小提琴

小提琴（violin），一個神奇的“木頭盒子”。幾個世紀以來，人們一直在思索，區(qū)區(qū)一個木頭盒子為何會鳴響出如此天籟般的聲音？抑或是來自遠古的回響？它是神的使者？還是它受到上帝的恩賜？等你來挖掘！
	小提琴，從16世紀中葉誕生以來，一直備受關(guān)注。在西方的世界，有“紅色小提琴”不斷輾轉(zhuǎn)漂流、跨越三大洲的命運，貫穿三百多年的歷史；在東方的國度，意大利音樂家早在康熙時代來中國傳教時就將小提琴帶入中國

教    材：各專業(yè)《基礎(chǔ)練習(xí)》、《初級教程》、《考級教程》

課程時長:每節(jié)課60Min

課程形式：1V1教學(xué)

師資力量:香港大學(xué)碩士  上海音樂學(xué)院

聯(lián) 系 人：張老師

地    址：長寧區(qū)遵義路100號虹橋南豐城北區(qū)三樓301中歌藝培上?；?

課程內(nèi)容：1.以中央音樂學(xué)院院和中國音樂家協(xié)會考級教材及考級要求為教科書和教學(xué)計劃，小提琴學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)樂理內(nèi)容主要有:旋律、節(jié)奏、  節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色、和聲、復(fù)調(diào)、調(diào)式、調(diào)          性等。-首作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)美，要通過以要素才能表現(xiàn)出來。

　　      2. 鍛煉耐性，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)
　　      
關(guān)于作業(yè): 1.7歲以前孩童請家長配合聽講并記錄，課堂板書請拍照，并跟老師學(xué)習(xí)如何回家陪練。
         
          2.布置作業(yè)請家長買小筆記本會寫字的孩子讓孩子自己記錄作業(yè)及要點，不會寫字的請家長記錄，一定要培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)型，并每節(jié)課承諾完成練習(xí)作業(yè)。
   
          3.視頻作業(yè)請家長視頻俯拍老師彈奏以便回課。

鋼琴
鋼琴外文名為“Piano”，全名為“Pianoforte”，意為“弱強”。由于這件樂器既能發(fā)出弱音，又能發(fā)出強音，才有了這樣一個極為形象的名字。后來，也許是為了稱呼上的方便，人們將表示強音的“forte”略去，只保留表示弱音的“piano”，并沿用至今。
	鋼琴的前身是撥弦古鋼琴，也稱作羽管鍵琴。它與現(xiàn)代鋼琴的內(nèi)部原理大致相同，都是在琴體內(nèi)部裝有音板和許多拉緊并列的琴弦。不同的是鋼琴的弦槌擊弦發(fā)音，撥弦古鋼琴用羽管制的撥子撥弦發(fā)音。此外，還有一種與它們同一血統(tǒng)的鍵盤樂器——擊弦古鋼琴，它同樣是一種裝有擊弦裝置的樂器，用銅制的弦槌擊弦發(fā)音。它的應(yīng)用范圍不如撥弦古鋼琴廣泛，主要在當(dāng)時的貴族家庭中演奏。

教    材：零基礎(chǔ)推薦使用小湯1、2開始教授，之后用菲伯爾、巴斯蒂安和英皇教材，這幾個教材的維度包含樂理、演奏等方面，比傳統(tǒng)教材好，今后打算出國的首推英皇。

年    齡：4歲及以上

課程時長:每節(jié)課60Min

課程形式：1V1教學(xué)

師資力量:中國音樂學(xué)院音樂教育碩士英皇持證教師  上海師范大學(xué)  上海音樂學(xué)院  上海戲劇學(xué)院

學(xué)習(xí)階段：先要認5線譜 和一些簡單的音符的知識 和升降、還原符號以及帶有不同數(shù)量升降音的大調(diào)、小調(diào)，熟悉踏板作用；手型，提腕的一些基本姿勢
學(xué)鋼琴的話，畢竟要先從練習(xí)指法開始，不能急著彈那些比較好聽的曲子。
你最好從音階琶音開始練 后來就練練習(xí)曲 學(xué)鋼琴要慢慢來 如果要速成效果應(yīng)該不會太好 多練習(xí)一些基礎(chǔ)的東西到時候練一些流行音樂效果應(yīng)該好一點。像高手一樣 如果你什么都不練直接彈曲子那和硬彈出來的鋼琴曲沒什么區(qū)別,而且錯誤率很高. 

第一步 彈音階琶音 和一些很簡單的曲子 
第二步 彈枯燥的練習(xí)曲 這很關(guān)鍵 
第三步 彈一些名家的曲子 象 致愛麗絲 之類 

地    址：長寧區(qū)遵義路100號虹橋南豐城北區(qū)三樓301中歌藝培上?；?

關(guān)于作業(yè):1.7歲以前孩童請家長配合聽講并記錄，課堂板書請拍照，并跟老師學(xué)習(xí)如何回家陪練。
         
         2.布置作業(yè)請家長買小筆記本會寫字的孩子讓孩子自己記錄作業(yè)及要點，不會寫字的請家長記錄，一定要培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)型，并每節(jié)課承諾完成練習(xí)作業(yè)。
   
         3.視頻作業(yè)請家長視頻俯拍老師彈奏以便回課。

關(guān)于賞析：1.素質(zhì)養(yǎng)成：每月度有賞析內(nèi)容，可以給孩子看視頻聽音頻之類的，教孩子和家長如何欣賞音樂會和歌舞劇。