電氣化鐵路供電方式的分類：1、直接供電方式(簡稱TR供電方式)；2、自耦變壓器供電(簡稱AT供電方式)；3、吸流變壓器供電(檢查BT供電方式)；4、帶回流線的直接供電(檢查DN供電方式)。電氣化鐵道供電直接供電方式較簡單、投資少、運(yùn)營和維護(hù)方便，但是其供電能力有限，且對臨近通訊線路的干擾嚴(yán)重。為保留直接供電方式的優(yōu)點(diǎn)克服其不足，人們在其結(jié)構(gòu)上增設(shè)與軌道并聯(lián)的架空回流線，發(fā)展出帶回流線的直接供電方式。帶回流線的直接供電方式一定程度上改善了對臨近通訊線路的屏蔽效果，使得牽引網(wǎng)阻抗和軌道電位都有所降低，但是其供電能力并沒有本質(zhì)的提高。電氣化鐵道的供電方式：1、BT供電方式是為了減少直接供電方式對周圍通訊線路的干擾而提出來的一種供電方式，通過在接觸網(wǎng)中串聯(lián)吸流變壓器(BT)，將在鋼軌中回流的電流吸上到回流線中流通來減少對通訊的干擾。BT供電方式需要在接觸網(wǎng)中增設(shè)開口以串聯(lián)吸流變壓器，從而將使得牽引網(wǎng)阻抗增加、牽引網(wǎng)電壓損失和電能損失；同時(shí)，由于開口使得接觸網(wǎng)產(chǎn)生電分段絕緣間隙，不利于線路的高速運(yùn)行。此種供電方式主要在日本和我國早期的牽引網(wǎng)中有應(yīng)用，新修的線路很少應(yīng)用。2、AT供電方式是在牽引網(wǎng)中增設(shè)正饋線和并聯(lián)自耦變壓器，將牽引供電電壓提高一倍，從而使得牽引網(wǎng)的載流能力大大增加，同時(shí)減少對通信線路干擾的一種供電方式。AT供電方式不僅是電氣化鐵路減輕對通信線路的干擾影響的有效措施之一，而且對牽引供電系統(tǒng)有較好的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)措施，己被許多發(fā)展電氣化鐵路的國家研究和采用。電氣化鐵道供電各供電方式的優(yōu)點(diǎn):AT和BT供電比較復(fù)雜，一般情況下，大多數(shù)采用帶回流線的直供方式，取消了BT供電方式中的吸流變壓器，保留了回流線，利用接觸網(wǎng)與回流線之間的互感作用，使鋼軌中的回流盡可能的由回流線流回變電所，因而部分抵消了接觸網(wǎng)對臨近通信線路的干擾，其抗干擾效果不如BT供電方式好，通常在對通信線防干擾要求不高的地區(qū)采用這種方式，這種供電方式設(shè)備簡單，供電設(shè)備的可靠性得到了提高，由于取消了吸流變壓器，只保留了回流線,因此牽引網(wǎng)阻抗比直供方式低一些，供電性能好一些，造價(jià)也不高，所以這種供電方式在電氣化鐵路上得到廣泛應(yīng)用。電氣化鐵道供電有利于保護(hù)環(huán)境，并能增加安全可靠程度：電力機(jī)車無廢氣、煙塵，對空氣無污染，另外噪音較小，特別在通過長大隧道時(shí)，其優(yōu)點(diǎn)更為顯著，這不僅改善了司機(jī)的工作條件和旅客的舒適度，而且對鐵路沿線城市、郊區(qū)的污染也減到小程度。電力機(jī)車裝有大功率的電氣制動(dòng)裝置，可用于長大下坡的速度調(diào)整，從而可以大大提高列車運(yùn)行的安全度。我們學(xué)校在辦學(xué)過程中，始終堅(jiān)持“育人為本”的教學(xué)理念。從嚴(yán)治校，勤懇育人，在教學(xué)過程中，注重實(shí)踐型教學(xué)環(huán)節(jié)，著力加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，使學(xué)生真正做到學(xué)有所長，一專多能。

南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校是經(jīng)南昌市教育局批準(zhǔn)、江西省備案成立的以鐵路軌道交通專業(yè)為主并被列入全國統(tǒng)招計(jì)劃的全日制中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)校一校兩區(qū)：老校區(qū)位于南昌市向塘鐵路地區(qū)，新校區(qū)位于南昌市經(jīng)開區(qū)，現(xiàn)有在籍生6000余人，教職工300余人，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備設(shè)施，師資力量雄厚，辦學(xué)特色鮮明，就業(yè)前景廣闊。  學(xué)校自創(chuàng)辦以來一直專注于鐵路人才培養(yǎng)，是目前江西省規(guī)模較大的一所鐵路軌道交通中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)已開設(shè)鐵道運(yùn)輸服務(wù)、電氣化鐵道供電、鐵道機(jī)車車輛、鐵道信號、航空服務(wù)、工業(yè)機(jī)器人、電子商務(wù)、幼兒保育、物流服務(wù)與管理、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等主要專業(yè);學(xué)校規(guī)模及畢業(yè)生就業(yè)率已連續(xù)多年在南昌市中職學(xué)校中。教育始于初心，成果源于用心。學(xué)校2016-2020年已連續(xù)五年在市管民辦學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估中被評定為”優(yōu)秀等級學(xué)校"，并已成為省市”雙達(dá)標(biāo)”中專學(xué)校，2018年榮獲南昌市教育系統(tǒng)立德樹人綜合考核“一等獎(jiǎng)”，2019榮獲江西省教育系統(tǒng)“集體”，另有五個(gè)專業(yè)被評為南昌市職業(yè)教育“精品特色專業(yè)”，三個(gè)專業(yè)工作室被評為“技能名師工作室”，學(xué)校多年來的辦學(xué)成果備受社會(huì)贊譽(yù)，被譽(yù)為“學(xué)生滿意、家長放心”的鐵路軌道交通人才培養(yǎng)的搖籃。