    4.字幕機(jī) 字幕機(jī)主要用于節(jié)目錄制或者直播過程中實時添加字幕信息，并可以疊加臺標(biāo)、角標(biāo)并對添加的信息進(jìn)行效果的編輯。也有廠家提供的系統(tǒng)通過軟件直接在輸出畫面中提供臺標(biāo)疊加、視頻信息、滾動字幕等功能，比如Genedu VideoCaster系統(tǒng)。
    5.真三維虛擬演播室 對于條件比較好的校園來說可以在自己的電視臺配置真三維虛擬演播室系統(tǒng)，該系統(tǒng)主要可以利用其逼真的三維效果對錄制的節(jié)目進(jìn)行摳像，使錄制出的節(jié)目就像主持人在一個真實的場景中錄制的一樣，給人以全新的視覺沖擊，而且還可以根據(jù)不同節(jié)目的需要制作不同風(fēng)格的三維場景提高了校園電視臺的使用范圍，增加的節(jié)目的豐富性！
    6.嵌入式三基色柔光燈：專門針對會議室、多媒體課室、報告廳、禮堂、精品課室、教室等空間而開發(fā)的專利產(chǎn)品。 　名稱：嵌入式三基色柔光燈
    型號：SJ系列
    電壓： Ac220V 50/60Hz
    光源：36W/55W三基色燈管
    功率：144W/220W
    色溫：3200K
    嵌入式三基色柔光燈是我公司的專利產(chǎn)品之一。它是一種可調(diào)角度嵌入式三基色柔光燈，由1、燈盤面蓋　2、燈盤后蓋3構(gòu)成。
    托架1的四個角上各有一個小圓孔，固定托架1內(nèi)對應(yīng)的兩側(cè)各有一個U型卡槽5，其中有一U型卡槽5的邊上有1塊彈性鋼片6。波浪型凹槽返光板7套入燈盤面蓋2內(nèi)固定，燈管插座8安裝到燈盤面蓋2的一個內(nèi)側(cè)面上，燈管托架9安裝在對應(yīng)的側(cè)面上組成燈盤面蓋2。燈盤后蓋3的兩長側(cè)面。
    各有數(shù)排散熱孔16。定位支撐架11和承托螺桿固定架12固定在燈盤后蓋3內(nèi)對應(yīng)的兩個短側(cè)面上，電子整流器15、電源插座13和電源開關(guān)14固定在燈盤后蓋3上。本實用新型的優(yōu)點是不遮擋視線，不眩目，可調(diào)節(jié)投光角度，可廣泛應(yīng)用于電視會議室、學(xué)術(shù)報告廳、電教室等場所作為電視攝像照明燈具。
    布光
    演播室燈光及攝錄系統(tǒng)是整個數(shù)字校園電視臺的核心部分，為達(dá)到預(yù)期效果要求設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn)，演播室設(shè)計如下：
    燈具的要求：演播室燈光系統(tǒng)是建立在新型的三基色柔光燈的基礎(chǔ)之上的，這種燈發(fā)光均勻、陰影小、發(fā)熱少、色溫恒定而均勻，光布在主持人臉上自然而逼真。此種燈滿足了虛擬演播室對光線的基本要求。
    區(qū)域布光：在演播室，為了增強(qiáng)節(jié)目的真實性，活潑性，主持人都會有一定的活動區(qū)域，因此,對前景（主持人）布光不能象類布光—定位的點布光，而必須進(jìn)行區(qū)域布光。
    立體布光：傳統(tǒng)的類演播室一般都運(yùn)用三點式布光原理就能滿足電視燈光的要求，而演播室技術(shù)采用的是色鍵器消藍(lán)技術(shù)進(jìn)行摳藍(lán)處理，因此，要消除藍(lán)色對前景(主持人)的影響就必須要有立體布光的理念。
    先前景布光，后藍(lán)箱布光：因為三基色柔光燈發(fā)光面積大，對前景（主持人）布好光后，必將在藍(lán)箱上產(chǎn)生一定的光照度。因此，前景照度符合要求后，再對藍(lán)箱進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)光就能滿足計算機(jī)摳藍(lán)的要求。前景與電子背景完美融合的關(guān)鍵在于前景與藍(lán)箱科學(xué)而合理的布光。
