思圖勵志教育教育咨詢是河南省青少年素質發(fā)展中心認證合作單位。著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，思圖教育的心理教育包括封閉式住引導、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務、“后”教育、文化補習和個性化引導內容。針對孩子網(wǎng)癮、叛逆、早戀、厭、親情冷漠等成長問題開設的行為矯正教育咨詢，教育咨詢全封閉式管理，效果保證!孩子叛逆管教教育咨詢 思圖勵志教育教育咨詢尊重孩子的自我意識會尊重孩子體現(xiàn)在很多方面，但是自我意識的尊重應該排在首位。馬斯洛需求層次理論中提到，在滿足了生理、安全的需要后，人們會自覺的追求尊重與愛以至于歸屬感的獲得，而父母的尊重便是孩子成長不可缺少的養(yǎng)分。盡量做到“三多”和“三少”多商量少命令比如提醒孩子該做作業(yè)了，可以這樣說：“到時間了，你是不是該做作業(yè)了?”而不要直來直去地說：“別看電視了，快去做作業(yè)!”這樣，孩子就會感覺你很尊重他，愿意聽你的話。多引導少訓斥其實，家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當然，具體情況還得具體對待，對于孩子的壞品行、壞習慣等，家長不必要委婉，但也不可采用訓斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。多交朋友少窺探“隱私”很多孩子都特別反感家長翻看自己的書包，偷看自己的日記。實際上，家長應和孩子交朋友，平時多抽時間和孩子聊，問一問孩子教育咨詢的事情，人際關系情況，對一些事物的看法等等。這樣，孩子感受到父母對自己尊重和信任，他們也會越來越信任父母，就會把父母當成傾訴對象，而不是保密對象了。要著觀察尊重孩子觀察有兩方面，既要觀察孩子，也要觀察自己。在很多時候，父母必須轉換角度，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。觀察孩子的變化是怎樣的，自己對待孩子的又是怎樣的。青春期的孩子會有自己的想法和看法，所以初中生的家長應該會尊重孩子。放下家長的架子，會與孩子做朋友。在孩子青春叛逆期，家長不注意自己的、言行和方式，很容易與孩子頂牛，彼此站在對立面上。盡量多聽聽子女的傾訴，尤其是在子女高興的時候、遇到困難的時候、傷心的時候，不要錯過傾聽子女訴說的機會。父母應創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，創(chuàng)造一種“聽的氣氛”。家長在傾聽的時候不要評判，也不要提建議，只是認真聆聽，并且表現(xiàn)出極大的傾聽熱情和興趣。而不是居高臨下，盛氣凌人。孩子叛逆管教教育咨詢 思圖勵志教育教育咨詢思圖勵志教育教育咨詢是河南省青少年素質發(fā)展中心認證合作單位。采用標準化管理，要求員吃苦鍛煉，培養(yǎng)堅強的自制力、意志力;全封閉式教，不允許攜帶手機電腦等任何通訊工具，培養(yǎng)員自立能力、自理能力;依靠的心理教育理念，以人為本，良心辦，愛心，拒絕簡單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。教官生活老師和員同吃同住陪伴見證員成長進步

鄭州思圖勵志教育成立于2004年，全封閉式管理,半化教,面向全國常年招生,主要針對孩子早戀\厭\叛逆\親情冷漠等青少年成長問題開設的行為矯正,以心理為主,外加特長教育、全封閉式教育、教育、感恩勵志教育、同步文化、實地勞動體驗教育、系統(tǒng)家庭教育8大教模式于一體，幫助迷途少年成功蛻變。鄭州思圖勵志教育24小時免費咨詢。