教學(xué)優(yōu)勢：

1.具有工廠模具設(shè)計(jì)10年沿海設(shè)計(jì)工作的工程師任教。

2.教學(xué)模具設(shè)計(jì)案例均來自工廠實(shí)際案列，教學(xué)產(chǎn)品主要是汽車，筆記本，3C等機(jī)殼類，采用工廠使用的全3D模具設(shè)計(jì)，CAD2D排位，出圖等方式授課 。

3.完全按照“理論加工廠實(shí)踐”的教學(xué)模式授課，學(xué)的就是工廠用的，學(xué)完后能達(dá)到工廠2-3年模具設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

4.完全按照學(xué)員的基礎(chǔ)，時(shí)間，接受能力量身定制學(xué)習(xí)方法，全年開設(shè)全職班和周末班，全天10幾個(gè)小時(shí)的瘋狂學(xué)習(xí)，每天都在成長，AutoCAD培訓(xùn)，離模具設(shè)計(jì)工程師越來越近啦。

武漢卓宇創(chuàng)新計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)有限公司總部位于武漢，成立于2016年，北京，蘇州有成立分公司。我們致力于為客戶提供最規(guī)范的CAD/CAM/CAE方面的與培訓(xùn)及項(xiàng)目承接，主要涉及汽車行業(yè)、能源行業(yè)、機(jī)械行業(yè)、模具行業(yè)、工業(yè)機(jī)器人等領(lǐng)域。

?CA06-CATIA知識(shí)工程

CATIA知識(shí)工程是將一些諸如經(jīng)驗(yàn)公式、分析算法、優(yōu)化計(jì)算、條件控制等智能知識(shí)打包到一個(gè)盒子中，只留出幾個(gè)條件輸入?yún)?shù)接口。設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，不需要關(guān)心盒子中到底有哪些內(nèi)容，而只需要知道目標(biāo)模型所屬的類型及確定目標(biāo)模型具體細(xì)節(jié)的關(guān)鍵幾個(gè)輸入?yún)?shù)即可。調(diào)用模型時(shí)，通過輸入?yún)?shù)，調(diào)用打包在模型內(nèi)部的一系列計(jì)算公式及判斷條件，自動(dòng)進(jìn)行一系列的內(nèi)部運(yùn)算與調(diào)整，快速生成符合用戶設(shè)想的幾何模型，這是CATIA V5知識(shí)工程的實(shí)質(zhì)。

武漢卓宇創(chuàng)新計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)有限公司總部位于武漢，成立于2016年，北京，蘇州有成立分公司。我們致力于為客戶提供最規(guī)范的CAD/CAM/CAE方面的與培訓(xùn)及項(xiàng)目承接，主要涉及汽車行業(yè)、能源行業(yè)、機(jī)械行業(yè)、模具行業(yè)、工業(yè)機(jī)器人等領(lǐng)域。

折彎系數(shù)表的建立　通過中性層半徑表轉(zhuǎn)化計(jì)算得到折彎許可值A(chǔ)后，開始編輯制作Pro/E折彎系數(shù)表。打開Pro/E軟件進(jìn)入鈑金模塊，單擊主菜單欄中的“編輯”→“設(shè)置”命令，在彈出的“鈑金件設(shè)置”下拉菜單中單擊“折彎許可”→“折彎表”→“設(shè)置”“自文件”→“table1”（此處彈出是系統(tǒng)默認(rèn)的3個(gè)折彎系數(shù)表，可隨機(jī)選擇其中任何一個(gè)）→“完成返回”→“編輯”→”確認(rèn)”→”自文件”→“table1”（對(duì)應(yīng)上一操作過程中選中的table1），然后彈出折彎系數(shù)表，輸入計(jì)算所得的材料厚度T和折彎內(nèi)徑R下的折彎許可值A(chǔ)，沒有值的地方為空（不要填“0”，見圖7），編輯后單擊表格菜單中“文件”→“儲(chǔ)存”，關(guān)閉折彎表，單擊下拉菜單中的“完成返回”即完成了新折彎系數(shù)表的編輯建立。

卓宇創(chuàng)新總部位于武漢，成立于2016年，北京，蘇州有成立分公司。我們致力于為客戶提供最規(guī)范的CAD/CAM/CAE方面的與培訓(xùn)及項(xiàng)目承接，主要涉及汽車行業(yè)、能源行業(yè)、機(jī)械行業(yè)、模具行業(yè)、工業(yè)機(jī)器人等領(lǐng)域。公司工程師（培訓(xùn)講師，項(xiàng)目工程師）都來自于制造業(yè)一線工作崗位，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。我們參與編寫了500多本系列教材，已經(jīng)被300多所高校作為教材使用。