ProudKids少兒英語主要針對12周歲以下兒童，致力于為不同英語基礎(chǔ)的孩子打造優(yōu)秀學習效果的課程內(nèi)容、互動體驗和學習服務(wù)。首創(chuàng)三位一體教學法，歐美外教和中教結(jié)合的雙師模式。一周固定3節(jié)課，第一節(jié)是中教課，和孩子講解相關(guān)的知識點，課堂上消化吸收;第二節(jié)是外教課，外教和孩子充分互動，讓孩子練得充實，第三節(jié)課是在前兩節(jié)課的基礎(chǔ)上，與外教一起對話， 塑造孩子的英語思維，每節(jié)課時間為25分鐘左右。四人制小班線上授課，固定老師、固定同伴、固定時間，滿足孩子個體、群體和老師之間的所有互動機制,可選外教資源包括100+專職外教，1000+簽約外教，ProudKids學期課程的費用為3192元，60節(jié)課;學年課程的費用為6048元，120節(jié)課。相對于其他在線學習機構(gòu)來說， ProudKids的價格是很便宜的，總的來說性價比非常高，具體情況歡迎到ProudKids在線少兒英語官網(wǎng)咨詢。

快訊，近日中科院大數(shù)據(jù)挖掘與知識管理重點實驗室發(fā)布了《2018年中國在線少兒英語教育白皮書》。從國內(nèi)市場看，北上廣深等一線城市成為在線少兒英語教育市場的主力軍，由此輻射的華北、華東及華南三大區(qū)域，占據(jù)整體市場81%份額。其中，華東地區(qū)學員數(shù)量占比高，份額達36%。華北和華南地區(qū)分別以27%和18%。相比其他區(qū)域，沿海及經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的家長對線上教育模式接納度更高，從小培養(yǎng)子女英語能力的意愿也更加強烈。

放假時間一般就是圣誕節(jié)的1周，以及2月份的1周假期，這兩段時間都是英國人的傳統(tǒng)國家節(jié)日，大家在一起慶祝新年。在寒假，學生們一般就是參加家庭聚會，出去游玩。2月份的時候很多英國人都出去滑雪。但是，課程類假期補習班在英國不是特別普遍，家長一般不會強迫學生去上補習班。并且，因為請家教價格昂貴，一般的家庭也不會給孩子請家教。而富有的家庭給孩子請的家教，多是音樂、美術(shù)等藝術(shù)類課程。只有一些課業(yè)特別困難、趕不上學校進度的學生，才會在寒假上補習班。也有的學生他們自己樂意的話，就去選擇一些手工藝之類的藝術(shù)課程去學習。

日本：

日本學生的冬天有兩個假期。一個是元旦前后的冬假，因為日本不過春節(jié)，元旦就是過年，所以元旦前后日本學生有兩個星期的假期。然后就是從2月到3月底的春假。因為春假比較長，所以每年的春假都是日本學生進行各種活動的最佳時節(jié)。日本的大學雖然并不難進，但能進入名牌大學也是對將來的極大保證。對于在一般公立學校讀書的學生或希望進入國立大學的學生們來說，假期則是最好的學習時間。而有幸進入名校附屬中小學的學生們只要平時的考試成績還可以，即可保送進入名牌大學，所以假期對他們來說就是最好的游玩時間。

日本人認為，人的素質(zhì)分為三個層次，最上面的層次是知識，中間的是情操，最下面的是意志。沒有好的情操和意志，僅有知識，學生很可能走上邪路，成為社會的廢物;有了好的情操和意志，學生才能不斷掌握知識，最終成為有用之才。所以，日本中小學生假期活動的目標偏重于陶冶和鍛煉學生的情操和意志。

據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，參加冬夏令營的孩子中有96%的人結(jié)識了新朋友;93%的人認為通過冬夏令營認識了跟自己不同的人;74%的人做了以前不敢做的事情。而冬夏令營參加者的父母中，70%的家長認為孩子在活動中增強了自信。

有很多小朋友由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對封閉的個人世界，利用暑假組織夏令營活動讓孩子走出校園，走出家門，走向大自然，并通過一些精心策劃的體驗設(shè)計活動，讓孩子融入到社會實踐活動中去，可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境，有利于幫助孩子矯正心理誤差，成為社會的有用之材。

