????李攀，守店1年，不如出去學(xué)習(xí)1天，李攀變現(xiàn)思維課程，了解變現(xiàn)類型，并將自己身邊的可變現(xiàn)資源進(jìn)行分類，如何提升資本的各種形態(tài)，發(fā)覺(jué)自己身邊可變現(xiàn)的資本？如何貨幣資本6種貨幣形態(tài)，重慶變現(xiàn)課程，實(shí)物資本的各種形態(tài)分析，無(wú)形資本形態(tài)分析，企業(yè)家財(cái)富平臺(tái)圖分析？變現(xiàn)商學(xué)院課程教你如何用人、留人、并激勵(lì)人?變現(xiàn)商學(xué)院課程合作，渠道請(qǐng)加威信bxsiwei這是一場(chǎng)精神與智慧相結(jié)合的盛宴；這是一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)落地的老板必修課；這是一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)的強(qiáng)度沖擊；這是一場(chǎng)人脈，正能量爆棚的訓(xùn)練場(chǎng)。

? ? 立刻加入李攀老師《變現(xiàn)商學(xué)院》，因?yàn)樗呀?jīng)幫助數(shù)萬(wàn)個(gè)企業(yè)轉(zhuǎn)型成功，利潤(rùn)倍增；，幫助數(shù)千個(gè)團(tuán)隊(duì)突破銷售瓶頸，解決招商難題；幫助數(shù)百個(gè)普通人成為專業(yè)招商講師、商業(yè)模式架構(gòu)師！如果你想知道，如何把產(chǎn)品賣好，提高業(yè)績(jī)？如何讓產(chǎn)品好賣，提升利潤(rùn)？如何運(yùn)營(yíng)企業(yè)的核心，更加懂人，懂事，懂錢(qián)？那么，李攀變現(xiàn)商學(xué)院3天2夜真刀實(shí)槍教你，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)吸收，李攀課程！這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的變現(xiàn)思維培訓(xùn)課程，你將親眼見(jiàn)證，并且吸收。如果您是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人，品牌創(chuàng)始人，工廠老板，傳統(tǒng)企業(yè)老板不容錯(cuò)過(guò)！變現(xiàn)商學(xué)院，除解決企業(yè)變現(xiàn)思維教育培訓(xùn)以外，還將能對(duì)接資源，為變現(xiàn)商學(xué)院對(duì)接來(lái)自全國(guó)的頂層人脈資源，私人輔導(dǎo)，享受平臺(tái)李攀，李建榮等金牌講師，親傳弟子專業(yè)化輔導(dǎo)，招商加盟，將產(chǎn)品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目路演，招商，李攀親傳弟子，定制化打造，培養(yǎng)，有機(jī)會(huì)加入變現(xiàn)商學(xué)院，李攀從此身心解放。變現(xiàn)商學(xué)院課程bxsiwei，招商加盟bxsiwei

? ? 變現(xiàn)思維運(yùn)營(yíng)中心bxsiwei，你想要的，請(qǐng)趕快報(bào)名！相信相信的力量！相信比懷疑更快一步！行動(dòng)比觀望更快一步！信念比信心更快一步！學(xué)習(xí)比經(jīng)驗(yàn)更快一步！李攀先生關(guān)于變現(xiàn)系統(tǒng)和變現(xiàn)交易會(huì)，變現(xiàn)思維的理論與實(shí)踐在企業(yè)界有著深遠(yuǎn)影響，其變現(xiàn)系統(tǒng)的六大思維，變現(xiàn)系統(tǒng)課程培訓(xùn)，三十六個(gè)變現(xiàn)模式，深刻影響著企業(yè)主的命脈發(fā)展。李攀先用著下半生助人的力量，幫助中國(guó)千萬(wàn)的企業(yè)，發(fā)展得更強(qiáng)更好。

