天津市電鋼琴培訓(xùn)班費(fèi)用，鋼琴之眼科學(xué)體系化訓(xùn)練模式
力推鋼琴之眼！首先從孩子的角度來說，透明的環(huán)境，讓孩子無時無刻都有種被人觀賞的感覺，很大程度的提高孩子的自信；其次家長的角度，孩子不需要家長的陪同可以自主學(xué)習(xí)，那么這時候如果家長想了解孩子學(xué)習(xí)情況，就可以一目了然的看到。

鋼琴基礎(chǔ)樂理：關(guān)于移調(diào)
移調(diào)的概念
把整首音樂作品或一部分音樂不做任何改動，從一個調(diào)移動到另一個調(diào)上，叫做移調(diào)。
移調(diào)與轉(zhuǎn)調(diào)的區(qū)別在于，移調(diào)過程中的前后兩個調(diào)上的音樂材料，除了音高改變了以外，其他各要素（例如：節(jié)奏）都是相同的。因此，移調(diào)只是這段音樂在不同調(diào)（不同音高）上的呈現(xiàn)形式而已。
移調(diào)主要應(yīng)用于，在樂曲創(chuàng)作時，為使同一音樂素材在不同的音高上進(jìn)一步發(fā)展而重復(fù)出現(xiàn)；或?yàn)榱四骋粯菲鲃?chuàng)作的樂曲改為適合另一種樂器特點(diǎn)而移調(diào)；或由于某一特定人聲的歌曲改為適合另一聲部演唱而移調(diào)；或?yàn)橐普{(diào)樂器，如bB調(diào)小號、F調(diào)圓號、A調(diào)單簧管等創(chuàng)作時進(jìn)行移調(diào)記譜等。

移調(diào)的幾種方法
1.移動音程的移調(diào)
首先明確原調(diào)和所要移動的目標(biāo)新調(diào)，再寫出新調(diào)的調(diào)號，而后按照擬定的音程，將所有的音移到這個新調(diào)上去。這個過程要注意帶有臨時升降號的音在新調(diào)中的寫法。
例如：下圖中是原調(diào)G大調(diào)移動到新調(diào)bB大調(diào)，整體向上移動了一個小.三度。原調(diào)G大調(diào)是一個升號的調(diào)，新調(diào)bB大調(diào)高了小.三度，是兩個降號的調(diào)，因此先寫好兩個降號，再將左右的音整體升高小.三度。注意G大調(diào)中的升do這個音升高小.三度有變成了還原mi，要特別寫明這個還原號，否則受bB大調(diào)調(diào)號中降mi的影響就不是小.三度了。

2.改變調(diào)號的移調(diào)（向上或向下移動一個增一度）
所有音符保持原地不動，只用新的調(diào)號來代替原來的調(diào)號，此時，新調(diào)與原調(diào)相距一個變化半音（增一度）。若原調(diào)中有臨時升降號，在新調(diào)中要用新的記譜方法，來表示這個音在新調(diào)中的音高。

3.改變譜號的移調(diào)
這種移調(diào)方法是為了演奏過程中的移調(diào)使用的。它只適用于那些能夠讀各種譜號而沒有困難的人。這種方法也是為了盡可能將音符留在原位，具體步驟是：首先在五線譜上找到原調(diào)的主音，然后將該音改稱為將要移動到的那個調(diào)的主音，并從各種譜號中找出適合這個音符音意義的譜號，再在新譜號旁邊記上新調(diào)號就可以了。若有臨時變音記號，要記以相應(yīng)的新變音記號來保持原調(diào)音符的正確音高。


如何選擇適合孩子的鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？
一般來說，小孩的正常學(xué)習(xí)鋼琴的年齡在5歲左右開始，年齡太小，由于手指受力太輕，而經(jīng)常要敲擊琴鍵的重力會對孩子的手指造成可能的損傷，還會影響孩子對鋼琴的學(xué)習(xí)興趣。



剛學(xué)琴的孩子，一定要考慮孩子興趣的培養(yǎng)，而不是一開始就要求孩子練會多少首曲子，每天練習(xí)多少時間，所以一定要選擇一家鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有針對這個剛學(xué)琴的孩子的課程經(jīng)驗(yàn)或者興趣引導(dǎo)。
一家有資質(zhì)的正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是很重要的，如果沒有相關(guān)辦學(xué)和培訓(xùn)資質(zhì)，對于孩子的學(xué)習(xí)以及家長的錢財都是有風(fēng)險的。一般學(xué)琴都需要一對一教學(xué)是有助于孩子學(xué)琴的成長速度的。有資質(zhì)的正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般都會參與各種鋼琴賽事，而且會經(jīng)常性的舉辦各種活動，對于小孩的學(xué)習(xí)成長也是一個很好的歷練。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的硬件設(shè)施也是重要之一。鋼琴培訓(xùn)的硬件設(shè)施包括教學(xué)的鋼琴，教學(xué)地點(diǎn)的裝修，是否考慮到隔音；是否考慮到裝修材料的環(huán)保；整個教學(xué)地點(diǎn)所處的地理位置是否安全，偏僻；培訓(xùn)教室的房間是否過于窄小；培訓(xùn)室內(nèi)是否配有排風(fēng)口，空調(diào)；遇到緊急狀況時是否能夠迅速撤退；等這些問題都是作為參考的重要因素。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否具有專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)。是所屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的全職教師，還是兼職教師？是否對學(xué)琴的小孩負(fù)責(zé)。是否有專門的人員分工。比如教師就只專心教學(xué)孩子鋼琴，你有任何問題都可以找得到相關(guān)的人負(fù)責(zé)解決。教師對所有孩子是否能夠做到一視同仁

天津市電鋼琴培訓(xùn)班費(fèi)用，鋼琴之眼科學(xué)體系化訓(xùn)練模式
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鋼琴之眼PianoEye致力研發(fā)先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)方法，推崇高效率，科學(xué)體系化訓(xùn)練模式。釋放家長，提高學(xué)習(xí)成功率，在其背后需要一套完善的體系運(yùn)作才能夠完成。當(dāng)中包括了教學(xué)方法專利研發(fā)，科技輔助教學(xué)系統(tǒng)APP研發(fā)，Trainer管理培訓(xùn)與課程執(zhí)行，校區(qū)軟硬件管理與設(shè)計等等。