有些家長覺得應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子的興趣，長大了就有更多的才藝表現(xiàn)，而不是讓孩子一味的去學(xué)習(xí)。做了一個調(diào)查，顯示英語是當(dāng)今世界上主要的國際通用語言之一，也是世界上最普遍使用的語言。據(jù)1986年的統(tǒng)計，世界上以英語為母語的人近4億，差不多每十個人中就有一個人講英語。英國、美國、加拿大、澳大利亞，青海英語培訓(xùn)專業(yè)、新西蘭等的人都講英語。把英語作為官方語言或第二語言使用，共計約有8億人。也就是說，世界上差不多每五個人中有一個人至少在一定程度上懂英語。若加了世界各國中小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的人數(shù)，青海英語培訓(xùn)專業(yè)，懂英語的人就更多了。英語已經(jīng)成為當(dāng)今世界某些地方的官方語言，青海英語培訓(xùn)專業(yè)，獨占了全世界70%以上的財富。不懂英語就意味著跟這70%的機會無緣。所以艾秒智能教育就洞察了市場的發(fā)展，開創(chuàng)艾秒智能英語培訓(xùn)。占領(lǐng)了發(fā)展優(yōu)勢，成為更多人的選擇。

人有著自然的語言能力，這是一種感覺，而不是條條框框規(guī)定出來的。這種感覺是通過長時間的應(yīng)用產(chǎn)生的。只有有了這種感覺，你才能流利用英語表達(dá)出你的思想，而不需要再費時間去考慮任何語法問題。語法是為了我們明白英語，將其說通順，而不是所有的按照語法去表達(dá)，賀玉龍教授在日常教學(xué)和研究語言的領(lǐng)域中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)出了艾秒英語教學(xué)法，形成了自己獨特的一套教學(xué)模式。賀玉龍教授說中考考重點高中，高考考名牌大學(xué)，一切教育都是自我教育，一切學(xué)習(xí)本質(zhì)上都是自我學(xué)習(xí)。不是英語太難，而是你沒有基礎(chǔ)和用心去學(xué)，不是高分難得：而是你沒有好老師和好方法。

大家可以想一想自己的英語是怎么學(xué)到的？一般來說是課堂教學(xué) 背單詞記語法為主，作文就是根據(jù)自己的單詞量來寫，其中還是以中式翻譯用單詞來拼寫，口語基本都很差，發(fā)音也存在著誤差。一直以來，中國的英語教育體制都十分強調(diào)語法的學(xué)習(xí)。結(jié)果語法學(xué)得很精，但確說不上幾句流利的英語。因為說話的時候，腦子里翻來覆去的用各種語法規(guī)則來套，看看究竟要怎么說才對。試問這樣又怎么能說流利的英語呢？國內(nèi)這種強調(diào)學(xué)習(xí)語法的做法，使很多人誤以為有了語法才有語言，殊不知事實上是有了語言，時間久了，各種用法相對固定了，艾秒智能教育打開了這種思維模式，鍛煉了口語。使學(xué)習(xí)更加輕松。使家長對孩子的學(xué)習(xí)更加放心。

青海艾秒智能英語 ，公司董事長，即艾秒智能英語創(chuàng)始人——賀玉龍教授通過不斷的考察和創(chuàng)新總結(jié)出了艾秒智能英語學(xué)習(xí)法，創(chuàng)建了一套合理有效的教學(xué)模式。艾秒智能英語突破了學(xué)生記單詞慢的問題，讓學(xué)生找到合理記憶的方法。公司計劃打造優(yōu)越的教育精神和理念，培養(yǎng)優(yōu)秀人才的平臺。讓復(fù)雜英語簡單化。