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    思圖勵志教育是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。我堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成"五 會"即會尊重他人、會靜心習(xí)、會勞動技能、會生存本領(lǐng)、會理解關(guān)心父母;"四法"即法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報(bào)恩;對 家庭及社會有用之人。
    每個(gè)孩子的成長，多多少少都會經(jīng)歷一段叛逆期，只是有的孩子叛逆期來的比較早，有的孩子叛逆期會稍晚一些。對于叛逆期的孩子，家長要怎么去引導(dǎo)呢?
    　　1、不過分限制，多接納引導(dǎo)。孩子逆反時(shí)，可以提供兩個(gè)選擇。比如，與其命令孩子“馬上睡覺”，不如換成可供孩子選擇的問句：“咱們是現(xiàn)在，還是5分鐘后?”
    　　2、放棄“”，多些商量。試著逐步將自交還孩子，并在孩子遇到挫折和困惑時(shí)，引導(dǎo)其朝正確方向前進(jìn)。比如對于培養(yǎng)興趣，孩子不喜歡彈鋼琴，父母可以商量，看有沒有別的愛好。
    　　3、改變互動模式，化解對峙。孩子出現(xiàn)問題，更多是習(xí)慣不好所致。比如該做的作業(yè)不做，看書時(shí)惦記著玩。父母要幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，可以一起制定生活起居、等時(shí)間計(jì)劃。
    　　3、給予信任，平等對待。家長要做孩子的堅(jiān)實(shí)后盾，保持親密而“有間”的關(guān)系;平等對待，支持孩子立嘗試，在其失敗時(shí)給予鼓勵、安慰。
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    每個(gè)孩子都有叛逆期，都會表現(xiàn)出一定的叛逆性，只是嚴(yán)重程度不一。如果孩子特別叛逆，就有可能走上歧途，影響孩子的一生。孩子特別叛逆家長該怎么辦?
    　　一、調(diào)整教育孩子的思想和方法
    　　當(dāng)我們承認(rèn)孩子已經(jīng)長大，孩子是一個(gè)立個(gè)體，作為父母就要及時(shí)調(diào)整教育孩子的思想和方法。要把自己和孩子放在一個(gè)平等的位置，把自己從一個(gè)孩子教育的主導(dǎo)者轉(zhuǎn)變成孩子教育的引導(dǎo)陪伴著。陪伴，就意味著以孩子為主，父母處于非主導(dǎo)地位;就意味著一種無言的支持和認(rèn)同，意味著一種平等的朋友關(guān)系。
    　　二、根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)采取不同的教育方法
    　　有句話說的好“有一百個(gè)讀者就有一百個(gè)哈姆雷特”，每個(gè)孩子也是不同的，具有不同的性格特點(diǎn)，在青春期就有不同的特性，這就需要父母采取相應(yīng)的教育方法，有針對性的教育。
    　　三、傾聽和鼓勵
    　　溝通時(shí)，大人要多鼓勵說出自己的想法，要會傾聽他們的心聲，孩子的想法有時(shí)很簡單，可能就是平日里的一些小事，但是家長們平常沒注意，不要讓產(chǎn)生一種反正他說了你也不會聽的感覺，那樣，他會越來越封閉自己，和大人們離得越來越遠(yuǎn)，對雙方之間的關(guān)系很不好。
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    每個(gè)孩子進(jìn)入青春期后，自我意識很快就會發(fā)展起來，逐漸有自己對事物的立理解，有自己的觀點(diǎn)。在這一時(shí)期，如果父母仍然干涉一切，一切都按照他們過去教育孩子的方式安排，必然會引起孩子的反抗，與自己的權(quán)利作斗爭。
    　　厭叛逆的青春期孩子教育的家長怎么辦?許多父母對他們的孩子的叛逆感到頭疼?？傁胝乙恍┦裁崔k法來“修理”孩子。事實(shí)上，孩子的背叛是一個(gè)好的開始，如果父母有一個(gè)好的把握，孩子的利益是的;如果不是，它可能會傷害孩子。
    　　溝通傾聽時(shí)表現(xiàn)出興致和耐心：無論孩子講什么，家長一定要認(rèn)真聆聽，這是對孩子要的尊重，同時(shí)也是了解孩子內(nèi)心世界，讓孩子更愿意表達(dá)自己真實(shí)想法的方法，只有了解孩子的內(nèi)心世界，才能真正對癥，處置好矛盾，家長可以多看點(diǎn)情感心理書籍。
