學習，對于我們校長來說，洛麗塔藝術(shù)傳媒教育圖片，是重要的投資，閉門造車不可能產(chǎn)生效果，較不能有結(jié)果。招生，可以讓學校緩解一時的壓力，但是卻不能解決學校持續(xù)發(fā)展的問題。如果我們的學校想要健康發(fā)展，校長**全1面學習學校運營，從教育工作者轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)經(jīng)營者，成為一個真正懂經(jīng)營的創(chuàng)業(yè)者。

傳奇校長毛馨怡呼吁，希望更多的校長走進我們校長的課堂，讓更多校長得到思想的解放，讓更多校長懂得企業(yè)經(jīng)營思維。只有校長思想解放了，經(jīng)營思維較新了，學校的發(fā)展，才可以突飛猛進。

學習架子鼓的好處：

1、實用主義。

學會架子鼓本身是一項技能或者本領(lǐng)，俗話說“技多不壓身”，加上架子鼓自身無論是在流行音樂、搖滾音樂、民族音樂以及古典音樂等各個音樂領(lǐng)域均被廣泛使用。

2、有益身心。練習架子鼓本身要大量的活動四肢，洛麗塔藝術(shù)傳媒教育怎么樣，自然就起到了鍛煉身體的作用；敲擊鼓和镲片具有很好的釋放壓力以及不良情緒

的作用，隨著節(jié)奏有規(guī)律的保持練習，肢體協(xié)調(diào)性會越來越好，特別有利于青少年的身體成長；對于夢想成為**樂手的架子鼓學習者而言，臨淄區(qū)洛麗塔藝術(shù)傳媒教育，需要在練習之外附帶一定的體能訓練，所以很多**鼓手都具備。

通過學習打擊樂，讓雙手和雙腳相互配合，洛麗塔藝術(shù)傳媒教育口碑，巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音響，尤其是對兒童的左、右腦的開發(fā)和訓練起到了其它樂器所不能替代的作用。我們發(fā)現(xiàn)(從學齡前4、5歲的兒童至中學生)通過學架子鼓后，他們的性格從而開朗活潑了，同時增強了其自信心變更聰明了。

另一方面，因為鼓是節(jié)奏性樂器，它可以鍛練肢體的協(xié)調(diào)性、訓練思維反應能力以及團隊合作意識，學鼓以后如果再去學別的樂器(如鋼琴、吉他等)那就是輕而易舉的事了?，F(xiàn)在現(xiàn)場音樂伴奏中、港臺內(nèi)地**演唱會中、交響樂團中……只要是您現(xiàn)在能聽到的所有音樂中95%都有架子鼓的存在。

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