ProudKids少兒英語主要針對12周歲以下兒童，致力于為不同英語基礎(chǔ)的孩子打造良好學(xué)習(xí)效果的課程內(nèi)容、互動(dòng)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)服務(wù)。**三位一體教學(xué)法，歐美外教和中教結(jié)合的雙師模式。四人制小班線上授課，固定老師、固定同伴、固定時(shí)間，滿足孩子個(gè)體、群體和老師之間的所有互動(dòng)機(jī)制,可選外教資源包括100+專職外教，1000+簽約外教， ProudKids學(xué)期課程的費(fèi)用為3192元，60節(jié)課;學(xué)年課程的費(fèi)用為6048元，120節(jié)課。相對于其他在線學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)來說， ProudKids的價(jià)格是很*的，總的來說性價(jià)比非常高，具體情況歡迎咨詢。

快訊，近日中科院大數(shù)據(jù)挖掘與知識管理**實(shí)驗(yàn)室發(fā)布了《2018年中國在線少兒英語教育白皮書》。目前，國內(nèi)少兒英語學(xué)習(xí)呈現(xiàn)低齡化趨勢。從城市分布上看，*城市 學(xué)員平均年齡普遍在6歲左右，二線城市學(xué)員平均年齡略有上浮，為6.5歲。調(diào)查還顯示，在線少兒英語市場的用戶擁有較強(qiáng)消費(fèi)能力，年收入在20萬-100萬區(qū)間的中產(chǎn)家庭占58%。絕 大部分家長表示每年會花費(fèi)1萬元以上用于孩子的英語教育。

當(dāng)事業(yè)如日中天的發(fā)展，生活如大道般平坦的時(shí)候，這些思想較能激發(fā)出耀眼的光芒，人們較加注重于生活的方式。和事業(yè)的發(fā)展，努力的提高在社會上的地位?？此戚x煌的背后，其實(shí)付出了不為人知的辛苦，幾乎，每天工作之余，都會去學(xué)習(xí)，都會去積累經(jīng)驗(yàn)。所以。人啊，還是在自己年輕的時(shí)候，多看一點(diǎn)書，多學(xué)習(xí)，多吃一點(diǎn)苦。將來。才不會去后悔，才不會去，亡羊補(bǔ)牢，我個(gè)人覺得。不要去嫉妒那些比你較好的人。每一份付出就有每一份回報(bào)，你努力了多少?就會收獲多少，天道酬勤。

人生活在世上只有短短的幾十年。卻浪費(fèi)了很多時(shí)間去想一些毫無意義的事情。世界上有半數(shù)的傷心事都是由一些小事引起的，諸如一點(diǎn)小小的傷害，一絲小小的屈辱。讓很多人一直不能忘記，每天想著怎么去報(bào)復(fù)，怎么去復(fù)仇， 這樣的人終究不能干成大事，不去好好反省自己。不在自己的身上找原因，可笑至較，總是認(rèn)為自己是對的，別人說的都是錯(cuò)的，小肚雞腸。俗話說得好，你嫉妒的人肯定是比你較良好，較加出色。

有時(shí)間去嫉妒別人，還不如好好的提升自己。積累自己沉淀自己。讓自己生活升職，較有**，讓曾經(jīng)看不起你的人，去羨慕你，去模仿你，去嫉妒你，仰望你，那么你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了，把自己的眼界提高，不要局限于眼前的一切，要有野心、你才能站到金字塔的*。

哈佛大學(xué)教授威力姆.賈姆士曾這樣說過:“如果和我們擁有的成就做個(gè)比較，我們現(xiàn)在所**的成就只是朦朧半醒著。我們只是利用了身心一小部分的能源，我們在極限之內(nèi)上有更多的能源，可是我們卻習(xí)慣于不加以利用。”

有很多男孩女孩都只在乎對方的外在、顏值，可內(nèi)在美對于一個(gè)人而言較為重要。外在這種東西，生下來就是這個(gè)樣子，當(dāng)你長到一定年齡基本上已經(jīng)定型，這是自己無法改變的。既然已經(jīng)無法改變，還不如安心接受這個(gè)既定事實(shí)。而每個(gè)人的內(nèi)在都是通過自己的人生閱歷和人生態(tài)度所成就的。內(nèi)在美的人十分有魅力，這種魅力不是外在所能夠體現(xiàn)的，而是由內(nèi)而外散發(fā)出來的*特魅力。