    照度的要求：演播室的照度不同于傳統(tǒng)演播室，它要求前景與藍(lán)箱背景照度相匹配，追求光照的一致性。另外，演播室欄目的靈活性、電子背景的多樣性也要求照度必須滿足不同欄目、不同電子背景的需要。
    布光設(shè)計特點:
    面光方面：演播室的面光一般布得較低平，盡量避免產(chǎn)生主持人身上的初級投影。因為藍(lán)箱反射光作用于陰影，通過計算機(jī)處理后，此陰影將會被色鍵器的藍(lán)消除電路消除，從而影響輸出的前景（主持人）的圖像質(zhì)量。演播室不建議加主光源，因為如果使用不當(dāng)，可能出現(xiàn)投影環(huán)境的邏輯錯誤，而出現(xiàn)實際光源與虛擬光源的不一致性。另外，主光源在藍(lán)箱上產(chǎn)生的次級投影也會影響計算機(jī)的圖像處理。
    逆光方面：傳統(tǒng)的布光原則是逆光強(qiáng)于主光，從而凸現(xiàn)主持人鮮明的輪廓，增強(qiáng)空間立體感。演播室必須注意逆光的合理使用。太強(qiáng)的逆光，使藍(lán)箱地面現(xiàn)得亮白而破壞藍(lán)箱色調(diào)的一致性，影響計算機(jī)摳藍(lán)效果；前景在藍(lán)箱地面上的次級投影也會影響計算機(jī)的圖像處理。而不用逆光或逆光太弱，則前景（主持人）象貼在電子背景上，很死板。因此，逆光的合理使用能很好地體現(xiàn)人與場景的關(guān)系，從而加強(qiáng)縱深感，增強(qiáng)三維立體效果。
    側(cè)光方面：演播室必須加側(cè)光。因為虛擬系統(tǒng)中的色鍵器采用藍(lán)色消除電路，由藍(lán)箱反射光作用于主持人衣物邊緣上的藍(lán)色調(diào)將被藍(lán)色消除電路去除，出來的主持人邊緣變黑。因此必須加側(cè)光以消除主持人衣物邊緣上的藍(lán)色成分。
    折散光方面：盡量避免主持人服飾的反射光、透明類道具所產(chǎn)生的折射光對藍(lán)箱的影響，藍(lán)箱上的高亮點會造成合成圖像的背景部分出現(xiàn)霧狀影像。
    白平衡方面：注意避免藍(lán)箱反射光對白平衡的影響。白平衡調(diào)整得不好，會造成掩膜信號電平變低和前景物體顏色失真。
    發(fā)展前景
    隨著各個學(xué)校對教育硬軟件投入的加大以及民用級別廣電設(shè)備的價格下降，越來越多的學(xué)校會組建自己的電視臺為學(xué)校提供重大事件紀(jì)實、師生教育、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、宣傳辦學(xué)特色等做出貢獻(xiàn)。
    哪里有中大型校園電視臺
    校園電視臺欄目對于很多院校來說又是一大難題。如果效仿各大中央、省市電視臺的話，沒有足夠的資金支持，也沒有足夠的精力和人才去制作，更加沒有這個必要，畢竟我們只是校園電視臺。可是如果圍繞校園生活來做節(jié)目，又會發(fā)現(xiàn)取材困難，沒有素材沒有新意，播放了就沒人收看。對于這困擾眾多院校的難題，下面就一起來解決吧。



    操作方便：畢竟校園電視臺運(yùn)行的工作人員主要是學(xué)校師生，并非專業(yè)人士，便捷的操作能夠讓整套流程更好的運(yùn)行。簡單的操作也能夠大大減少后期維護(hù)帶來的工作量，保證即使是非專業(yè)人士也能夠保障系統(tǒng)的正常運(yùn)行。



    只有滿足基本的校園電視臺方案要求，才能夠保證未來電視臺運(yùn)行的穩(wěn)定與安全，才能更好更持續(xù)的制作節(jié)目，為學(xué)校師生帶來便捷。
    哪里有中大型校園電視臺
