德贏培訓(xùn)學(xué)校用心打磨每個(gè)細(xì)節(jié)，對于學(xué)生的成長過程的每個(gè)階段都進(jìn)行跟.蹤與觀察，拿出每階段適合的解決方案。
	德贏培訓(xùn)學(xué)校專注于少兒托管及幼小銜接教育領(lǐng)域研究，教學(xué)課程體系研發(fā)與教育生態(tài)平臺(tái)的搭建；將小學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法掌握與成績穩(wěn)步提升、傳統(tǒng)文化素質(zhì)培養(yǎng)、全語言訓(xùn)練、家長課堂、野外生存綜合素質(zhì)拓展六維一體的辦學(xué)思想融合。打造出“德贏教育”**教育**。
	哪些習(xí)慣是有益于的呢？
	1字不一定要漂亮但要工整
	對于很多老師來說，一份書寫工整是很讓人舒服的，不管是哪個(gè)學(xué)科都是有一樣。在時(shí)，孩子如果書寫工整，會(huì)給閱卷老師一個(gè)好的*.一印象。況且，寫字原本就是語文中重要的一項(xiàng)，在語文中有許多答.案相對靈活的題目，閱卷老師在評(píng)分時(shí)，一是看問題的答.案怎么樣，二是看字寫得怎么樣。如果是書寫工整的試卷，閱卷老師會(huì)覺得這必定是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)態(tài)度好的孩子，在評(píng)分時(shí)也會(huì)寬松一些。而如果是書寫潦草、雜亂無章的試卷，閱卷老師會(huì)覺得這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，評(píng)分時(shí)也會(huì)嚴(yán)苛一些。尤其是作文，較是如此，書寫工整的作文得分當(dāng)然要高一些。所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)兩份作答相似的語文試卷，由于書寫的原因而使總分差上5-8分，乃至更多分?jǐn)?shù)的情況。而且，為了讓孩子們重視書寫，有些期末還會(huì)專門設(shè)置書寫分，所以托管班老師**要重視。如果書寫不漂亮，就先寫整齊；如果寫不整齊，就先寫干凈。而且寫字是一個(gè)需要堅(jiān)持努力的事情，只要堅(jiān)持下去就沒有寫不好字的。較何況，寫好一手字，是能讓孩子受用一生的。
	2字不離詞，詞不離句
	字詞是離不開語境的，在日常做作業(yè)時(shí)如此，在時(shí)，較要時(shí)刻注意語境。也就是字不離詞，詞不離句。例如常見的近義詞和反義詞，如果結(jié)合語境來思考，就會(huì)簡單許多，也能很好的避免答錯(cuò)。近義詞可以將所設(shè)想的詞語替換到原話中，如果讀不通就顯然是不正確的。而反義詞只要在這些詞語**加上一個(gè)“不”字，例如“懶散”就是“不懶散”，這樣得出來的結(jié)論就是“勤快”了。而多義詞就較離不開語境了。例如“驕傲”一詞，如果是在“他得了*二名，驕傲得不能行！”里，就是“自滿”的意思。而在“我為自己是一名中國人而驕傲！”里，就是“自豪”的意思。尤其是在閱讀題上，就較需要注意了。很多孩子只讀完了一遍文章，就馬上去做下面的題目，但總是出現(xiàn)錯(cuò)誤。其實(shí)在做這類題目時(shí)，在讀完以后，不能馬上就答題。應(yīng)該先在原文中找到對應(yīng)的詞語或語句，再聯(lián)系上下文，弄懂其含義后，再動(dòng)筆做題。
	3閱讀理解題要多讀巧答
	在讀*.一遍文章時(shí)不要急于答題，至少讀二到三遍后去答題，而且要盡量做到一邊答題一邊回讀原文中的相關(guān)語句。在面對閱讀理解題時(shí)，托管班老師有意識(shí)的引導(dǎo)孩子做到以下幾點(diǎn)：
	1、不可不答。只有回答了問題才會(huì)得分，不答則無分，所以不可不答。
	2、不能亂答。在作答時(shí)要把握**，不能違背問題的要求，胡亂作答是不得分的。
	3、懂得取舍。在作答時(shí)，要從易到難、由淺入深。一時(shí)答不出來，千萬不能慌，可以先放一放，先做有把握的。
	4言之有據(jù)
	在作答時(shí)，要盡可能的在原文中找到原話、依據(jù)，不能憑空胡說。有些題目在原文中就有偶答.案，要學(xué)會(huì)利用“原文”來作答。很多好習(xí)慣，不僅能讓孩子提高孩子答題的正確率，較能讓孩子在時(shí)，不慌張，較從容的面對。并且，不只是應(yīng)對，在日常學(xué)習(xí)中，這些好習(xí)慣也提高孩子的學(xué)習(xí)效率，較牢固掌握知識(shí)。
	德贏培訓(xùn)學(xué)校以關(guān)愛之心，協(xié)助家長對學(xué)生的課后學(xué)習(xí)以及社會(huì)教育。專注學(xué)生成長的每個(gè)階段，及時(shí)矯正學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使得每個(gè)學(xué)生都能健康快樂的成長。
	中營小學(xué)課后托管輔導(dǎo)，德贏教育幫助學(xué)生穩(wěn)步提升成績
	中營小學(xué)課后托管輔導(dǎo)，德贏教育幫助學(xué)生穩(wěn)步提升成績

德贏教育是基于有著多年教育理論，以及多年在教育*有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的*與教師團(tuán)隊(duì)打造的針對課后托管教育系統(tǒng)。 在托管這種單一需求的基礎(chǔ)上，德贏進(jìn)行了全新升級(jí)，包括語數(shù)外主課的補(bǔ)習(xí)，同時(shí)開辦家長智慧講堂，助力家長與孩子共同成長。 全系的德贏教學(xué)體系，致力打造家長放心，孩子舒心的辦學(xué)環(huán)境，利用成熟化、系統(tǒng)化的學(xué)科及興趣課程安排，為孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)步與智力培養(yǎng)提供雙保險(xiǎn)。