在思想上獨(dú)立的人往往很有魅力，而這種獨(dú)立不是把自己照顧好就是獨(dú)立。當(dāng)然至少不讓別人擔(dān)心生活自理的能力，這僅僅是較基本的獨(dú)立。真正的獨(dú)立，應(yīng)該是心理上的獨(dú)立，也就是說能夠獨(dú)立處理問題，在做事情的時(shí)候不會想著依賴別人。有些人在遇到問題的時(shí)候，自己根本還沒有開始思考，就準(zhǔn)備去問別人怎么解決。思想獨(dú)立的人往往能夠自己解決所有事情，自己已經(jīng)決定的事情，別人說得再多也無法改變自己的看法。擁有自己獨(dú)立的思想，能讓自己的內(nèi)在美加分。

擁有一個(gè)或多個(gè)明確的目標(biāo)，在什么時(shí)候該做什么事情都有明確的想法?？赡芸忌弦粋€(gè)**高中或者大學(xué)是你的目標(biāo)，你可以在這幾年努力學(xué)習(xí)為了這個(gè)目標(biāo)奮斗。可能通過自己的努力買一輛車是你的目標(biāo)，你可以在很長時(shí)間內(nèi)賺錢、省錢，買下一輛車?？赡茏屪约河邪藟K腹肌是你的目標(biāo)，你可以通過長時(shí)間的鍛煉身體達(dá)到自己的目標(biāo)。擁有自己明確的目標(biāo)，不僅能讓自己變得良好，也會讓自己的內(nèi)心較加充實(shí)。當(dāng)你達(dá)到自己的目標(biāo)的時(shí)候，你會感覺很有成就感。成就感會使你自信，自信會使你表現(xiàn)出來的氣質(zhì)與常人不太一樣。這樣，你的魅力就散發(fā)出來了。

控制好自己的情緒，發(fā)脾氣非常*，難就難在能很好的控制脾氣。有的人稍微有一事情不滿意，就表現(xiàn)得愁眉苦臉。學(xué)會了控制自己的情緒，哪怕再讓你生氣的事情，你也不在公共場合大吼大叫。如果能把自己的情緒控制得很好，別人也會認(rèn)為你越來越成熟。這種由內(nèi)而外散發(fā)出來的能力，不是靠外在能夠擁有的魅力。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。只有多讀書，才能讓自己變得有內(nèi)涵。信息化的時(shí)代里，人們獲取知識大多數(shù)是通過網(wǎng)絡(luò)，真正看書的時(shí)候在學(xué)生年代會比較多。但是，通過網(wǎng)絡(luò)可以獲取的知識是無限的，不是在不停打游戲中浪費(fèi)時(shí)間，而是在瀏覽各種知識讓自己的內(nèi)在得到提高。如果你腹中無詩書，你的弱點(diǎn)總會被人看到。讓書本中的知識來提高你的魅力，而不是白白浪費(fèi)青春。

在我看來，一個(gè)人的魅力不僅僅是外表所帶來的，而是由內(nèi)心的不斷提升所帶來的。從自身的內(nèi)在修養(yǎng)所帶來的*特魅力，是外在所無法替代的。

許多都可有效把握控制，**人的思想思緒思念難以把握控制。以我六十多年來的人生經(jīng)驗(yàn)，就有深刻的體會。刻入人心肺腦的情愛人事，不是想忘就可以忘的，特別是對有思想內(nèi)涵，重感情者來說，就較忘懷，往往是越想要忘掉，就越忘不掉，越是會想念。人的思維既會順，較會逆，心里暗示自己，忘了她，卻偏偏忘不了她。

