少年深陷網(wǎng)1癮，母親含淚求救，青少年戒網(wǎng)癮中心，為戒網(wǎng)1癮曾花十多萬

劉女士一家三口原本非常幸福，兒子小濤今年今年15歲，是一名初三學生。小濤以前是一個陽光、健康、上進的好學生。在同學們的眼里是一個溫和謙遜，明禮懂事。在老師眼里，他學習成績穩(wěn)定，不讓老師操心。

但自從小濤上了初二以后就跟變了個人一樣，隨著學習壓力增大，兒子的情緒越來越煩躁，學習之余開始通過網(wǎng)絡“解壓”。慢慢的，他開始經(jīng)常泡在網(wǎng)吧里，學習成績直線下降。父母發(fā)現(xiàn)后，苦口婆心地勸阻，正規(guī)青少年戒網(wǎng)癮學校，他根本不聽，甚至變本加厲，父親甚至把他鎖在家里關(guān)了幾天。

濟南遠大腦康醫(yī)院自愿戒網(wǎng)1癮中心主任趙長蘭告訴記者，從臨床診斷來看，小濤屬于典型的網(wǎng)絡成癮癥，還有嚴重的抑1郁1癥，現(xiàn)在這樣的青少年非常多。全國有網(wǎng)絡成癮者250萬—300萬。而在網(wǎng)絡成癮者中，有80%的人是12—24歲的青少年。網(wǎng)絡成癮已經(jīng)成為一個必須正視的社會問題。

發(fā)生的青少1年1犯1罪案件90％與網(wǎng)1癮有關(guān)。據(jù)趙長蘭介紹，來這里治1病的孩子，都不肯承認自己有病，一般都帶有抵觸情緒。從打扮來看，他們跟普通人沒有太大差別，但仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，他們大多表情木訥，不大理睬人，即使別人主動打招呼，他們也是愛理不理的，很難見到笑容。

網(wǎng)1癮會給青少年帶來很多危害，歸納起來主要有以下幾點：一是造成人格異化。二是失學失業(yè)，網(wǎng)絡成癮的青少年大多輟學，很多已經(jīng)參加工作的年輕人也因此拋棄了工作。三是浪費了大量的金錢和時間。四是造成視力下降、智商下降等癥狀，很多人甚至有脊柱彎曲、“鍵盤肘”等生理性1病變。五是導致家庭破1裂。

“對于癥狀輕的網(wǎng)1癮患者，用心理指導便可達到治1療1效果”，趙長蘭介紹，對伴有抑郁、焦1慮、社交恐懼和強1迫1癥的網(wǎng)1癮患者，就必須對癥治1療。

戒網(wǎng)癮學校解答為何網(wǎng)癮自愈困難

網(wǎng)癮是影響社會發(fā)展的重要問題，近幾年我國各部門對于網(wǎng)癮極其重視，同時也涌現(xiàn)出了諸多網(wǎng)癮戒除學校，比如河南戒網(wǎng)癮學校便是其中一員。據(jù)戒除中心人員介紹，網(wǎng)癮不僅僅會傷害孩子們的身體，使孩子們長期萎靡，甚至會導致價值觀發(fā)生偏差，因此家長要及時糾正。而許多家長認為網(wǎng)癮可以自愈，但戒網(wǎng)癮學校則說自愈較為困難。

一、低齡者難以發(fā)揮主觀能動性

通過品質(zhì)優(yōu)良的戒網(wǎng)癮學校調(diào)查顯示，網(wǎng)癮人群當中有超過半數(shù)以上是未成年人的孩子，對于此類人群來說，它們難以通過發(fā)揮自身的主觀能動性去自主進行網(wǎng)癮的戒除，淮南青少年戒網(wǎng)癮，通過戒網(wǎng)癮學校實驗后發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)癮自愈的可能性幾乎為零。

二、沉迷過深

許多人未了解“網(wǎng)癮”一詞的含義，普通的上wang、游戲均不能算作網(wǎng)癮的行列，而人一旦形成網(wǎng)癮，說明到達一種較為危險的狀態(tài)，比如每日超過15小時以上與電腦結(jié)伴（非工作）；打游戲時間超過十小時等，而一旦形成網(wǎng)癮，有一種類似于沉迷的狀態(tài)，沉迷過深的情況下自愈的可能性不大，要依托最1專1業(yè)戒網(wǎng)癮學校的幫助。

以科學的如何戒網(wǎng)癮手段進行完善

戒網(wǎng)癮的開展并非一朝一夕的事情，因而在開展專業(yè)放心的如何戒網(wǎng)癮的過程中一方面需要依托專業(yè)的機構(gòu)進行內(nèi)容模塊的完善，另一方面不可或缺的需要父母的配合，通過內(nèi)外皆治的方式手段進行滲透，才能更好的發(fā)揮出如何戒網(wǎng)癮最卓越的功效。依托專業(yè)的如何戒網(wǎng)癮機構(gòu)科學手段的植入，在配合父母的日常陪護，進而在整個如何戒網(wǎng)癮過程中都能通過監(jiān)督和把控的方式幫助孩子徹底擺脫網(wǎng)癮。

要想更好的彰顯如何戒網(wǎng)癮，達到最卓越的效果，一定要從正確的引導做起，依托口碑極1好的如何戒網(wǎng)癮機構(gòu)進行深入落實，結(jié)合科學的手段和方式方法，進而確保在整個如何戒網(wǎng)癮的過程中，都能掌握主動權(quán)，真正實現(xiàn)網(wǎng)癮的根1治。

學校成立于2014年08月18日，是一家以拯救早1戀，叛1逆，厭學逃學，離家出走，自卑，自閉的孩子為己任。專業(yè)從事安徽、蕪湖、馬鞍山、安慶等地區(qū)問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專門機構(gòu)。常年面向全國招收10-20周歲有逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學、貪玩、早1戀、打1架、暴1力傾向、奢侈消費等思想行為的問題青少年.