興趣狹窄

自閉癥兒童在興趣愛好方面十分缺乏，4歲兒童語言發(fā)育遲緩，他們只專注于一種或幾種活動。而一些正常孩子喜歡的動畫片或是電影等他們興致缺缺。很多患者每天都是重復同樣的路線和事情，有時候會無意識的做出自i 殘的事情。

行為刻板

興趣狹窄，對環(huán)境要求嚴格，不容許有絲毫改變?；純和ǔ^長時間地專注于某種或某幾種游戲，經(jīng)常重復一些固定刻板的動作，甚至有自i 殘行為?！?/p>

飲食療法

科學研究發(fā)現(xiàn)，奶制品、麥制品及糧食釀造的酒類中含有的谷蛋白和酪蛋白對患兒的大腦具有麻i醉作用，影響到患兒的行為、智慧、情緒、痛感的極限以及對聲音的敏感度，因而造成腦子反應緩慢。該療法就是通過控制食用該類食品達到緩解癥狀的目的。

自閉癥是由於生理因素形成。以前曾有學說認為自閉癥和父母對子女冷漠有關，現(xiàn)在已肯定這是錯誤的說法?，F(xiàn)時，有很多關於生理因素的研究結果:1. 遺傳方面 自閉癥兒童的兄弟姊妹有較高的機會患有自閉癥。自閉癥的一般發(fā)病率是一萬份之二至四而前者是五十分之一。 自閉癥的家族病歷研究顯示四份之一家庭有言語障礙病歷。 孿i生i子研究顯示同卵孿生有自閉癥的可能性比異卵孿生的高，昆山兒童語言發(fā)育遲緩，而且，前者有認知障礙的和合率達80%，而後者只是12%。 有些自閉癥患者證實有FRAGILE X SYND-ROME。 2. 器質(zhì)性因素: 大約四份一自閉癥兒童有羊間癥，發(fā)病的時間通常在青少年期，而發(fā)病的可能性和弱智的程度有關。 從生化研究知道，自閉癥患者的腦生化功能有異?，F(xiàn)象。

亨那語言特教培訓機構是一家為2-8歲有語言障礙、發(fā)育遲緩、自閉i癥傾向的特殊兒童提供個性化的訓練課程，包括口肌訓練，發(fā)音誘導訓練，語言理解和表達訓練、感覺統(tǒng)合訓練、社交與情緒管理等等。孩子的成長更多的不是在機構課堂上短暫的訓練，老師只是輔助加強的作用。大多數(shù)時間孩子是和父母在一起，所以家長應該具備一些專業(yè)的知識技能，這樣才能更有利于特殊兒童的訓練和成長。因此，我們中心為特殊兒童家長提供專業(yè)的家庭訓練項目和知識技能，以及心理咨詢輔導，讓課堂所學知識和技能泛化到日常生活中。和家長一起幫助兒童從沒有聲音到有聲音，從不會說話到會說話，從口齒不清到說話清晰流利，并且引導他們提高溝通和社交適應能力。我們引進國i際先進的兒童言語語言訓練方法和技術，以我們專注而專業(yè)的服務精神，顯著的訓練成果，更好的服務家長和特殊兒童。通過老師、家長、孩子的共同努力，使這些特殊的孩子能順利融入普通學校的學習生活。服務理念：用愛心呵護，用耐心啟迪，用專業(yè)知識技能引導家長，從而達到更好的引導特殊兒童的成長，共同努力讓特殊兒童融入社會大家庭，共享社會文明成果。服務目標：我們只是一群普通的搭橋者，我們的目標：讓橋更寬、讓橋兩邊特殊的人更好的交流學習i，共同成長。因此亨那的教師是通過專業(yè)的培訓后上崗，教育訓練經(jīng)驗豐富，在上海、北京、臺灣等每年參加專業(yè)的培訓進修和實踐，擁有相關培訓資格證書。亨那辦學理念先進，教育訓練效果顯著，努力為特殊兒童的教育和發(fā)展做出貢獻。我們未必盡善盡美，但是我們一定盡心盡力！我們一直在路上，在努力服務好特殊兒童的路上，無論多崎嶇，勢必無往不懼！