感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法： 4-6個月寶寶的游戲，說話與唱歌（聽覺/語言）試著反復(fù)唱2、3個音符，只唱著“啦……啦……”，福州語言矯正電話，觀察寶寶是否會逐漸模仿你唱。如果你經(jīng)常唱，這就很容易成為他早期口語表達的一部分。你記得嗎？(智力/邏輯，視覺，聽覺/語言)抱著寶寶坐在桌邊的椅子上，把他喜歡的玩具放在桌子上，并跟他談?wù)撨@個玩具，然后讓寶寶背向玩具而面對著你’如果他把頭往回轉(zhuǎn)去找玩具，就表揚他，并把玩具給他。若寶寶在地上爬著玩，就可以讓他在地上做這個游戲。讓寶寶俯臥，先把玩具放在他面前，然后再放到他旁邊’他會肚子貼著地板地爬著去找。寶寶一但開始找，就幫助寶寶很快地找到，這一點對于增強寶寶的信心非常重要。

感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法：捉迷藏(視覺；智力/邏輯；聽覺/語言)用手蒙住你的臉，然后移開，同時說：“藏貓貓”。在家具或屏風(fēng)后面，福州語言矯正咨詢，然后突然把頭伸出來叫寶寶。用圍巾蓋你寶寶頭，再掀起，同時說：“藏貓貓”。用圍巾蓋寶寶的頭，然后掀起，同時說：“藏貓貓”。然后讓寶寶自已掀開圍巾。用玩具和書玩捉迷藏(視覺；智力/邏輯；聽覺/語言)把填充玩具放在盒子里“蓋上蓋”讓寶寶打開來去找它。然后你把蓋再蓋上并與玩具說“再見”，福州語言矯正，讓寶寶再打開?？芍貜?fù)做。把書頁來回翻，讓畫面出現(xiàn)又消失，消失又出現(xiàn)。

如果不加以治，感統(tǒng)失調(diào)孩子到學(xué)齡期癥狀最為明顯，而且終身被這種癥狀困擾，嚴重學(xué)習(xí)及健康成長。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，感覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童90%以上不會爬行或爬行時間很短。而爬行，福州語言矯正費用，是目前國際公認的預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)有效的方法。感統(tǒng)失調(diào)的診斷是一個需要綜合評價的過程，千萬不要主觀上把寶寶在特定時期的一些正常表現(xiàn)歸結(jié)為感統(tǒng)失調(diào)。例如，寶寶在剛學(xué)會走路時會出現(xiàn)走路不穩(wěn)的情況，但隨著本體覺不斷成熟，漸漸就能夠走穩(wěn)甚至開始奔跑，這是寶寶發(fā)育的正常過程，并不是感統(tǒng)失調(diào)。

福州市鼓樓區(qū)小百靈自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練中心是一家針對語言發(fā)育遲緩、智能不足、學(xué)習(xí)障礙、感統(tǒng)失調(diào)等癥狀的兒童進行康復(fù)訓(xùn)練的非營利性省級定點康復(fù)機構(gòu)。我們本著尊重孩子、理解孩子、欣賞孩子、啟迪智慧的教育理念，對學(xué)齡前的兒童采用目前國際的應(yīng)用行為分析法（ABA）、結(jié)構(gòu)化教學(xué)法（TEACCH）、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)法（RDI）、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練法、奧爾夫音樂法等對癥狀兒童進行語言理解（認知理解）、語言表達、生活自理、行為矯正、社交能力等綜合能力的訓(xùn)練與提升；對學(xué)齡的兒童本中心與金橋教育集團強強聯(lián)合，專門開設(shè)針對適齡兒童的小學(xué)部（帶有學(xué)籍），為今后孩子能夠進入普通學(xué)校打下基礎(chǔ)。