思圖勵(lì)志教育教育咨詢是省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。采用標(biāo)準(zhǔn)化管理，要求學(xué)員吃苦鍛煉，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自制力、意志力;全封閉式教學(xué)，擁有的教育理念，扎實(shí)的教學(xué)工作，教育咨詢?nèi)?、四立、五型教育咨詢?guī)范辦學(xué)，一切為了孩子！陜西叛逆孩子管教教育咨詢初三學(xué)生厭學(xué)逃課和孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的有很大關(guān)系，初三孩子面臨中考的關(guān)鍵時(shí)期，相對(duì)而言學(xué)習(xí)壓力會(huì)非常重，而現(xiàn)在的孩子都是生子女，受挫折能力和抗壓能力都比較差，這有可能是導(dǎo)致您孩子厭學(xué)不想上學(xué)的原因之一。另一方面是孩子從小沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自制力差，貪玩，隨著課程難度增加，學(xué)習(xí)緊張氣氛加重，孩子就會(huì)想著逃避學(xué)習(xí)了。針對(duì)孩子的現(xiàn)狀，家長(zhǎng)不要給孩子施加太多的壓力，可以嘗試從三個(gè)方面矯正初中生厭學(xué)不想上學(xué)的原因及對(duì)策：　　1、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣?！　】膳c孩子特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí)特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實(shí)表明，有特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯(cuò)，因?yàn)樗鼈兛梢韵嗷ビ绊?，由于有特長(zhǎng)、有興趣，她們會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自教育咨詢和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，她們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來(lái)，從而相得益彰。調(diào)查表明，很多厭學(xué)的孩子，她們一無(wú)興趣特長(zhǎng)，二是上課注意力不集中，三是成績(jī)差，有的沉迷一些不良行為習(xí)慣，如沉迷、沉迷網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、沉迷網(wǎng)絡(luò)等行為?！　?、在孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，給予鼓勵(lì)和安慰?！　≡S多孩子考試成績(jī)不理想，往往心里感到很難過(guò)，因?yàn)樗麄円慌吕蠋熍u(píng)。二怕同學(xué)看不起。三怕父母斥責(zé)。此時(shí)，孩子的心理壓力很大，如果父母不能夠用正確的方法對(duì)待孩子考試成績(jī)的不理想，就可能會(huì)使原來(lái)就厭學(xué)的孩子對(duì)學(xué)習(xí)的希望徹底破滅;即使原來(lái)不厭學(xué)的孩子，也會(huì)因父母的斥責(zé)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。針對(duì)孩子考試成績(jī)不理想，父母科學(xué)的做法應(yīng)該是鼓勵(lì)和安慰，鼓勵(lì)是讓孩子建立起信心、重新投入刻苦學(xué)習(xí)的惟一方法;安慰則可使孩子一時(shí)的難過(guò)和壓力得以緩解。但是，鼓勵(lì)和安慰孩子時(shí)，父母應(yīng)幫助孩子認(rèn)真分析考試失利的原因，然后通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使孩子理智地認(rèn)識(shí)到應(yīng)該怎樣去彌補(bǔ)自己的不足之處?！　?、建立一個(gè)非常良好的親子關(guān)系，找出孩子厭學(xué)的原因?！　「鶕?jù)初中生厭學(xué)不想上學(xué)的原因，制定相應(yīng)的厭學(xué)對(duì)策。如：提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，把目標(biāo)分解成具體的小目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)措施和計(jì)劃。幫助孩子按計(jì)劃去執(zhí)行，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，都要及時(shí)鼓勵(lì)認(rèn)可。