    近幾年在國內(nèi)教學(xué)中，優(yōu)課、微課已經(jīng)逐步在全國各地中小學(xué)紅火起來，尤其是以促進(jìn)學(xué)習(xí)方式和教育模式的轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵?，利用信息化技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)設(shè)計和教學(xué)改革，引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生主動性、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)為目的的一師一優(yōu)課、一課一名師活動已在各地中小學(xué)全面鋪開，因此市場上各種優(yōu)課、微課制作平臺應(yīng)運(yùn)而生。
    校園電視臺系統(tǒng)既可以基于藍(lán)箱（綠箱）演播室拍攝，也可以基于任何實景采用虛實結(jié)合、虛擬植入的方式拍攝，因此可廣泛應(yīng)用于各種校園活動、校園等視頻節(jié)目制作：
    1.各種校園主題演講、辯論賽、校運(yùn)會、文藝匯演等校園活動的拍攝錄制；
    2.以校園學(xué)習(xí)、文化為主題的節(jié)目制作；
    3.訪談、名師講堂、領(lǐng)導(dǎo)講話等專題、訪談類節(jié)目制作；
    總體架構(gòu)及應(yīng)用
    近幾年各種類型的無線視頻傳輸設(shè)備例如手機(jī)、PAD等逐漸成為不同場合應(yīng)用的流行趨勢，無線視頻傳輸?shù)膱D像質(zhì)量和低延時都在逐步提高，因此，將無線傳輸視頻終端設(shè)備接入傳統(tǒng)演播室設(shè)備可極大的豐富演播室系統(tǒng)的視頻源信號；隨著全媒體信號源的增多，有些視頻節(jié)目例如校園運(yùn)動會、演出現(xiàn)場等，是以多路視頻特技切換并輔助于以演播室主持人解說為核心的虛擬演播室信號的多路信號在線包裝播出為應(yīng)用主題的，此時需要添加一臺以在線包裝為設(shè)計理念的網(wǎng)絡(luò)切換臺系統(tǒng)；另外，隨著外拍欄目的增多及使用的方便，系統(tǒng)中也可以添加便攜式錄播系統(tǒng)。
    如何進(jìn)行校園電視臺搭建
    建設(shè)校園電視臺的必要性。隨著教育行業(yè)信息化、網(wǎng)絡(luò)化、國際化建設(shè)的不斷完善和推進(jìn)，對于校園電視臺的視音頻配套設(shè)施要求越來越高。擁有一個投資小、使用率高、易操作的小型電視臺，可以實時傳遞教育教學(xué)信息，直播或錄播校園活動，培養(yǎng)學(xué)生積極主動參與展示才藝、培養(yǎng)能力，增強(qiáng)師生互動、校內(nèi)外互動的強(qiáng)大社交體系，豐富業(yè)余生活。中教譽(yù)鼎技術(shù)有限公司專門針對校園電視臺建設(shè)的實際需要，為各大學(xué)校用戶量身打造大中小型電視臺視音頻配套設(shè)備搭建，具有專業(yè)性、實用性、延續(xù)性等特點。
    方法/步驟
    校園電視臺的硬件設(shè)施
    1、電視節(jié)目攝錄設(shè)備：主要是攝像機(jī)、錄像機(jī)等。主要用于校園現(xiàn)場活動、運(yùn)動會、升旗儀式等。2、電視編輯、演播設(shè)備：主要是特技編輯機(jī)、字幕機(jī)、非線編系統(tǒng)等。3、音頻設(shè)備：播音話筒、拾音設(shè)備、調(diào)音設(shè)備、音響、功放等。4、演播室：隔音處理、燈光布局等5、訊號播出、傳輸設(shè)備：電視播出、互聯(lián)網(wǎng)播出。6、校園網(wǎng)絡(luò)管理及互動系統(tǒng)：媒資管理系統(tǒng)、VOD互動點播系統(tǒng)等。
