南開學(xué)鋼琴多久可以彈好聽的曲子,鋼琴之眼高效率教學(xué)合作歡迎咨詢
- 作者:鋼琴之眼(天津)科技有限公司 2019-07-19 03:09 670
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鋼琴之眼顛覆傳統(tǒng)鋼琴私人授課的1.0教學(xué)模式,開啟以自主教學(xué)產(chǎn)品、科學(xué)化教育體系、團(tuán)隊(duì)模式與智能鋼琴相結(jié)合的一體化2.0模式,大膽革新。
鋼琴之眼科技有限公司與2011年在香港成立,是央視網(wǎng)認(rèn)證及合作的鋼琴教育品牌,與中國(guó)國(guó)際鋼琴藝術(shù)節(jié)伯牙獎(jiǎng)保持長(zhǎng)期合作關(guān)系。2016年鋼琴之眼成為OTC創(chuàng)新版掛牌企業(yè)。同年,全球臺(tái)單踏板智能鋼琴PianoEye·Unique在鋼琴之眼誕生。鋼琴之眼擁有自主研發(fā)的教學(xué)產(chǎn)品以及科學(xué)化教學(xué)體系,與科技、心理學(xué)相結(jié)合。顛覆傳統(tǒng)鋼琴私人授課的1.0教學(xué)模式,開啟以自主教學(xué)產(chǎn)品、科學(xué)化教育體系、團(tuán)隊(duì)模式與智能鋼琴相結(jié)合的一體化2.0模式,大膽革新。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與創(chuàng)意思維、創(chuàng)新技術(shù)與人才驅(qū)動(dòng)為發(fā)展核心,提高技術(shù)門檻及產(chǎn)能,將單一傳統(tǒng)的興趣培養(yǎng)上升為提高學(xué)生的五大必要綜合能力:CEFLI(創(chuàng)造力、執(zhí)行力、專注力、邏輯思維、獨(dú)立學(xué)習(xí)能力)未來(lái),鋼琴之眼將不斷與科技融合進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā),不斷實(shí)踐更新升級(jí),順應(yīng)科技發(fā)展趨勢(shì),將科技時(shí)代與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,顛覆傳統(tǒng),在鋼琴培訓(xùn)界獨(dú)樹一幟,成為全球鋼琴培訓(xùn)界技術(shù)領(lǐng)跑者。
鋼琴基礎(chǔ)樂理:關(guān)于移調(diào)
移調(diào)的概念
把整首音樂作品或一部分音樂不做任何改動(dòng),從一個(gè)調(diào)移動(dòng)到另一個(gè)調(diào)上,叫做移調(diào)。
移調(diào)與轉(zhuǎn)調(diào)的區(qū)別在于,移調(diào)過程中的前后兩個(gè)調(diào)上的音樂材料,除了音高改變了以外,其他各要素(例如:節(jié)奏)都是相同的。因此,移調(diào)只是這段音樂在不同調(diào)(不同音高)上的呈現(xiàn)形式而已。
移調(diào)主要應(yīng)用于,在樂曲創(chuàng)作時(shí),為使同一音樂素材在不同的音高上進(jìn)一步發(fā)展而重復(fù)出現(xiàn);或?yàn)榱四骋粯菲鲃?chuàng)作的樂曲改為適合另一種樂器特點(diǎn)而移調(diào);或由于某一特定人聲的歌曲改為適合另一聲部演唱而移調(diào);或?yàn)橐普{(diào)樂器,如bB調(diào)小號(hào)、F調(diào)圓號(hào)、A調(diào)單簧管等創(chuàng)作時(shí)進(jìn)行移調(diào)記譜等。
移調(diào)的幾種方法
1.移動(dòng)音程的移調(diào)
首先明確原調(diào)和所要移動(dòng)的目標(biāo)新調(diào),再寫出新調(diào)的調(diào)號(hào),而后按照擬定的音程,將所有的音移到這個(gè)新調(diào)上去。這個(gè)過程要注意帶有臨時(shí)升降號(hào)的音在新調(diào)中的寫法。
例如:下圖中是原調(diào)G大調(diào)移動(dòng)到新調(diào)bB大調(diào),整體向上移動(dòng)了一個(gè)小.三度。原調(diào)G大調(diào)是一個(gè)升號(hào)的調(diào),新調(diào)bB大調(diào)高了小.三度,是兩個(gè)降號(hào)的調(diào),因此先寫好兩個(gè)降號(hào),再將左右的音整體升高小.三度。注意G大調(diào)中的升do這個(gè)音升高小.三度有變成了還原mi,要特別寫明這個(gè)還原號(hào),否則受bB大調(diào)調(diào)號(hào)中降mi的影響就不是小.三度了。
2.改變調(diào)號(hào)的移調(diào)(向上或向下移動(dòng)一個(gè)增一度)
所有音符保持原地不動(dòng),只用新的調(diào)號(hào)來(lái)代替原來(lái)的調(diào)號(hào),此時(shí),新調(diào)與原調(diào)相距一個(gè)變化半音(增一度)。若原調(diào)中有臨時(shí)升降號(hào),在新調(diào)中要用新的記譜方法,來(lái)表示這個(gè)音在新調(diào)中的音高。
3.改變譜號(hào)的移調(diào)
這種移調(diào)方法是為了演奏過程中的移調(diào)使用的。它只適用于那些能夠讀各種譜號(hào)而沒有困難的人。這種方法也是為了盡可能將音符留在原位,具體步驟是:首先在五線譜上找到原調(diào)的主音,然后將該音改稱為將要移動(dòng)到的那個(gè)調(diào)的主音,并從各種譜號(hào)中找出適合這個(gè)音符音意義的譜號(hào),再在新譜號(hào)旁邊記上新調(diào)號(hào)就可以了。若有臨時(shí)變音記號(hào),要記以相應(yīng)的新變音記號(hào)來(lái)保持原調(diào)音符的正確音高。
南開學(xué)鋼琴多久可以彈好聽的曲子,鋼琴之眼高效率教學(xué)
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鋼琴之眼PianoEye致力研發(fā)先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)方法,推崇高效率,科學(xué)體系化訓(xùn)練模式。釋放家長(zhǎng),提高學(xué)習(xí)成功率,在其背后需要一套完善的體系運(yùn)作才能夠完成。當(dāng)中包括了教學(xué)方法專利研發(fā),科技輔助教學(xué)系統(tǒng)APP研發(fā),Trainer管理培訓(xùn)與課程執(zhí)行,校區(qū)軟硬件管理與設(shè)計(jì)等等。
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