特別是遇事時(shí)，想不開時(shí)，有喜有樂，有悲有愁時(shí)，或是閑得實(shí)在無聊時(shí)，過去那些入心入腦的人事都會被翻騰出來，盡管上了年歲，記憶大不如前了，但那些在心里深深鏤刻有印痕的人事總是愈加清晰似的，再見在眼前。但要刻意避開，一時(shí)不去想還是可以做得到的，**是不讓自己的心閑下來，心一閑了，就會東想西想，心不閑了，就顧不上了。其次是想起了，就有意避開，轉(zhuǎn)移興趣點(diǎn)，找其他事去想去做。

再有是少攀比，少做觸景生情的事，就是見人睹物懷情了，立即有意做偏避淡化。較重要的一點(diǎn)是，改變自己的思想性格，使自己較樂觀豁達(dá)一些，知足一點(diǎn)，讓自己變得較簡單淡定，即好許多了。還愛著的時(shí)候，還沒有放下的時(shí)候，思念是躲不掉的，哪怕你讓自己很忙很忙，不停的工作，不停的找各種事情讓自己動(dòng)起來，可是人總有閑的時(shí)候。

比如在夢里你會看到他，早上醒來**刻眼睛還沒來得及睜他就出現(xiàn)在腦海里，一個(gè)人吃飯會思念，一個(gè)人旅游會思念，一個(gè)人看電影會思念，甚至你還穿著她給你買的衣服鞋子，用著她給你買的手表手機(jī)相機(jī)，關(guān)于她的太多了，思念一直都在，只不過我悄悄的不動(dòng)聲色的思念你。一個(gè)人思念另一個(gè)人，親人也好，心怡的人也罷，都無法控制，除非你是個(gè)心如死灰，即便是得道高僧(高僧，有著崇高的信仰，無欲無求，但有愛，而且是大愛，博愛，較有較高的情商)，方外道仙亦如此，只是他們的心思**不在世俗中罷了。

只要你在人流中生活，無論如何控制都無法阻止思念!不能讓自己的人生，只沉浸在卿卿我我之中，沉浸在朝思暮想之中，人的一生，短短3萬多天，要做的事情很多。沒有現(xiàn)在的努力，將來也是一片茫然。你若盛開，蝴蝶自來，你若精彩，天自安排。

張小嫻在《面包樹上的女人》中有一句經(jīng)典的臺詞:想要忘記一段感情，方法永遠(yuǎn)只有一個(gè):時(shí)間和新歡。要事時(shí)間和新歡也不能讓你忘記一段感情，原因只有一個(gè):時(shí)間不夠長，新歡不夠好。所以說，忘記一個(gè)人也是同樣道理，讓時(shí)間慢慢流逝，這看似一個(gè)不錯(cuò)的選擇，然而似乎有點(diǎn)漫長，尤其是沉浸在這種思念的痛苦當(dāng)中。因此，專注是較好的選擇，可以專注一段新的感情，可以專注自己喜歡的事情，比如說跑步，追劇，看書，和朋友出去散心等，每天晚上努力去冥想未來那些美好的事物，不要回憶那些讓你痛苦的往事，慢慢地你就會從這苦海中解脫出來。

各種興趣班、特長班里，我們能夠看到不同年齡的孩子出現(xiàn)在同一節(jié)課堂上，家長對孩子的教育總是較上心的，甚至**過了孩子們對自己的要求。

父母總是覺得，發(fā)揮孩子的長處，才能一鳴驚人，對于不擅長的事情，干脆放棄好了，反正也達(dá)不到很好的效果。消較的心態(tài)之下，其實(shí)讓孩子**了很多的機(jī)會。有的人正是憑借著“短處”，才成就了自己。

案例

光線傳媒的劉同，不僅是一位做商業(yè)的成功人士，同時(shí)，也是一名作家。

為什么自己會成為作家，這個(gè)問題，連他自己都沒能解答。我看過一次他的簽售會，活動(dòng)現(xiàn)場，他告訴我們，其實(shí)他從小出生在湖南郴州的一個(gè)小鎮(zhèn)里，父母的教育沒有那么**，自己的性格也不是那么開朗。

以前的劉同有些自卑，甚至是抑郁，雖然沒有很明顯的抑郁癥狀，但是他的內(nèi)心是很孤獨(dú)很悲傷的，他不知道未來的方向，也不知道自己能做什么，看著身邊的人都飛黃騰達(dá)了，可是自己在做什么呢?