    校園電視臺的軟件設(shè)施參與電視節(jié)目制作的主要是兩類人員：1、記者、編輯、編導(dǎo)、主持、嘉賓、演職人員等節(jié)目主創(chuàng)人員：對節(jié)目內(nèi)容、節(jié)目主題負(fù)責(zé)；2、負(fù)責(zé)音視頻拍攝、處理、編輯等的技術(shù)人員，熟悉視、音頻設(shè)備的功能，主要完成任務(wù)節(jié)目的形式表達(dá)任務(wù)。注：由于學(xué)校在電視臺建設(shè)及使用方面的師資有限，更多電視臺的簡單易操作性要求高。
    校園電視臺的場地根據(jù)各大學(xué)校的實際要求及資金情況，場地在40平到140平均可?？筛鶕?jù)場地大小建設(shè)出虛擬藍(lán)箱區(qū)、坐播區(qū)、站播區(qū)、錄音間、操作間、觀眾席等格局。如只是一些個人采訪節(jié)目，需求空間較小，但如果是一些現(xiàn)場活動，有嘉賓有觀眾，主持、嘉賓、觀眾直接交流，人員比較多，氣氛熱烈，這樣演播室就需要很大。演播室的大小與投資是一對矛盾體，根據(jù)自身的財力來決定在演播室上投資。
    校園電視臺的主要設(shè)備選型（1）、攝像機(jī)對于許多學(xué)校能夠熟練操作攝像機(jī)的專業(yè)老師都比較少，一套能夠遙控專業(yè)攝像機(jī)的推、拉、搖、俯、仰的專業(yè)精密云臺設(shè)備對于專業(yè)老師匱乏的中小學(xué)是非常方便的。一般采用松下AG-130MC、AG-160MC、AG-260MC、AG-265MC等，或索尼PVW-X160、PVW-X280等數(shù)字高清攝像機(jī)。（2）、錄像機(jī) 校園電視臺可根據(jù)實際資金狀況選取錄像設(shè)備，可選用硬盤式錄像機(jī)、卡式錄像機(jī)、磁帶錄像機(jī)。錄像機(jī)的選取要考慮現(xiàn)有或即將采購的攝像機(jī)指標(biāo)。作為校園電視臺，應(yīng)擁有三臺以上常備專業(yè)級別以上的攝像機(jī)，要求質(zhì)量好，維修服務(wù)方便，重要指標(biāo)要達(dá)廣播級性能。對于專業(yè)錄像機(jī)，有條件的校園電視臺應(yīng)該至少備有一臺。目前主流專業(yè)攝像機(jī)多數(shù)有高清分量接口、HDMI接口、還有廣播級的SDI接口，隨著顯示終端設(shè)備液晶電視、電腦的普及，建議選擇高清設(shè)備(標(biāo)清設(shè)備趨于淘汰)，另外現(xiàn)在存儲很少使用磁帶方式，一般都會選用存儲更加便捷、更加高效的硬盤，建議選擇存儲卡及硬盤方式存儲。(3）、直播導(dǎo)播切換設(shè)備可采用紐萬德8600采編播一體機(jī)，室內(nèi)外均能使用，搬運(yùn)靈活，操作簡單。也可根據(jù)資金及實際需求，單獨購買一臺特技切換臺，對多臺攝像機(jī)的視頻信號進(jìn)行現(xiàn)場切換。特技主要包括可選背景、劃像、淡進(jìn)淡出、畫中畫、摳像、靜止、油畫、頻閃、馬賽克等功能。該采編播一體機(jī)可采集AV、分量、HDMI、DVI、SDI信號，還有如講演者或主持人的筆記本電腦的RGB信號等，也可進(jìn)行多信號格式輸出，性價比超高。 (4）、音頻設(shè)備:聲音是電視節(jié)目的重要組成部分，相應(yīng)的設(shè)備也很多。有線話筒，無線話筒，采訪話筒、錄音機(jī)，調(diào)音臺，監(jiān)聽音響設(shè)備等。(5）、燈光設(shè)備:燈光照明是決定電視的畫面質(zhì)量的關(guān)鍵因素，也是制作電視節(jié)目的重要設(shè)備。大型的電視臺，它的燈光設(shè)備是很龐大的，也很復(fù)雜。對于學(xué)校來講，演播室的燈光可以簡單一些。目前大都使用三基色演播室專用燈，不但效果好還節(jié)能省電。(6）、后期制作設(shè)備:建議選用幻影S-Edit 7.0版本高標(biāo)清兼容非線性編輯設(shè)備，該款非編功能強(qiáng)大，全接口輸入輸出，操作簡單、價位合理適合校園電視臺的高標(biāo)清混編情況。(7）、播出設(shè)備:建議采用紐萬德Newwide-8600采編播一體機(jī)，可完成網(wǎng)絡(luò)直播，也可配合校園有線電視網(wǎng)絡(luò)完成有線電視直播
