1971年，美國聯(lián)邦教育署署長馬倫（P.Marland.Jr）博士在全美中學協(xié)會年會上正式提出了“職業(yè)生涯教育”（Occupation career planning）的觀念，河南高考生涯規(guī)劃。主要目的是引導美國學生從“升學主義”轉向關注個人的未來發(fā)展，河南高考生涯規(guī)劃，確定一條有利于發(fā)揮個人潛能的職業(yè)道路的計劃，使學生能順利實現(xiàn)向“工作世界”的過渡，河南高考生涯規(guī)劃。至此，在西方和東方發(fā)達城市，職業(yè)生涯規(guī)劃成為常態(tài)。職業(yè)生涯規(guī)劃和教育，不僅是高中生，而是從初一學生開始就進行，這是學生的必修課。

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