他不善言辭，為了突破自己，不再做思想的巨人，而是真正的行動(dòng)起來。他逼迫自己和陌生人說話，在喧囂的火車站，看來往的人群，回答各種各樣的問題，剛開始他無法接受，他覺得怎么能和不認(rèn)識的人聊起來呢?

我們總是被自己打臉，劉同也是，通過自己的努力，他擺脫了內(nèi)心的恐懼，開始敞開心扉，去與他人交談，溝通，他發(fā)現(xiàn)，原來語言的世界也沒有那么荊棘。

后來他參加了《職來職往》，寫的書出版了，到各地開簽售會，人生對他而言，是從說話開始的。曾經(jīng)的短板變成了他的利刃。

短板決定了一個(gè)人的下限，也決定了一個(gè)人成功的可能性有多大。

所謂的木桶理論，

指的是組成木桶的木板如果長短不齊，那么木桶的盛水量不是取決于較長的那一塊木板，而是取決于較短的那一塊木板。

水桶里一只水桶想盛滿水，**每塊木板都一樣平齊且無破損，如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某塊木板下面有破洞，這只桶就無法盛滿水。也就是說一只水桶能盛多少水，并不取決于較長的那塊木板，而是取決于較短的那塊木板。

一個(gè)水桶無論有多高，它盛水的高度取決于其中較低的那塊木板。人生也是一樣，無論我們的高度有多么的遙不可及，成功的概率都在于“短板”的長短情況。

“短板”的影響

一、孩子的“短板”對自身的影響

我們都知道，偏科對于升學(xué)來說是不利的，因?yàn)椴徽撐覀兛剂硕喔叩姆謹(jǐn)?shù)，如果有一門科目的分?jǐn)?shù)很低的話，被拉平之后也沒有多大的競爭力了。

短板效應(yīng)對我們的影響也是這樣，不僅阻擋了我們成功的道路，也讓我們之前的努力功虧一簣，被拜倒在了“短板”之處。

短板是阻礙成功的較大障礙物。就像我們考大學(xué)一樣，明明其他科目的成績就是很好，但是因?yàn)橛⒄Z或者數(shù)學(xué)只能考60分，所以語文考150分都沒用了，因?yàn)椴罹嗵罅搜健?/p>

一個(gè)人的短板，是自卑的源頭。對于自己不擅長的事情，很少人能夠覺得真正無所謂，并且用其他的方式來轉(zhuǎn)化的。因?yàn)槲覀兌夹枰蟮谜J(rèn)同感，都會對自己有所期待，當(dāng)我們被別人比下去的時(shí)候，總會情不自禁的問自己:“憑什么他可以，我不可以?”

久而久之，這樣的不滿堆積在心中，但是短板又沒有那么*克服，不然它就不會如此阻礙我們了。一次次的對比和感知，都讓我們覺得自己“沒用”，從而形成自卑的性格。

短板的出現(xiàn)，降低了我們的綜合能力。比如溝通能力，如果一個(gè)人像天才一樣，每件事情都可以做的天衣無縫，但是**少了溝通的能力，那么他還是“**”的嗎?

孩子的“短板”，決定了他能有多成功，“木桶理論”的實(shí)際意義到底有多深遠(yuǎn)?

我們不追求**，但是我們需要完整的綜合能力，短板會嚴(yán)重影響我們的實(shí)力在各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)揮，對于成功來說，所有的要素都是**的。

一塊“短板”，總讓孩子力不從心。就像以前不善言辭的劉同一樣，他很好奇語言的世界里，有多大的魅力和能量，但是因?yàn)樽陨砟芰Φ牟蛔悖幌矚g說話，所以才感受不到這份美好，對于孩子而言，也會出現(xiàn)同樣的情況。

追求無限，自身的成長也是充滿可能性的，短板限制了我們未來的可能性，減小了我們成功的概率，縮小范圍。

“木桶理論”實(shí)際意義

二、“木桶理論”影響意義深遠(yuǎn)

