教師檔案管理主要功能包括：主頁、個人中心、教師管理、個人檔案管理、獎懲信息管理、檔案變動管理、培訓學校管理、培訓報名管理、課程信息管理、論壇管理、系統(tǒng)管理。教師檔案管理的工作制度：1、教師業(yè)務檔案的收集管理工作必須納入系部、教研室及相關部門的年度工作計劃及管理工作制度，并定期檢查、監(jiān)督教師業(yè)務檔案的形成、積累和移交工作，及時解決工作中出現(xiàn)的問題。2、各系部必須人員（一般為教學秘書）負責教師業(yè)務檔案的收集、保管工作，并按時移交人事處。3、教師是教學工作的主體，是教師業(yè)務檔案的直接形成者，每位教師均應關心教師業(yè)務檔案的建設工作，主動移交應歸檔的材料，不斷豐富和完善自己的業(yè)務檔案內(nèi)容，以保證歷史、社會對自己進行全面、客觀評價的依據(jù)材料的系統(tǒng)性和完整性。4、各系部移交教師業(yè)務檔案材料，必須按歸檔材料的分類，分別列出清單一式兩份，到人事處辦理移交手續(xù)。5、教師業(yè)務檔案按照“隨辦隨歸”的原則及時歸檔人事處。教師檔案管理的原則：1、教師業(yè)務檔案是教師在長期從事教育教學、科研學術工作及各項活動中直接形成的富有保存**的原始記錄。為進一步完善學院教師業(yè)務檔案，加強對教師業(yè)務檔案的規(guī)范管理，特制定本辦法。2、教師業(yè)務檔案是全面、客觀評價教師的學術水平、業(yè)務能力、教育教學質(zhì)量和科研成果的真實憑證，也是學院對教師的培養(yǎng)、聘用、考核及評定職稱的重要依據(jù)，反映學院師資隊伍的結構、素質(zhì)、教育教學質(zhì)量等辦學實力。3、加強教師業(yè)務檔案建設，是加強師資隊伍、教育教學和科研管理工作的一項基礎性建設，必須加強引導，明確責任，認真收集，科學管理，較好地為教育教學改革和科研工作提供及時有效的信息服務。4、建立健全教師業(yè)務檔案是加強師資隊伍建設、強化師資隊伍管理和提高教育教學質(zhì)量的重要措施之一，各系部、教研室及教師本人，必須高度重視教師業(yè)務檔案的形成、積累和移交工作，以保證歸檔文件材料按時按要求移交人事處。5、教師業(yè)務檔案的歸檔和管理部門是人事處。教師檔案管理特點：1、數(shù)據(jù)共享教師檔案管理已建立了完善的的學校信息、年級信息、班級信息、用戶信息、各類數(shù)據(jù)代碼表等基礎數(shù)據(jù)。人事系統(tǒng)將共享這些數(shù)據(jù)，不需要另行由用戶登記輸入，避免重復勞動。這樣提供了二個系統(tǒng)的信息互通性。2、用戶統(tǒng)一登錄授權教師檔案管理有一套完整的用戶與權限系統(tǒng)，人事系統(tǒng)可以共享使用，這樣只有一個帳號，但經(jīng)過授權后，可以分別登錄人事系統(tǒng)或系統(tǒng)，為使用帶來方便。3、實施方便經(jīng)過少量的培訓完全可以很快地掌握人事系統(tǒng)的使用，系統(tǒng)實施方便。教師檔案管理經(jīng)常被以下問題困擾：1、教師檔案每天都有變化，檔案較替不及時。2、員工信息、勞動合同、證照日益遞增，如何有序化管理成問題。3、人事檔案整理不成體系，缺漏成常態(tài)。4、管理分散難以查找，紙質(zhì)文件利用易損壞，難保管。5、人事升遷動用紙檔難以保密，導致人事關系變復雜。我們公司始終堅持以誠相待、合作共贏，堅持質(zhì)量、誠信為本，能夠敏銳的把握住市場動向，不斷提高企業(yè)綜合素質(zhì)，開創(chuàng)市場新局面，并以優(yōu)良的產(chǎn)品、完善的服務取信客戶。

濟南升界軟件有限公司        濟南升界軟件有限公司是一家從事教育評價軟件開發(fā)的企業(yè)，成立于2009年。公司主要產(chǎn)品有教師增值評價系統(tǒng)、教師綜合評價系統(tǒng)和學生綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng)、教師化動態(tài)管理平臺等。         升界軟件特的個性化產(chǎn)品定制與服務定位，運用大數(shù)據(jù)功能，主要提供教師評價、學生評價、招生報名軟件、人事檔案管理等綜合服務，廣泛應用于全國20余個省、市的中小學及教育行政單位，大的方便了教育評價工作的開展。主要產(chǎn)品系列：一、教師增值評價系統(tǒng)二、教師綜合考評系統(tǒng)三、學生綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng)四、教師化動態(tài)管理平臺五、招生報名系統(tǒng)六、人事檔案管理公 司 使 命： 通過評價改善教育績效，促進教育公平。公 司 愿 景： 在教育評價領域深耕細挖，做中國的教育綜合評價軟件提供商。公司**觀： 、專注、專心。個性化定制，用產(chǎn)品說話，以服務取勝。