許多孩子在進入青春期之后，會出現(xiàn)一些父母預(yù)料不到的變化。孩子在課堂上不允許老師觸及他的自尊，回到家不愿意讓媽媽進入他的私人空間，這一切都是他自我保護的體現(xiàn)。在這一時期，不含技術(shù)水平的說教和嘮叨等溝通方式都會引起孩子們的反感。他們很容易把父母和老師當成自我實現(xiàn)道路上的敵人，他們想要爭取自己的權(quán)利和立，因此才會產(chǎn)生逆反心理。那么當孩子進入到青春期后，家長該如何與他們相處?鄭州思圖勵志少年的老師給您詳細分析。　　一、要肯定叛逆是孩子成長的表現(xiàn)　　當家長遇到孩子叛逆、不聽話、不配合、不溝通時，一定不要認為孩子叛逆是對自己威嚴的挑戰(zhàn)，而要承認叛逆是孩子生理成熟、認知能力提高、自我同一性發(fā)展的結(jié)果，是他們成長的表現(xiàn)，是一件好事情，至少是好的開始。家長不要盲目否定孩子的不守規(guī)矩，對孩子勇于自我探索的表現(xiàn)要加以肯定。得到父母的認可之后，孩子可能就不會那么叛逆了，起碼程度不會更深?！　《?、孩子叛逆和家長的教育方式有很大關(guān)系　　家庭教育對孩子的影響非常重要。孩子在不同的成長階段，教育的方式也不一樣的。今天我們要改變的不是孩子，而是家長。孩子處在叛逆期我們家長應(yīng)該多去認可孩子，聆聽孩子的心聲，給他們自由，站在孩子角度去考慮問題，和孩子達成有效的溝通，幫助孩子一起度過這個關(guān)鍵時期，給予孩子關(guān)心，信心!青少年自制力差導(dǎo)致沉迷網(wǎng)絡(luò)，家長要掌握以下幾個規(guī)則：　　1.言傳身教法　　“很多孩子投訴，媽媽天天逛淘寶，爸爸天天刷小視頻，為什么你倆玩手機，我就要寫作業(yè)?！　∷约议L要先放下手機，要從自身做起。平時多拿出時間來陪伴孩子，了解孩子的近期狀況，及時溝通交流，讓孩子健康快樂的成長。　　2.控制時間法　　上網(wǎng)前先規(guī)定好自己上網(wǎng)多長時間。可以在電腦中安裝一個定時提醒的小軟件，在上網(wǎng)的同時打開，這樣就能有效控制你的上網(wǎng)時間了。　　3.運動法　　家長可以陪孩子參加體育活動，來轉(zhuǎn)移或分散他們對網(wǎng)絡(luò)的注意力。比如聽音樂 慢跑，或者參加一場比較激烈的足球賽或籃球賽，消耗部分旺盛精力。在球場上盡情發(fā)揮自己，能鍛煉身體，有益健康?！　?.良好的人際關(guān)系法　　有些孩子上網(wǎng)是為了逃避現(xiàn)實，在網(wǎng)絡(luò)的虛擬情境中尋找友誼和幫助，家長應(yīng)該在實際生活中幫助孩子建立良好的同學(xué)關(guān)系。青春期是由童年到成年時期,體格,性,,心理等方面發(fā)生了巨大的變化,人類的成長和發(fā)展是第二個峰值出現(xiàn)后階段,在不同的組織和從幼稚到成熟,世界觀和信仰逐漸形成。在這段時間里，他們有叛逆的思想、行為……違背現(xiàn)實，違背他人的意圖(比如孩子對父母)，他們經(jīng)常做一些意想不到的事情。所以，它也被稱為青春期叛逆。那么青春期孩子的特征主要表現(xiàn)在哪些方面?鄭州思圖勵志少年的老師給您一一分析?！　?. 對不良傾向的情感認同?！　≡谝恍┣嗌倌曛?，尤其是男孩，被視為勇敢;與教師和進行公開對抗被認為是有能力的;哥哥忠誠等不良行為傾向得到了很多人的認同。然而,青少年樂于助人,珍惜收藏品和公共財產(chǎn),遵守教育咨詢規(guī)章制度是諷刺,諷刺肆意,導(dǎo)致局勢好人和好事不是贊揚,市場和不良傾向和善行不抑制。