讀書讓我們的生活更加充實，能填補我們內(nèi)心的空虛，書本就是我們?nèi)松呢敻唬x書能讓我們更聰明。大家都說猶太人是最聰明的，那么我們想過沒有，他們?yōu)槭裁幢任覀兟斆?，難道是因為他們的腦子和我們的不一樣嗎?還是他們天生就比我們聰明?我想都不是吧，一個重要的原因就是他們熱愛讀書，他們能清楚的認識到讀書對他們的重要性。所以他們讓他們的孩子親吻涂有蜂蜜的書本，只是為了讓他們記住書本是甜的，讓他們喜歡上讀書，從而使他們變得聰明，感到幸福。

讀書是一種享受生活的藝術(shù)，想一下，在一個迷人的午后，你沏上一壺茶，在縷縷輕霧中捧著一本書，品著茶香，嗅著書香，反復咀嚼著每一個字，每一句話，在你讀著讀著就好像擁抱了整個世界，是不是感到很幸福。

在這個經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，網(wǎng)絡(luò)得十分普及，人心的浮躁，越來越少的人把讀書作為一種享受，他們在讀書的過程中感受不到幸福，只是因為他們的目的太強，只是一種功利性讀書，所以就沒有任何快樂。幸?？裳?，在他們的眼中，他們總是有著功名利祿在閃閃發(fā)亮，他們的閱讀只是為了求取“敲門磚”，這難道不是對知識的褻瀆嗎?

如今更清醒的認識，考試前，考場外手捧“真經(jīng)”或坐立或皺眉苦讀的個類考生，這種閱讀，只能成為閱讀者人生經(jīng)歷的一場噩夢，只有痛苦，沒有幸福。我們應(yīng)該勇敢的拼搏過這一段時期。而后的日子，就有可能去真正的讀書。

首先，初中和高中的學習完全是兩個概念，難度也上升了不止一個階段，這時候?qū)W生如果不提前去預習，很容易在高一出現(xiàn)的情況就是跟不上老師的講解，因為很多知識需要自己去理解，成績下滑也就是一件正常的事情，所以，學生還是要去提前預習一下高中課程，起到一個熟悉的感覺就可以，這時候就不至于自己剛開始就被落下。

其次，升入高中后，課程會變多，而且學習的時間比較緊，基本大部分學校都是在高二學期結(jié)束后，就已經(jīng)上完了高中所有的課程，高三就是用來練題然后糾錯，給學生講解不足之處，可以說是時間緊任務(wù)重，這時候?qū)W生如果不提前去預習高中的課本，自己學習起來會很吃力，隨時都可能出現(xiàn)掉隊的情況，這樣對于自己的成績和學業(yè)將會是非常危險的，甚至可能會無緣大學。

所以，在初升高的這個假期里，學生享受假期的同時，也要合理的安排時間去預習自己高中的課程，起到熟悉的作用，這樣更方便自己進入高中后的學習，學習起來會相對比較容易一些，不會感覺特別的吃力，也能保障自己不被一時的不適應(yīng)而導致成績的下滑，那樣就不值得了，高中是很重要的時刻，關(guān)乎自己的未來走向和命運，不能輸在起跑線上，假期會有很多，大學可以讓自己享受的時光也有很多，千萬不要在該努力的年紀選擇了享受。

一次偶然，在網(wǎng)上看到一則報道，標題是“作業(yè)多+課后輔導班，學生忙”，據(jù)調(diào)查，一組數(shù)據(jù)顯示了學生們寫作業(yè)情況：統(tǒng)計出中國學生寫作業(yè)的時間(每天為2.82小時)并將其與其他國家進行了比較，時間上較日本和韓國分別為3.7倍、4.8倍，與其他歐美國家相比在時間上也是有著明顯的差距，無論是與領(lǐng)國相比還是歐美國家相比，結(jié)果顯而易見。小學生作業(yè)超標率超百分之六十六，初中生超過百分之七十八，而在周六日時間超標率都在百分之八十以上……

有一個人在他的演講中做過相關(guān)的計算：如果按照學生們的放學時間為五點半來計算的話，學生放學回家路程消耗半小時，在家半晚飯時間消耗半個小時，如果老師給學生布置的作業(yè)學生完全按質(zhì)按量去完成的話，至少需要5.5個小時，這樣計算的話，中途不間斷也要到晚上12點?？赐赀@則報道，一系列的數(shù)據(jù)在向我們傳遞著一個信息，小學生無論是放學后還是假期期間，作業(yè)量超乎了我們的想象，而這一系列數(shù)據(jù)背后反映的問題卻值得我們深思。