武漢讀中職學校的優(yōu)勢：國家對中職教育的重視程度大大提高、社會對中職生的需求量增大，提供繼續(xù)深造的機會多、中職生具有自身的專業(yè)特長、中職畢業(yè)生心態(tài)較穩(wěn)，可塑造性高，?。目前，我國生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡，經(jīng)濟建設仍需要數(shù)以千萬計的初級技術人才，中職學校具有廣闊的發(fā)展空間。不管是什么原因，初中畢業(yè)之后直接去打工就業(yè)都是錯誤的選擇。初中畢業(yè)后直接選擇去打工沒有任何就業(yè)優(yōu)勢的，除了能做一些簡單的體力活以外，難以勝任技術崗位。在信息化技術快速發(fā)展的現(xiàn)代社會，智能機器逐漸取代傳統(tǒng)人力，成為工廠的主角，沒有技術技能的人將會被淘汰。所以，到中職學校里學一門過硬的技能，才能在就業(yè)競爭中獲得相應的優(yōu)勢。?在就業(yè)競爭壓力大的情況下，中職畢業(yè)生能夠順利地實現(xiàn)就業(yè)，并且薪金待遇和就業(yè)環(huán)境也得到了逐步地改善，怎么樣都比沒有技術的打工來得強！中職生由于具備較強的專業(yè)技能，社會視野開闊，往往能抓住轉崗、升學進修、職務提升、跳槽尋找高工資職位等各種機會，人展道路廣闊。中職學校相對于普通高中來說，課程沒有那么單一，反而授課內(nèi)容加豐富多彩，學生們加有興趣，職業(yè)教育一般學習的內(nèi)容往往涉及到各個行業(yè)，理論知識不會過于復雜，課程淺顯易懂，學生們會容易接受，授課方式也是靈活多變的，學生們不會僅僅局限于課堂，還可以通過不同的實踐活動培養(yǎng)自己的動手能力，豐富自己的校園生活。?社會對中職生的需求量增大，提供繼續(xù)深造的機會多、中職生具有自身的專業(yè)特長、中職畢業(yè)生心態(tài)較穩(wěn)，可塑造性高，?。經(jīng)濟建設仍需要數(shù)以千萬計的初級技術人才，中職學校具有廣闊的發(fā)展空間。上大學基本是每個學生的夢想。很多人都認為只有上高中才**會考大學。其實不是，讀中專中職也一樣可以實現(xiàn)大學夢，而且會簡單很多。?不少同學文化課基礎不夠強，讀高中的話難以在全國高考大**爭得一份好大學的錄取通知書，那么，不妨考慮通過讀中職考大學。?中職生升學的途徑有多種形式，完成中職學業(yè)后參加技能高考或者對口升學考試升入高職繼續(xù)學習?；蛘?，也可以在中職學校畢業(yè)后參加國家組織的多種針對中職學生的升學渠道，，實現(xiàn)大學夢。武漢市媧石技術學校經(jīng)各級主管部門批準，由武漢市人社局備案設立的一所全日制普通中等專業(yè)學校。學校隸屬于武漢媧石集團，具有深厚的行業(yè)辦學背景，是湖北省重技工學校、武漢市重技工學校、湖北省教育管理規(guī)范學校；曾獲湖北省技校改革發(fā)展單位、中國職業(yè)教育優(yōu)秀人才培訓基地、武漢市創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓學校、湖北省和武漢市職業(yè)教育單位等諸多榮譽。我們公司本著“用心服務，滿意客戶”的企業(yè)理念，一直以“熱情飽滿、開拓創(chuàng)新”為工作作風，“客戶至上”為基本原則，希望通過我們的水平和不懈努力，為廣大的客戶服務。

武漢市媧石技術學校創(chuàng)辦于2005年5月，是經(jīng)湖北省武漢市主管部門批準人社局備案設立的一所全日制普通中等職業(yè)學校。學校隸屬于武漢媧石集團，具有深厚的行業(yè)辦學背景，是湖北省重點技工學校、武漢市重點技工學校、湖北省教育管理規(guī)范學校；曾獲湖北省技校改革發(fā)展單位、中國職業(yè)優(yōu)秀人才培訓基地、武漢市創(chuàng)業(yè)就業(yè)**培訓學校、湖北省和武漢市職業(yè)教育單位等諸多榮譽。