這主要與男生的價值取向、價值觀、人生觀、世界觀有關(guān)?！　?. 對積的宣傳采取的。相當一部分青少年對教育咨詢、、教師的宣傳表現(xiàn)出一種不贊成、不信任的思想。他們傾向于利用社會中個別不公平的事實來過度概括積的宣傳。同樣，也有一些年輕人不能從大局出發(fā)，從一定高度把握現(xiàn)實，片面夸大制度和資本制度的一些不完善之處，有時甚至有意或無意地進行宣傳?！霸鐟佟?，一個讓老師頭疼、讓父母緊張的詞，更是叫無數(shù)男孩和女孩為之心動的詞。早戀是什么?人們總能想到那些穿著校服、面帶稚氣的少年在卿卿我我。但一些家長認為他們的孩子和關(guān)系近一點是早戀;甚至有些教育咨詢不允許男女學(xué)生同坐一張桌子，認為男女學(xué)生之間的距離近就會早戀。其實早戀并沒有家長想象的那么可怕，反而很多時候，只是家長的一些過激的舉動導(dǎo)致孩子的早戀行為更加的惡化。所以要學(xué)會正確應(yīng)對孩子的早戀才能有效的制止這種行為。下面鄭州思圖勵志少年的老師給您一點建議?！　?、正確引導(dǎo)　　很多時候，孩子的早戀從初中就已經(jīng)有了苗頭，在這個時候，他們覺得是戀愛的時候了。這種感覺如果不能很好地處理，就會成為前進道路上的絆腳石。老師和家長應(yīng)該給予他們正確的，讓他們的年輕人走上更廣闊的道路。要實現(xiàn)積的情感引導(dǎo)，教師的真誠和真情是必不可少的。青春期孩子比較敏感，老師講課的語氣、說話的都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。尊重學(xué)生，站在學(xué)生的角度思考，讓學(xué)生感受到老師的愛，學(xué)生自然會拋開自己的心理界限，與老師進行交流?！　?、豐富孩子的課外活動，增加孩子的宣泄渠道青少年在發(fā)展和成長中，有很多事情要自己探索，在摸索的過程中會遇到很多困難和煩惱，需要發(fā)泄。他們不僅有本能的生理需要，而且有意識的精神需求和社會需求。在相互制約的過程中，彼此的需求是有規(guī)律地消散的。如果這種相對穩(wěn)定的需求結(jié)構(gòu)發(fā)生了破壞性的變化，即青少年學(xué)生總是在單調(diào)的學(xué)習、精神文化生活和社會交往中受到抑制，他們的生理會被異常，出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。因此，要加強對青少年愛情現(xiàn)象的教育，應(yīng)注意積開展各種活動，創(chuàng)造各種形式，豐富活動內(nèi)容，讓青少年有機會以有尊嚴、有價值的方式利用自己的精力。

思圖勵志教育成立于2004年，全封閉式管理,半化教學(xué),面向全國常年招生,主要針對孩子上網(wǎng)成癮\早戀\厭學(xué)\叛逆\親情冷漠等青少年成長問題開設(shè)的行為矯正,由“全封閉化管理、青少年特長教育、文化課、感恩勵志教育、實體勞動教育、家庭教育、心理、家長課堂”組成的八位一體的課程體系讓孩子能夠得到改善。我校堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成"五 會"即學(xué)會尊重他人、學(xué)會靜心學(xué)習、學(xué)會勞動技能、學(xué)會生存本領(lǐng)、學(xué)會理解關(guān)心父母;"四法"即學(xué)法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報恩;對 家庭及社會有用之人。