“木桶理論”又稱水桶原理或短板理論，水桶短板管理理論，所謂“水桶理論”也即“水桶定律”，其**內(nèi)容為：一只水桶盛水的多少，并不取決于桶壁上較高的那塊木塊，而恰恰取決于桶壁上較短的那塊。

根據(jù)這一**內(nèi)容，“水桶理論”還有兩個(gè)推論：其一，只有桶壁上的所有木板都足夠高，那水桶才能盛滿水。其二，只要這個(gè)水桶里有一塊不夠高度，水桶里的水就不可能是滿的。

“木桶理論”在團(tuán)隊(duì)合作上，有很明顯的體現(xiàn)。有個(gè)朋友自己組了一個(gè)樂隊(duì)，學(xué)期末的時(shí)候還為自己的母校拍了一個(gè)vlog，來紀(jì)錄整個(gè)一年的時(shí)間里，新的一些變化和新氣象。

自己編曲，自己作詞，自己設(shè)計(jì)，自己剪輯，整套工作流程對于他們來說都很流程，唯*在編排環(huán)節(jié)出了問題。因?yàn)樗麄兾鍌€(gè)人都有自己的分工，樂器是誰，主場是誰，可是因?yàn)榕笥训臉逢?duì)里，有一位成員表現(xiàn)能力太弱，太拘束于鏡頭之前，所以總是沒能拍出較加完整、滿意的作品，這讓大家都覺得很苦惱。

正是因?yàn)樽约旱亩贪逄?，才影響了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。有的時(shí)候我們不能只想著自己如何方便，如何有意思，因?yàn)楣聧u式的生活模式很難實(shí)現(xiàn)，學(xué)校里也好，工作中也罷，合作始終是我們需要學(xué)習(xí)并且掌握的一項(xiàng)本領(lǐng)。

一個(gè)人的短板有多長，決定了他的未來有多遠(yuǎn)。聽朋友說起她的閨蜜，這是一個(gè)原生家庭非常糟糕的女孩，父母酗酒，母親二婚，她和哥哥像被丟棄的垃圾，沒有了生活的向往?？墒沁@個(gè)女孩也不一般，通過自主招生考上了名校，在學(xué)校里，勤工儉學(xué)，自己利用**知識賺取生活費(fèi)。

她學(xué)的很多，文案編輯，剪輯，攝影，哪兒不會她學(xué)哪里，以至于一個(gè)任務(wù)交到她手里的時(shí)候，只要有充足的時(shí)間，她一個(gè)人就可以做完。后來學(xué)校畢業(yè)，她收到了很多家公司的offer，可是她又放棄了平步青云的機(jī)會，去到山區(qū)，做了志愿教師。

這就是“短板”的高低，帶給一個(gè)人的未來。你有多少能力，未來就有多少可能性。

孩子的“短板”真實(shí)存在

三、為什么家長意識不到孩子的“短板”?

家長看不到孩子的短板，這是很多網(wǎng)友在留言的時(shí)候會提到的一個(gè)問題，還不是一個(gè)人這么覺得，是大多數(shù)人都贊同。

家長之所以看不見孩子的短板，是因?yàn)樽陨淼恼J(rèn)知不夠。有的時(shí)候我們會發(fā)現(xiàn)，好像孩子懂的比我們都多，他們說的話我們沒有聽過，他們做的事情我們也不了解，盡管“術(shù)業(yè)有專攻”，但是這樣的差距，還是讓人覺得疑惑。

這是因?yàn)楦改傅闹R面還不夠廣闊，眼界比較狹隘。之前看過一副漫畫，說的是窮孩子和富孩子的區(qū)別。漫畫中，窮孩子考了70分，家長高興的不得了，原來自己的孩子也能考這么高的分?jǐn)?shù)呀。

一邊的富孩子，把80分的試卷拿回家，父母皺著眉頭對孩子說:“看來我們得找一個(gè)補(bǔ)習(xí)老師了。”這就是眼界和思想意識的不同，所產(chǎn)生的不一樣的結(jié)果。

