?教你提升英語(yǔ)閱讀速度
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	所屬分類：商務(wù)英語(yǔ)
	教你提高英語(yǔ)閱讀速度
	許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者很發(fā)愁自己的英文閱讀能力，今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)如何提高自身的英語(yǔ)閱讀水平與速度。
	教你提升英語(yǔ)閱讀速度
	如果作者夠水準(zhǔn)的話，他/她在每段的開(kāi)頭都會(huì)交代一下該段所的大概內(nèi)容。
	只要讀每段的第一句話，你就能夠判斷出該段有沒(méi)有你想了解的信息了。如果你讀的是文學(xué)作品的話，這個(gè)方法依然適用。不過(guò)要知道，這樣的話你可能會(huì)錯(cuò)過(guò)很多用于豐富故事的細(xì)節(jié)。如果所讀的文學(xué)作品妙語(yǔ)連珠的話，我會(huì)選擇逐字逐句地拜讀。一段的最后一句話也應(yīng)該會(huì)包含有關(guān)這段材料的重要性的線索。段末一句話一般來(lái)說(shuō)有2個(gè)功能-總結(jié)一下所表達(dá)的思想；為下一段作過(guò)渡。
	當(dāng)瀏覽過(guò)段首及段末的兩句話后，如果你覺(jué)得這段內(nèi)容值得你去讀，你也不必逐字通讀。
	眼睛快速掃描每行文字，尋找詞組和關(guān)鍵詞。你的大腦會(huì)自動(dòng)幫你補(bǔ)全那些跳過(guò)的文字的。忽略諸如it,to,a,an,and,be等“小詞”-這些詞你太熟悉了。（在閱讀過(guò)程中，）你并不需要他們。你的大腦會(huì)自動(dòng)識(shí)別這些小詞的。在以詞組為單位進(jìn)行閱讀時(shí)，注意尋找要點(diǎn)。有關(guān)于文章中研究對(duì)象的關(guān)鍵詞，可能你在事先已做到心中有數(shù)了。在閱讀過(guò)程中，這些關(guān)鍵詞會(huì)在你眼前跳出來(lái)。多花點(diǎn)時(shí)間在那些要點(diǎn)附近的材料上。
	對(duì)于有些書(shū)應(yīng)該是這樣的，但教科書(shū)是用來(lái)學(xué)習(xí)的，可以在空白的地方記下一些重要的想法和心得。
	如果能讓你感覺(jué)更舒服的話，你可以用鉛筆來(lái)記，更可以買些可粘貼的小便簽，在上面記些短小的筆記，然后貼到書(shū)頁(yè)上。到復(fù)習(xí)的時(shí)候，只要瀏覽一遍你的便簽便可。如果你的教科書(shū)是借來(lái)的，一定要懂規(guī)矩哦。
	對(duì)于作者使用的寫作表現(xiàn)形式（如列表，文字前面作為強(qiáng)調(diào)的圓形符號(hào)，欄框等所有在空白處額外體現(xiàn)的東西），要加以充分利用。作者通常會(huì)把關(guān)鍵點(diǎn)拎出來(lái)加以特別處理。這些表現(xiàn)形式都是尋找重要信息的線索，一定要充分利用。此外，列表也通常更容易記。當(dāng)讀到一些你認(rèn)為會(huì)在中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，把它以問(wèn)題的形式記下來(lái)。在問(wèn)題邊上寫下答案所在的頁(yè)碼，以便在必要時(shí)查看答案。把這些重要問(wèn)題列在一起，你就可以進(jìn)行自我?？剂?。
	閱讀時(shí)保持一個(gè)良好的姿勢(shì)能夠讓你更長(zhǎng)時(shí)間地，清醒地進(jìn)行閱讀。讓你的身體放松，保持健康的坐姿，你便能更長(zhǎng)時(shí)間地看書(shū)了。我雖然喜歡躺在床上看書(shū)，但這也總是令我很快陷入昏昏欲睡的境地。如果你也是這樣的話，那就不要躺著看書(shū)了。要實(shí)現(xiàn)閱讀速讀的提高，你必須進(jìn)行一而再，再而三的反復(fù)實(shí)踐練習(xí)。熟能生巧，實(shí)踐出真知。
	相信很快，你就能在不知不覺(jué)中提高閱讀速讀啦！
	

“悅讀派”英語(yǔ)教學(xué)體系，是周力平教授兩度赴美國(guó)訪學(xué)，引入美國(guó)先進(jìn)英語(yǔ)拼讀學(xué)習(xí)方法，并融合美國(guó)思維教學(xué)課程，歷經(jīng)10年的本土化研究形成的英語(yǔ)教學(xué)體系，獲得兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題成果表彰：一、“全國(guó)基礎(chǔ)外語(yǔ)教育研究培訓(xùn)中心”（全基中心[2018]010號(hào)文件）重點(diǎn)課題立項(xiàng)。二、中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)“十三五”規(guī)劃課題的重要研究成果（外專委[2016]017號(hào)文件）獲得。獲得重慶市教委（渝教師函[2015]145號(hào)）同意項(xiàng)目引進(jìn)，并在重慶市公立小學(xué)試點(diǎn)成功。美式拼讀法課題研究成果試點(diǎn)成功，已逐步實(shí)現(xiàn)向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化，希望能夠幫助更多適齡孩子提升英語(yǔ)能力，實(shí)現(xiàn)雙語(yǔ)“悅”讀和英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)多元目標(biāo)，最終為孩子成為具有全球視野的國(guó)際公民奠定基礎(chǔ)。