三、藝術(shù)生高考文化課要注意復(fù)習(xí)技巧 1、強(qiáng)化基礎(chǔ) 提高成績(jī) 高考命題一般按5 ：3 ：2 設(shè)置，城關(guān)區(qū)語(yǔ)文輔導(dǎo)多少錢，城關(guān)區(qū)語(yǔ)文輔導(dǎo)多少錢，基礎(chǔ)知識(shí)占50% 。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要狠抓這一塊，逐次提升，城關(guān)區(qū)語(yǔ)文輔導(dǎo)多少錢，會(huì)師·興文學(xué)校在這方面摸索了一套科學(xué)的辦法。雙師協(xié)調(diào)。每門學(xué)科配兩個(gè)老師，一個(gè)主講老師；一個(gè)輔導(dǎo)老師，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，提升成績(jī)。既從“點(diǎn)”上砸實(shí)了基礎(chǔ)，又從“面”提高了應(yīng)試能力。 2、抓強(qiáng)項(xiàng)得高分，學(xué)會(huì)大膽取舍 高考藝術(shù)類考生在專業(yè)課上投入了很大的精力，因此造成了文化課基礎(chǔ)較差，在最后階段常規(guī)高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃根本無法滿足藝術(shù)類考生的迫切需求，他們特別需要因材施教的“突擊性、針對(duì)性和技巧性”沖刺備考。在高考的最后的沖刺階段，會(huì)師·興文學(xué)校的各科教師能穩(wěn)抓科目復(fù)習(xí)重點(diǎn)，在易得分的地方幫助考生拿高分。

六、周到的服務(wù)模式 凡進(jìn)入我校學(xué)生在學(xué)校有病，小病在社區(qū)門診看，如果要到醫(yī)院檢查，有專人陪同；如果要花錢，學(xué)校先預(yù)付，家長(zhǎng)隨后還上；如果要吃中藥，學(xué)?？梢韵朕k法解決。 七、成立家長(zhǎng)監(jiān)督委員會(huì) 凡我校學(xué)生家長(zhǎng)，可自愿加入家長(zhǎng)監(jiān)督管理委員會(huì)，隨時(shí)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)、教研、教師、教官、管理等各方面提出意見、建議、批評(píng)和要求。 八、1.教學(xué)管理:授課采取主講教師+助教輔導(dǎo)的模式； 周一到周五，按照學(xué)校的課表正常上課，上任何課的任何期間，班主任老師會(huì)隨時(shí)進(jìn)教室和學(xué)生一起聽課(其目的是:1，友善提醒思想開小差的學(xué)生 2，幫助學(xué)生，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出學(xué)習(xí)中的問題)。下晚自習(xí)后，會(huì)有相關(guān)的專業(yè)助教幫助學(xué)生消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，直到每一個(gè)學(xué)生弄明白每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。針對(duì)成績(jī)不同、性格不同的學(xué)生，配備專業(yè)且精細(xì)的一對(duì)一老師為每個(gè)學(xué)生查漏補(bǔ)缺，讓每位學(xué)生沒有“跛”學(xué)科。

教學(xué)管理： 1.采用四輪復(fù)習(xí)法，基礎(chǔ)再弱的學(xué)生也能跟得上、學(xué)得懂。 2.每節(jié)課后布置作業(yè)，進(jìn)行批改。 3.建立學(xué)生檔案，讓學(xué)生自己有錯(cuò)題本。 4.班主任、輔導(dǎo)老師跟蹤導(dǎo)學(xué)、督促完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃。 5.晚自習(xí)跟蹤輔導(dǎo)，錯(cuò)題匯總講解。 開課日期：2019年7月18日 上課時(shí)間：每周一至周六 全天上課 教學(xué)管理 1.采用四輪復(fù)習(xí)法，基礎(chǔ)再弱的學(xué)生也能跟得上、學(xué)得懂。 2.每節(jié)課后布置作業(yè)，進(jìn)行批改。 3.建立學(xué)生檔案，讓學(xué)生自己有錯(cuò)題本。 4.班主任、輔導(dǎo)老師跟蹤導(dǎo)學(xué)、督促完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃。 5.晚自習(xí)跟蹤輔導(dǎo)，錯(cuò)題匯總講解。

會(huì)師·興文學(xué)校是由會(huì)師和興文學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合舉辦，辦學(xué)20年，共有三所分校。擁有專兼職教師共123名，初三、高三全日制老師，均由20年以上教齡教師執(zhí)教。他們擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉的考綱，熟悉每個(gè)學(xué)生的各個(gè)環(huán)節(jié)，他們成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，淵博的知識(shí)以及人格魅力和極具激勵(lì)性、鼓動(dòng)性的語(yǔ)言，讓學(xué)生樹立自信和勇氣，能合理通過教學(xué)手段夯實(shí)基礎(chǔ)，達(dá)到提分目標(biāo)。 20多年來，學(xué)校共輸送一、二本院校學(xué)生1200多名，在教學(xué)中倡導(dǎo)會(huì)寧苦學(xué)精神，并為每一名學(xué)子量身定制學(xué)習(xí)方案，有的放矢的做到在教和學(xué)中有目標(biāo)、過程監(jiān)控、教學(xué)透明可視、要結(jié)果。學(xué)校位于蘭州市城關(guān)區(qū)蘭大一分部對(duì)面，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，鬧中取靜，是一所適宜讀書，專心專業(yè)，利于成才的好地方。