素質拓展訓練有助于培養(yǎng)青少年創(chuàng)造性的思維和實踐動手能力

素質教育可以劃分為身體素質教育、心理素質教育、社會素質教育。創(chuàng)新素質是這三類素質相當發(fā)展甚**度發(fā)展的集中體現(xiàn)，它不是與這三類素質平行的另一類素質。

當今社會，創(chuàng)新是知識經(jīng)濟的靈i魂，創(chuàng)造力是衡量科技人才質量的重要標準。而培養(yǎng)隊員創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神又是素質教育中的重點。激發(fā)想象潛能是拓展訓練的重中之重。例如“罐頭鞋”、“扎筏”、“電網(wǎng)”等很多項目，都是為培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維而設計的?；顒又袥]有人教你怎么做，你沒有在書本上學到過這樣的知識，要完成這些任務只能自己發(fā)揮想象力、挖掘創(chuàng)造力和實踐動手能力。在這種特定的環(huán)境中你會發(fā)現(xiàn)自己思維是那么具有創(chuàng)造性，想象力是那么豐富，動手能力是那么強。拓展訓練給了參與者一個激發(fā)自己創(chuàng)造性思維的空間，一個培養(yǎng)自己實踐動手能力的平臺。

對青少年心理健康教育起到積極的促進作用

心理健康教育的目的在于提高人的心理素質，鑄造堅韌不拔的意志、品質，青少年素質教育價格，增強青少年適應社會的能力。心理素質是人才素質的基礎，合肥青少年素質教育，心理素質的提高將有利于人才素質的全i面提高。拓展訓練就像一個安全的、充滿真誠并富有挑戰(zhàn)性的心理實驗場，在一些特定的環(huán)境和氣氛中，青少年素質教育哪家好，要不斷克服自己的心理恐懼，提高情緒調(diào)節(jié)和自我調(diào)控能力，保持平和心態(tài)，挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。從而塑造冷靜、果斷、堅韌不拔的良好意志品質。

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