以“學生”為中心，以“教師”為執(zhí)行者：學生為心理咨詢室建設的主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積性，把教師在心理健康教育中的科學與學生對心理健康活動的主動參與有機結(jié)合起來。個性化：每所學校也可以針對學校學生發(fā)展特點、學校建設規(guī)劃等因素量身定做心理咨詢室建設方案，滿足學校和學生多方位的需求，促進學校心理健康教育工作的開展和學生的健康發(fā)展，營造一種良好的學校氛圍。常見的心理康復設備有哪些??????1.音樂放松椅音樂放松椅主要作用是幫助來訪者放松身心，音樂放松椅配備了豐富的身心放松內(nèi)容，包括心理放松音樂、心理視頻、心理圖片、心理文章，放松椅帶有音響以及高清顯示器，來訪者可以體驗到前所未有的試聽享受，從而放松身心，緩解疲勞、緊張、焦慮等。音樂放松椅還可以用來進行音樂，在身心放松的狀態(tài)，或者半的狀態(tài)下，心理師通過語言等方式激發(fā)來訪者積的心態(tài)，從而有利于心理健康的恢復。2.心理沙盤心理沙盤是用來進行沙盤游戲的一種裝備，沙盤游戲可以幫助來訪者喚醒內(nèi)心的能力，從而通過自身的調(diào)節(jié)機制調(diào)整心理狀況，恢復心理健康。心理沙盤是國際上一種已經(jīng)被廣泛運用半個世紀的心理康復設備，上世紀九十年代從國外傳入我國，之后被廣泛運用于的心理，可以說已經(jīng)是國內(nèi)運用廣泛的心理康復設備。其他的心理康復設備還包括宣泄人，以及智能吶喊儀、心理健康自助儀等智能設備，這些設備都是來訪者自我調(diào)節(jié)心理狀況的設備，而音樂放松椅和心理沙盤則需要心理師的引導才能發(fā)揮出其正在的心理康復效果。個體心理咨詢區(qū)（可與辦公接待室進行組合）房間功能:作為一對一的個體心理咨詢場地。布置建議:房間背景采用米黃色等淺暖色調(diào)，燈光柔和，環(huán)境整潔。設施設備:單人沙發(fā)2張(有條件的可增配一條長沙發(fā)和躺椅)，小桌子或茶幾1張(約為普通膝蓋高度水平)。電腦1臺(需聯(lián)網(wǎng)，用于遠程服務)、攝像頭及語音設備各1套(用于語音、視頻遠程，選配，有條件可以選擇)。學校心理咨詢室建設標準要根據(jù)學校心理健康教育的需要和實際條件的許可來確定。條件比較好的學校，可以建立比較完整的、功能較全的心理咨詢室，可以包括個別心理咨詢室、心理測評室、心理沙盤室、身心放松室、情緒宣泄室、團體心理室、心理閱覽室、預約接待室等。條件不具備的學校至少要有個別心理咨詢室(也可適度的進行團體)、心理測評室和預約接待室。心理咨詢室主要是承擔著人們心理健康工作，為人們提供科學、、有效的心理幫助和心理，并開展心理咨詢、心理、心理健康教育等工作的重要場所。心理咨詢室的建設地選擇，通常需要選擇相對安靜的環(huán)境，例如選擇具有窗戶的空間，因為有窗戶的房間，能夠滿足來訪者的心理要求，而改善心理咨詢室的空間開放性，將更加有效的引導來訪者進入理想世界，也可以更真實的和心理咨詢師暢所欲言內(nèi)心心理狀況。對于學生自身來說，他們正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，他們在面對社會競爭的壓力、學習、生活、自我意識、情緒調(diào)適等方面會遇到各種各樣的心理困擾，因此，重視學生心理健康，在中小學開展心理健康教育，是學生身心健康成長的需要，是全面推進素質(zhì)教育的必然要求。

公司位于歷史文化名城長沙，比鄰長沙市汽車南站，是全國規(guī)模較大的心理設備生產(chǎn)商之一，經(jīng)過多年的發(fā)展，我們現(xiàn)擁有一整套完整的心理中心解決方案，包括：音樂放松室，情緒宣泄室，沙盤游戲室，團體活動室，心理測評室，心理探究室，心理咨詢中心整體建設等設計方案。我們秉承“心理設備 解決心理健康”的企業(yè)文化，通過不斷、開拓，日益進取，行業(yè)向現(xiàn)代化發(fā)展，使我們更好的服務每一顆靈動的心。 公司以人為本，科技，鑄精品，奉獻社會” 的經(jīng)營理念引導壹心不斷成長、壯大，憑借眾多產(chǎn)品、的產(chǎn)品質(zhì)量、完善的服務體系等優(yōu)勢。相信一定是您忠實的朋友！