MBA學(xué)習(xí)是一種注重復(fù)合型、綜合型人才培養(yǎng)，是能力培養(yǎng)重于知識(shí)傳授的進(jìn)修。它教授的是面對(duì)實(shí)戰(zhàn)的“管理”，而不是注重研究的“管理學(xué)”。它要求其畢業(yè)生有應(yīng)變能力、預(yù)測(cè)能力、綜合能力、組織能力，并能在風(fēng)云變幻的世界市場(chǎng)和國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展，不斷取勝。其課程內(nèi)容涉及管理類(lèi)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)、金融、財(cái)務(wù)、法律等等，能力訓(xùn)練不光講究組織、才能，也涉及以口才為依托的溝通能力、把握全局、進(jìn)行敏銳思考、判斷和處理問(wèn)題的能力等等。在職MBA,EMBA,市場(chǎng)上培訓(xùn)學(xué)校非常多，貴的不一定是好，不一定是合適自已的。每一個(gè)人選擇進(jìn)修MBA的理由都不一樣，有的人想要通過(guò)學(xué)習(xí)MBA系統(tǒng)化的提升管理知識(shí)，有的人想通過(guò)MBA擴(kuò)大自已的人脈圈子，豐富自已的業(yè)余生活，有的人則希望獲得MBA學(xué)歷，包裝自已，錦上添花，增加自已的競(jìng)爭(zhēng)籌碼。無(wú)論您出于什么理由學(xué)習(xí)MBA,亞商都可以滿足您。十六年專(zhuān)注MBA,亞商歡迎您來(lái)咨詢和考察。MBA的培養(yǎng)目標(biāo)：MBA(Master of Business Administration)是“工商管理碩士”的英 文縮寫(xiě)，在職業(yè)經(jīng)理人MBA學(xué)習(xí)班致力于培養(yǎng)具有戰(zhàn)略眼光，開(kāi)拓決策能力和能適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的中職業(yè)經(jīng)理人，學(xué)員通過(guò)系列課程的學(xué)習(xí)，將全面系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代化工商企業(yè)管理知識(shí)和決策的辦法，具備現(xiàn)代化商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中進(jìn)行宏觀決策與管理的能力，真正提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)在一個(gè)企業(yè)中，如果一個(gè)高層管理者沒(méi)有進(jìn)修過(guò)MBA，那就是一個(gè)企業(yè)的損失!東莞在職MBA/EMBA進(jìn)修，裴老師為您分析，為什么企業(yè)管理者都要進(jìn)修MBA？1、更新知識(shí)，工作期間大多在一個(gè)工作崗位上，知識(shí)的系統(tǒng)性已經(jīng)缺失，更新速度慢。有些要走向更高的管理崗位，如果不是學(xué)習(xí)管理，那么學(xué)習(xí)M程是好的途徑。2、興趣所在 不管本科階段是否學(xué)習(xí)過(guò)管理方面的知識(shí)，只要對(duì)這個(gè)產(chǎn)生了興趣，甚至將成為未來(lái)安身立命的本錢(qián)，那么，學(xué)習(xí)MBA是義不容辭的事情。3、物有所值 教育大多是在職教育，即使不是在職教育，利用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)管理知識(shí)，很容易求得你的收益，如果為正值，為什么不上呢？4、廣結(jié)善緣 社會(huì)上流傳MBA是“豪門(mén)盛宴”，這本身就是一個(gè)“浪淘沙”的境況。如果借錢(qián)去學(xué)，說(shuō)明這人有志向、有抱負(fù)，當(dāng)然要結(jié)交；如果富人去學(xué)，那么更應(yīng)該結(jié)交了。沖這個(gè)原因，也要苦讀MBA！5、創(chuàng)業(yè)搖籃 經(jīng)驗(yàn)表明，MBA學(xué)員，更多的選擇了自主創(chuàng)業(yè)，為自己帶來(lái)了源源不斷的財(cái)富，能夠?yàn)樽约旱拇罄硐氩迳铣岚颍鹨碡S滿，自主創(chuàng)業(yè)時(shí)就會(huì)少走彎路，提高成功率！6、自我 MBA教育，一個(gè)重要的講究是熔煉團(tuán)隊(duì)，高傲的、官職高的、地位低下的等等，原來(lái)的身份不在存在，只有一個(gè)平等的身份——學(xué)員。當(dāng)你找到了你的定位、角色，融入到團(tuán)隊(duì)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還有另外一個(gè)你！

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