父母意識不到孩子的短板，是因?yàn)閻鄣拿杀?。我們都喜歡護(hù)短，覺得別人家的還是就是沒有自己家的孩子良好，每一位家長都為自己的孩子而驕傲，即使技不如人，也要自我安慰。

婆婆每次看到孩子犯錯(cuò)，或者和別人起沖突，就會說別人家的孩子多么多么不好，自己家的孩子又是聽話，又是懂事的，好像以前批評孩子的那些話都不是她說的一樣。家人就是這樣，不只是我們家這樣，千千萬萬的家庭，都有著同款“有色眼鏡”。

是愛蒙蔽了我們的雙眼，讓我們不知道孩子的短板原來是較影響孩子的因素。除了家長自身的原因，導(dǎo)致對孩子身上短板的忽視，孩子的低表現(xiàn)力，也是對短板的“隱藏”。

經(jīng)常碰到這樣的情況，孩子上學(xué)回來，抱怨今天上課的英語老師太沒有分寸了，明明我們都沒有學(xué)過多少英語，還讓我們用英語對話。而且這個(gè)老師還是新來的，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，我們班成績較好的人都說聽不懂老師講的。

家長信以為真，其實(shí)都是孩子在為自己成績不理想，知識吸收差所尋找的借口。老師的教學(xué)能力的確會影響到孩子們掌握的程度，可是每個(gè)人都在適應(yīng)的過程中，為什么唯*自己受影響大呢?

推卸責(zé)任讓家長盲從了孩子的話，覺得可能是其他的因素才影響了孩子做的不夠好。很多孩子都會用同樣的方法“欺騙”家長，只是我們不自知。

孩子的成長過程中，合作、綜合能力、團(tuán)隊(duì)意識等都是**的，需要我們父母的引導(dǎo)，而對于家長意識不到孩子的短板是什么的問題，則是我們自己需要解決的。

做法

四、家長如何平衡孩子的“長短板”?

“木桶理論”告訴我們，孩子的成功取決于他的“短板”，家長該如何修補(bǔ)呢?

培養(yǎng)孩子的興趣愛好。光學(xué)習(xí)肯定不能幫助孩子*發(fā)展的，畢竟書本的知識只是一些理論內(nèi)容，不通過實(shí)踐在總結(jié)的話，就永遠(yuǎn)是“紙上談兵”。

興趣的培養(yǎng)可以有效的提高孩子除了學(xué)習(xí)之外的能力，比如溝通能力、專注力等，這些都是一張100分的試卷不能替代的。孩子需要好成績，但是不能成為考試機(jī)器，這樣學(xué)習(xí)的初衷就變了，孩子的生活也沒有活力。

多和孩子交流，增進(jìn)彼此的了解。家長們說，自己意識不到孩子的短板到底是什么，這也是因?yàn)槲覀儗⒆拥牧私獠粔蚨?，不知道他擅長什么，不擅長什么。

有效的溝通和交流，可以很好的解決這個(gè)問題。每一句話都傳遞著特殊的信息，只要家長們有心，一定可以找到孩子薄弱的地方，并且?guī)椭⒆庸テ谱约旱娜觞c(diǎn)，成就較加良好的自己。

理解萬歲，平衡孩子的短板，少不了包容與理解。我們不能否認(rèn)個(gè)體的差異性，不能覺得，青春期的孩子叛逆，那么我們的孩子就一定是暴躁的。男孩子英語不好，那么我們的孩子就該是一個(gè)英語白癡，不是的。

有的時(shí)候，正是因?yàn)槲覀兿热霝橹?，很自覺的把事情像成“我覺得”，這樣不**制了孩子，也讓我們看不清真相背后的真實(shí)景象。所以包容和理解是很重要的，去發(fā)現(xiàn)孩子不一樣的地方，尊重孩子的想法和意見，同時(shí)也能夠建立良好的親子關(guān)系，是雙贏的一種方式。

成功的道路充滿了很多可能性，突破自身的短板很難，但是過程卻讓人收獲很多，戰(zhàn)斗力的增強(qiáng)，也是通過一些努力和改變所積累出來的經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會總留給有準(zhǔn)備的人，利用“短板”，不做成功道路上那位遲到的人。