????李攀，中國(guó)產(chǎn)融結(jié)合創(chuàng)新型、實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)家。中國(guó)企業(yè)產(chǎn)融結(jié)合整體運(yùn)營(yíng)模式的倡導(dǎo)者、實(shí)踐家。在變現(xiàn)思維的課堂上，變現(xiàn)思維講師經(jīng)常會(huì)問(wèn)學(xué)員一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)好的培訓(xùn)課程需要哪些元素？變現(xiàn)系統(tǒng)思維學(xué)員們普遍的回答就是：內(nèi)容，邏輯，練習(xí)等等。李建榮表示，他看的不是變現(xiàn)交易會(huì)，他看是是學(xué)員的反應(yīng)。幾乎很少人著重提出是課題。這個(gè)世界需要變現(xiàn)商業(yè)模式，有變現(xiàn)盈利模式。變現(xiàn)系統(tǒng)課程在問(wèn)題里。所以好的課程，包括變現(xiàn)思維落不了地，知識(shí)占了80%，方法占了20%，你就知道原因在哪里了。李攀表示，培訓(xùn)是什么？是訓(xùn)練啊。變現(xiàn)思維運(yùn)營(yíng)中心bxsiwei

? ? 變現(xiàn)系統(tǒng)課程本身從落地上考慮，課程結(jié)構(gòu)就要從解決問(wèn)題出發(fā)，知識(shí)要不要，方法要不要，要。只有知識(shí)和方法夠嗎？李攀課程，一門(mén)好的課程在現(xiàn)場(chǎng)也練習(xí)了，回去一定會(huì)做嗎？真的不會(huì)做，不會(huì)做的原因在個(gè)人原因，也有場(chǎng)景不一致的原因。因此一個(gè)好的培訓(xùn)師一定要將會(huì)遇到的困難，都搬開(kāi)。去掉障礙，學(xué)員才能夠很好的在實(shí)際工作中實(shí)施。變現(xiàn)商學(xué)院學(xué)員要明白到，有了這三條就一定會(huì)用嗎？也還是不會(huì)，原因很簡(jiǎn)單。在現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景下，一定會(huì)遇到想象不到的情況，這時(shí)候還需要一些信念。因此一個(gè)好的課程要想落地，在結(jié)構(gòu)上就需要做實(shí)質(zhì)性的改變：知識(shí)30%　方法20%，障礙40%，信念10%。

????變現(xiàn)思維運(yùn)營(yíng)中心bxsiwei，課程變現(xiàn)形式，對(duì)于課程現(xiàn)場(chǎng)的要求，課程現(xiàn)場(chǎng)那就是實(shí)施階段了。因此，好的培訓(xùn)師一定要處理好學(xué)員與培訓(xùn)師之間的距離。學(xué)員會(huì)有以下?tīng)顩r：人來(lái)了，心沒(méi)來(lái)；聽(tīng)到了，變現(xiàn)思維課程，沒(méi)聽(tīng)懂；聽(tīng)懂了，不會(huì)做；會(huì)做了，不會(huì)用。李攀變現(xiàn)思維中指出，解決這些問(wèn)題只需要培訓(xùn)師很小的技巧就可以解決，大部分內(nèi)訓(xùn)師做不到，往往因?yàn)樗年P(guān)注點(diǎn)不在學(xué)生，在自己的身上，擔(dān)心課講不好，流程設(shè)計(jì)的不對(duì)，還特別的緊張。因處理好老師自己的問(wèn)題。當(dāng)你的目光轉(zhuǎn)移到學(xué)生生上后，以上四個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了。變現(xiàn)思維課程伽威信bxsiwei

????變現(xiàn)思維運(yùn)營(yíng)中心bxsiwei很多人喜歡尋求賺的方式，這個(gè)世界上有沒(méi)有速成的方法?那就是先把自己變的更有價(jià)值，當(dāng)你值錢(qián)了才能變更有錢(qián)。李攀老師，李建榮老師：在企業(yè)里要求我們做培訓(xùn)的人多的就是兩個(gè)字，落地。外面商業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳的多的也是這兩個(gè)字：落地。人們需要課程落地，源自于人們需要解決自己遇到的問(wèn)題。那么變現(xiàn)商學(xué)院在企業(yè)中到底要怎么落地？變現(xiàn)商學(xué)院是企業(yè)的一個(gè)組織，那必須要明確企業(yè)的目的。企業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)造客戶。意味著企業(yè)需要不斷的解決客戶遇到的問(wèn)題。