而作為家長(zhǎng)的你，也應(yīng)該去學(xué)習(xí)如何與孩子進(jìn)行溝通交流，在學(xué)習(xí)中不但能提升自身的教育知識(shí)，還能與孩子有良好的親子關(guān)系，讓家庭更加和諧。青春期的孩子，開(kāi)始由形象思維向抽象思維發(fā)展，到了高中階段，他們的邏輯思維和創(chuàng)造性思維迅速發(fā)展，能夠通過(guò)綜合、分析的方法，找出規(guī)律，發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)。初中時(shí)期，孩子開(kāi)始有了自我意識(shí)，能夠慢慢養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到了高中，他們好辯論，有種“初生牛犢不怕虎”的精神。那么青春期男孩子跟女孩子的成長(zhǎng)有哪些區(qū)別呢?　　、女孩子的青春期比男孩子早，大約從10-12歲開(kāi)始，而男孩子則從12-14歲才開(kāi)始?！　〉诙⑶啻浩诘呐?，開(kāi)始講究打扮自己，而且會(huì)留意身邊的人誰(shuí)在關(guān)注自己，喜歡看和電影，喜歡上網(wǎng)和陌生人，且常常對(duì)陌生人的話信以為真。這個(gè)階段的女生，外表清純，內(nèi)心深處會(huì)有一些小秘密，會(huì)有逆反心理，對(duì)充滿好奇感。女孩子在青春期。比男孩子更富有幻想，常常在幻想中得到滿足?！　〉谌?、青春期的女生，以形象思維為主，對(duì)具體的事物理解較容易，記憶力強(qiáng)，語(yǔ)言的發(fā)展優(yōu)于男生?！　〉谒?、青春期的女生情緒不穩(wěn)定，這也是不成熟的表現(xiàn)。女孩的心思細(xì)膩，如果被老師批評(píng)，可能很長(zhǎng)一段時(shí)間情緒低落，耿耿于懷。但是女孩可能會(huì)把心中的不快樂(lè)告訴自己親密的朋友，希望得到安慰和理解。男孩子遇到不開(kāi)心的事，很少找人傾訴，更喜歡自己去化解，自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，而且男生很少把情緒寫(xiě)在臉上，會(huì)掩飾自己的內(nèi)心情緒。大部分男孩在青春期渴望了解女生，但是內(nèi)心很封閉，不愿和父母朋友討論此類話題?！　〉谖?、青春期的男生，慢慢變得理性，喜歡抽象的東西，動(dòng)手能力比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)理科類的科目比女生有略微優(yōu)勢(shì)。這時(shí)期的男生，智力發(fā)展活躍，情緒變化較快，有些叛逆，自尊心很強(qiáng)，比較好面子，而且注重哥們兒義氣。不少家長(zhǎng)都有這樣的煩惱，上初中的孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒：　　經(jīng)常性的逃課，課本從開(kāi)學(xué)到期末都是嶄新的，拒絕考試，把教育咨詢當(dāng)牢籠，把學(xué)習(xí)當(dāng)枷鎖?！　『⒆訛槭裁磿?huì)厭學(xué)?　　我今天跟大家一起分析孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因：　　一、家長(zhǎng)過(guò)高的期望，給孩子造成很大的心理壓力，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況?！　《?、孩子認(rèn)為課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)跟他們的興趣愛(ài)好不相符，沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力?！　∪](méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)不見(jiàn)成效，久而久之孩子的自信心受挫，便排斥學(xué)習(xí)，干脆放棄。　　知道了孩子為什么會(huì)厭學(xué)，又該如何幫助孩子克服厭學(xué)情緒呢?　　我給父母?jìng)內(nèi)齻€(gè)建議：　　一、嚴(yán)厲要有選擇性?！　〖议L(zhǎng)們不要給孩子太大的心理壓力，可以選擇一些軟方法，例如用獎(jiǎng)勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，比如跟孩子約定：“若能考進(jìn)，帶你去旅游一趟?！薄　《?、結(jié)合孩子的興趣愛(ài)好，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)?！　∪绻⒆訍?ài)彈琴，那么家長(zhǎng)不妨跟孩子約定：“把學(xué)習(xí)搞好了，就送你去琴行學(xué)更多琴的知識(shí)?！薄　∪?、多和老師聯(lián)系，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，跟老師探討哪種學(xué)習(xí)方法比較適合你的孩子?！　∪绻⒆邮腔A(chǔ)比較差，那么就要幫助孩子從基礎(chǔ)的學(xué)起?！　∪绻⒆邮且?yàn)楹ε驴荚?