    （8）紐萬德Newwide-8600便攜式采播錄編一體機(jī)針對于校園電視臺的人員少，功能要求多等實際特點，選用一機(jī)多用的采編播一體機(jī)才是明智之舉。紐萬德Newwide-8600錄播一體機(jī)集特技切換臺、調(diào)音臺、字幕機(jī)、錄像機(jī)、直播服務(wù)器、虛擬演播室、電視墻、非線性編輯系統(tǒng)于一身，功能強(qiáng)大、容易操作，是校園電視臺必備的設(shè)備。 (9)、紐萬德NW-MAM 8.0校園資源管理平臺紐萬德NW-VOD100直播點播互動系統(tǒng)將各種多媒體教學(xué)素材、文娛活動、自制課件，公開課、校園風(fēng)貌等音、視頻文件上傳到該平臺，進(jìn)行集中管理與存儲，并通過設(shè)置用戶對文件的存取權(quán)限，方便有效的對資源使用情況進(jìn)行管理。支持分布式數(shù)據(jù)管理。支持按課程，時間，教師名等進(jìn)行索引。 支持遠(yuǎn)程播放。 支持權(quán)限管理，不同的用戶有不同的檢索，播放權(quán)限智能導(dǎo)播系統(tǒng)主要用于課程錄制過程中多個場景及多路視頻信號源、視/音頻文件和計算機(jī)畫面之間的自動切換，配合精品課堂錄播系統(tǒng)使用，有效實現(xiàn)智能導(dǎo)播。 (10)、紐萬德NW-VOD100直播點播互動系統(tǒng)支持直播，虛擬直播，轉(zhuǎn)碼，VOD點播，錄播，等多種應(yīng)用模式，支持多終端訪問，自動適應(yīng)手機(jī)屏幕。將各種多媒體教學(xué)素材、文娛活動、自制課件，公開課、校園風(fēng)貌等音、視頻文件上傳到該平臺，進(jìn)行集中管理與存儲，并通過設(shè)置用戶對文件的存取權(quán)限，方便有效的對資源使用情況進(jìn)行管理。
    如何進(jìn)行校園電視臺搭建
    END
    注意事項
    建設(shè)校園電視臺資金，設(shè)備投入占了很大的部分，一般中級水平的設(shè)備大約40萬元左右，令學(xué)校望而卻步。 最大的誤區(qū)是學(xué)校購置的設(shè)備一般注重演播室專用的，一臺設(shè)備只完成一個功能。各功能的設(shè)備連接起來很復(fù)雜，不可能輕易的移動。而校園的直播活動很少在面積狹小的演播室里進(jìn)行，這樣一來，就造成了投入了很多資金，卻不能發(fā)揮他們的作用?！安刹ヤ浘幰惑w機(jī)”多機(jī)位現(xiàn)場切換、錄制、直播、字幕、導(dǎo)播通信、編輯于一體的突出功能，以及它的實用方便，移動便攜等特點，最適合學(xué)校使用。能在演播室里使用，還能輕易地將它移動，哪里需要直播或制作節(jié)目，提過去就可以方便快捷的工作。

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    北京迪藍(lán)科技有限公司。教育、廣電、互聯(lián)網(wǎng)、金融、企業(yè)應(yīng)用之領(lǐng)域，業(yè)務(wù)范圍舉凡廣播電視工程、網(wǎng)絡(luò)直播點播、演播室配套設(shè)備、慕課系統(tǒng)、視聽工程、后期制作等，提供包含了顧問咨詢、整合設(shè)計、安裝施工、培訓(xùn)等的一體化服務(wù)，并提供客制化流程暨軟件設(shè)計，以使數(shù)字化之效益達(dá)到最高。


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