    　　對孩子自己的事情不隨意指摘或者評論：青春期孩子強(qiáng)調(diào)自己的事情自己做主，但很多事情會因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)和不成熟出現(xiàn)錯(cuò)誤或不足，家長看到這種情況，先應(yīng)抑止自己的沖動情緒，讓孩子把話講完，把事情做完，然后表揚(yáng)鼓勵他們做的對的地方，再耐心的指出需要調(diào)整和改進(jìn)的地方，避免隨意的指摘惹起孩子的反叛。
    　　指出孩子的問題時(shí)要分場所和措辭。如果父母或親戚朋友的孩子的同伴面前批評孩子，孩子會覺得尷尬和不愉快，不想你批評的父母。
    　　批判措辭要恰當(dāng)，一定避免你簡直不可救藥 、 你看別人家的孩子 、 你真笨等貶低、傷害孩子自尊心的話語。
    　　批評的內(nèi)容應(yīng)該是對的，錯(cuò)的應(yīng)該是對的：真正懂得批評的家長應(yīng)該想方設(shè)法，把重點(diǎn)放在促進(jìn)孩子問題的改善和糾正上，而不是放在孩子的缺點(diǎn)上，也就是說，要避實(shí)就虛，不要翻來覆去。
    　　會恰當(dāng)?shù)睦涮幚恚寒?dāng)孩子情緒激動、言語沖動的時(shí)候，家長采取不理睬的，等孩子冷靜下來后，再和孩子溝通交涉。
    　　對孩子的行為有積的反應(yīng)：當(dāng)孩子立完成任務(wù)時(shí)，父母應(yīng)該積地做出回應(yīng)：“你是個(gè)好主意，如果有什么地方去做或使它更?！凹议L的積回應(yīng)，可以使孩子得到肯定和鼓勵，并發(fā)現(xiàn)自己的不足加以改進(jìn)，充滿內(nèi)心的成就感，有利于雙方情感的進(jìn)一步交流。
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    孩子不愛習(xí)，也就是厭，已經(jīng)成為當(dāng)今社會一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象。很多時(shí)候，家長和老師為此也感到束手無策。那么到底是哪些原因引發(fā)了這一問題呢?
    　　我們不妨從以下三方面來著手分析：
    　　先，相當(dāng)一部分孩子不喜歡習(xí)，因?yàn)樗麄冊诮逃稍兊臅r(shí)間讓他們感到度痛苦，以至于“談?wù)摻逃稍兒皖伾淖兓?。老師們?yōu)榱颂岣呓藤|(zhì)量和升率等，給孩子們施加了沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān);心智還未完全成熟的孩子在同齡人中未能感受到充分的同伴情誼，感到失望和挫敗，繼而想要逃避;外有趣的事物，如游樂場、動物園等等比園生活更能吸引孩子的注意。這些可能導(dǎo)致孩子們不喜歡習(xí)，急于擺脫教育咨詢的地方。
    　　其次，來自于家庭的困擾。眾所周知，許多父母現(xiàn)在都非常重視教育，盡可能選擇好教育咨詢，兒童參加各種補(bǔ)習(xí)班，這樣做是例行的。這種對孩子的高期望很容易給孩子帶來壓力。還有一些困難家庭的孩子很少感受到家庭的溫暖，甚至得不到良好的生活和習(xí)環(huán)境。這樣的孩子愛習(xí)，會如何呢?
    　　，自身的諸多因素也可能造成孩子不愛習(xí)。有些孩子本身可能有一些隱藏的缺陷，如智力低下，會直接影響到孩子的習(xí)。但是，教師和家長不能充分理解孩子的痛苦，盲目地對孩子提出要求，這自然會導(dǎo)致孩子厭。相反，一些習(xí)能力強(qiáng)的孩子能夠很快地掌握老師傳授的知識，而老師則會重復(fù)他所教的內(nèi)容，因?yàn)樗仨氄疹櫿麄€(gè)課堂過程。這種知識的延遲轉(zhuǎn)移也會使那些喜歡習(xí)孩子的人越來越反感，繼而產(chǎn)生厭情緒。
    思圖勵志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。。全寄宿教育和教育相結(jié)合，封閉式管理，軍事化訓(xùn)練，心理一對一，創(chuàng)個(gè)性教育方案，入即簽訂合同，保證教效果。 
    鄭州思圖勵志教育成立于2004年，全封閉式管理,半化教,面向全國常年招生,主要針對孩子早戀\厭\叛逆\親情冷漠等青少年成長問題開設(shè)的行為矯正,以心理為主,外加特長教育、全封閉式教育、教育、感恩勵志教育、同步文化、實(shí)地勞動體驗(yàn)教育、系統(tǒng)家庭教育8大教模式于一體，幫助迷途少年成功蛻變。鄭州思圖勵志教育24小時(shí)免費(fèi)咨詢。


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