，那么就要幫助孩子擺正心態(tài)，告訴孩子一兩次考差了不代表自己就是失敗了。　　同時(shí)幫助孩子找出原因，重建信心，愛(ài)上學(xué)習(xí)。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)遍布全球的大環(huán)境下，心智不夠成熟的孩子們?nèi)菀壮聊缇W(wǎng)絡(luò)，對(duì)身心發(fā)展、學(xué)業(yè)成績(jī)，性格形成和人際關(guān)系產(chǎn)生巨大的危害。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)來(lái)源于心靈的迷戀，而不是肉體的控制，因此家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子喜歡打網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候，千萬(wàn)不要以簡(jiǎn)單粗暴的打罵或者斷絕經(jīng)濟(jì)來(lái)源等方式去阻攔孩子打游戲，否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了更多問(wèn)題，比如、偷錢等等。你給孩子堵上了門，他可能會(huì)再去開(kāi)一扇窗，治標(biāo)不治本。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題根源還是在于家庭教育的缺失。那么，如果已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)該怎么辦呢?鄭州思圖勵(lì)志少年的老師教給您。　　一、家長(zhǎng)孩子共同遵守規(guī)則　　在家里定好規(guī)矩，所有的家庭成員都不能將手機(jī)帶入主臥和學(xué)習(xí)的房間。家長(zhǎng)以身作則，和孩子一起，不沉迷網(wǎng)絡(luò)。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。好好堅(jiān)持，一定有效。　　二、要多陪孩子　　對(duì)子女的教育就是陪伴，陪他們出門，逛街，去看電影。陪伴的時(shí)候，能傾聽(tīng)孩子的心聲，從孩子的角度去思考，讓孩子感受到父母對(duì)他們的重視。孩子也就會(huì)逐漸和父母說(shuō)心里話，說(shuō)他們的感受。讓他們感受到網(wǎng)絡(luò)以外更加豐滿美好的生活，讓他們不再寂寞孤單?！　∪?、轉(zhuǎn)變教育觀念試著像對(duì)待朋友一樣和孩子溝通。這個(gè)時(shí)候的孩子他覺(jué)得自己是大人了，希望受到家長(zhǎng)、老師的重視，將他當(dāng)大人看待，那我們就要從這個(gè)角度去做，有什么事和他坐下來(lái)，平等地交談，減少父母與孩子之間的隔閡。陜西叛逆孩子管教教育咨詢銳元思圖教育教育咨詢是省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專注于青少年素質(zhì)教育提升，提升孩子的情商，培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃學(xué)、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子，進(jìn)行行為調(diào)整和心理，并通過(guò)感恩勵(lì)志教育、國(guó)學(xué)和法制教育等，幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀觀，同時(shí)有體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升，并由省級(jí)教學(xué)名師通過(guò)興趣引導(dǎo)和學(xué)法，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，使其重歸校園后步入正常的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)軌道。

思圖勵(lì)志教育成立于2004年，全封閉式管理,半化教學(xué),面向全國(guó)常年招生,主要針對(duì)孩子上網(wǎng)成癮\早戀\厭學(xué)\叛逆\親情冷漠等青少年成長(zhǎng)問(wèn)題開(kāi)設(shè)的行為矯正,由“全封閉化管理、青少年特長(zhǎng)教育、文化課、感恩勵(lì)志教育、實(shí)體勞動(dòng)教育、家庭教育、心理、家長(zhǎng)課堂”組成的八位一體的課程體系讓孩子能夠得到改善。我校堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成"五 會(huì)"即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母;"四法"即學(xué)法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報(bào)恩;對(duì) 家庭及社會(huì)有用之人。