? ? 變現(xiàn)商學(xué)院并不直接創(chuàng)造價(jià)值的，它的過(guò)程就是教與學(xué)。它的戰(zhàn)場(chǎng)在課堂。所以，從這一點(diǎn)出發(fā)，學(xué)員來(lái)到李攀變現(xiàn)商學(xué)院只是來(lái)到相對(duì)沒(méi)有直接損失的戰(zhàn)場(chǎng)，變現(xiàn)思維商學(xué)院是模擬企業(yè)所在環(huán)境的一個(gè)虛擬戰(zhàn)場(chǎng)。也就是說(shuō)，要想落地，所有課程的設(shè)計(jì)要能夠在現(xiàn)場(chǎng)中得以復(fù)原。變現(xiàn)思維運(yùn)營(yíng)部，變現(xiàn)系統(tǒng)課程商務(wù)合作加威信在相對(duì)無(wú)損的環(huán)境下，通過(guò)課程的設(shè)計(jì)產(chǎn)生的體驗(yàn)突破固有理念；通過(guò)案例和變現(xiàn)交易會(huì)形式高質(zhì)量的討論，提升高管的決策能力及變現(xiàn)系統(tǒng)思維能力。當(dāng)商學(xué)院真正成為學(xué)員身邊看得到，摸得著，用得上的課堂，輔以互聯(lián)網(wǎng)的手段讓課堂實(shí)現(xiàn)培伴在員工身邊，成為員工的加油站，論劍場(chǎng)。變現(xiàn)商學(xué)院堅(jiān)持原則持續(xù)不斷的改進(jìn)下，一定可以落地。

? ? 教育的目的是什么？培訓(xùn)的目的是什么？變現(xiàn)商學(xué)院講師李攀回應(yīng)變現(xiàn)商學(xué)院系統(tǒng)學(xué)員：公司叫你去講一堂課和叫你去做一場(chǎng)培訓(xùn)，有沒(méi)有什么區(qū)別?變現(xiàn)思維學(xué)員可能是沒(méi)有啊。這就是問(wèn)題所在。我們有著豐富的教育的經(jīng)驗(yàn)，但我們確很少接受過(guò)正規(guī)的培訓(xùn)，你可能上過(guò)的課程不少，但你接受的真正意義上的培訓(xùn)并不多。李建榮在商學(xué)院這兩年有一項(xiàng)基本節(jié)目是新員工。對(duì)象不用說(shuō)都是一水的大學(xué)生。我想說(shuō)的是：這些大學(xué)生仍然被業(yè)務(wù)部門(mén)當(dāng)成是外行，都是對(duì)口專業(yè)的學(xué)生，為什么還被業(yè)務(wù)部門(mén)當(dāng)成是外行呢？大學(xué)生具備的是專業(yè)知識(shí)，而在企業(yè)中真正需要的是技能，有技能才可以解決問(wèn)題。變現(xiàn)思維運(yùn)營(yíng)中心bxsiwei

廣東樂(lè)贏贏網(wǎng)絡(luò)科技有限公司是變現(xiàn)商學(xué)院旗下的新媒體運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)，變現(xiàn)商學(xué)院主要從事變現(xiàn)思維，變現(xiàn)系統(tǒng)培訓(xùn)課程，目前合伙人遍布全國(guó)，變現(xiàn)商學(xué)院根據(jù)新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下各行業(yè)的不同需求，開(kāi)發(fā)了一套完整的與時(shí)俱進(jìn)的“變現(xiàn)體系”。課程運(yùn)用“用戶思維、免費(fèi)思維、產(chǎn)融思維、生態(tài)思維”，根據(jù)企業(yè)自身情況和需求，提供專業(yè)的企業(yè)項(xiàng)目管理咨詢、案例研究、資源匹配、產(chǎn)品銷售、連鎖經(jīng)營(yíng)等專業(yè)服務(wù)。在必修課程之外，定期舉辦“變現(xiàn)思維”、“變現(xiàn)系統(tǒng)”等高峰論壇和資源對(duì)接招商會(huì)。變現(xiàn)商學(xué)院多年來(lái)始終堅(jiān)持以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、利眾、感恩”的核心價(jià)值觀為基礎(chǔ)，緊緊圍繞著“1%理論+99%實(shí)踐落地式服務(wù)”的方式來(lái)服務(wù)客戶，通過(guò)不斷的創(chuàng)新與全心全意的服務(wù)，始終保持行業(yè)的品牌影響力，取得了社會(huì)各界的高度認(rèn)可。